【摘要】噪音對(duì)人的健康有害,綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝?80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”81畫段圖來分析:降低?分貝先求降低了多少分貝,再……80-80×8180分貝現(xiàn)在?分貝單位“1”8
2024-11-11 07:26
【摘要】新塘小學(xué)唐洪興你能用分?jǐn)?shù)表示小瓶里的果汁和大瓶果汁的關(guān)系嗎?小瓶的果汁是大瓶的32大瓶和小瓶的果汁量有什么關(guān)系?大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32600ml?ml600ml大瓶的果汁量×=小瓶的果汁量32?ml求
2024-12-11 12:25
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)姓名:_______1、一袋面包重kg。3袋重多少kg?2、1只樹袋熊一天大約吃kg的桉樹葉。10只樹袋熊一星期大約能吃多少千克桉樹葉?3、蜂鳥是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥,也是唯一能倒飛的鳥。蜂鳥每分鐘可飛行km,分鐘飛行多少千米?5分鐘飛行多少千米?4、大約從一萬年年開始,青藏
2025-08-05 05:33
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題類型總結(jié)第一類、一個(gè)數(shù)的幾分之幾。已知單位“1”,用乘法?!笆恰薄氨取薄罢肌焙竺媸菃挝?,已知單位“1”,用乘法?!笆潜日肌毕喈?dāng)于“=”“的”相當(dāng)于“×”例1:已知甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是25,求甲數(shù)是多少?甲數(shù)=乙數(shù)×即25×=151.(1)某校有男生240人,女生是男生的,女生有多少
2025-03-24 02:24
【摘要】第一篇:六年級(jí)《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì)_ 《分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:P34例1教學(xué)要求: 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的特點(diǎn),能根據(jù)應(yīng)用題的特點(diǎn)理解解題思路和解題方法,學(xué)會(huì)解答已知...
2025-10-16 16:00
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題綜合練習(xí)1新華小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生240人,是六年級(jí)學(xué)生人數(shù)的4/5,六年級(jí)有學(xué)生多少人?2、甲乙兩城相距280千米,一輛汽車早晨從甲城開出前往乙,到中午12時(shí)已行駛?cè)痰?/7,汽車已行駛了多少千米?離乙城還有多少千米?3、小東看一本96頁的故事書,第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天
2025-04-04 03:33
【摘要】專業(yè)資料整理分享分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類:求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?求一個(gè)數(shù)的幾分之幾就是用這個(gè)數(shù)乘以幾分之幾(分率)例1、一袋大米100千克,吃了,吃了多少千克?練習(xí):1、五年級(jí)運(yùn)磚150塊,六年級(jí)運(yùn)的是五年
2025-03-24 02:29
【摘要】931、分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題(一)一、細(xì)心填寫:“一桶油的重6千克”,把()看作單位“1”,()×=()“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()“鴨只數(shù)的等于雞”把()看作單位“1”,()×=(
【摘要】1.一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是米,它的周長(zhǎng)是多少米?2.瓶子中裝有一種孢子,每1小時(shí)分裂一次,體積增大1倍。如果最初孢子的體積占瓶子的,3小時(shí)后,孢子的體積占瓶子的幾分之幾?3.一塊冰,每1小時(shí)失去其質(zhì)量的一半,8小時(shí)后其質(zhì)量為千克,那么一開始這塊冰的質(zhì)量是多少千克?4.蜂鳥是目前所發(fā)現(xiàn)的世界上最小的鳥,也是唯一能倒飛的鳥。蜂鳥每分鐘可飛行千米,分鐘飛行多少千米?5分鐘飛行多
2025-01-18 05:15
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)重點(diǎn) 通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并能正確的解答.教學(xué)難點(diǎn) 通過復(fù)習(xí),使學(xué)生能夠掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,并且能夠數(shù)量、正確的解答. ...
2025-10-08 16:01
【摘要】仙降鎮(zhèn)中心小學(xué)洪志偉一、基本訓(xùn)練?1、男生占全班人數(shù)的3/5,女生占全班人數(shù)的()。?2、一堆煤,用去了4/7,還剩下()。?3、今年比去年增產(chǎn)2/9,今年相當(dāng)于去年的()。534、說出下面關(guān)鍵句中的單位“1”的量,寫出等量關(guān)系式.(1)一本書,已經(jīng)看了23把“一本書的頁
2024-12-12 22:36
【摘要】一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義。。改成兩道除法算式把76372)1??37276??72376??(2)分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同嗎?(分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。)說出下面各除法算式的意義。595?32
【摘要】分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、對(duì)應(yīng)法(量與率對(duì)應(yīng)關(guān)系)例1水果店運(yùn)來一批水果,第一天賣出1200千克,第二天比第一天多賣出,這時(shí)還余下總數(shù)的。求:這批水果共有多少千克?分析:由于還余下總數(shù)的,說明已經(jīng)賣出的水果質(zhì)量就是總數(shù)的,只要找出第一、二天賣出的水果總質(zhì)量,它所對(duì)應(yīng)的就是總數(shù)的,這樣按照已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的方法,即求出這批水果的總質(zhì)量。解拓展1修一條路,
2025-04-04 03:37
【摘要】1、六(1)班同學(xué)平均分成3組去植樹。第一小組分得總數(shù)的多5棵,第二小組分得剩下的多12棵,最后剩下的給了第三小組,結(jié)果三組分得的同樣多。這批樹有多少棵?41512、光華電子廠有四個(gè)車間,第一、二車間共105人,第二、三、四車間共270人。第二車間正好占全廠人數(shù)的。全廠共有多
2024-11-10 23:13
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題知識(shí)概要與學(xué)法指導(dǎo)知識(shí)概要簡(jiǎn)單應(yīng)用題就是用一步計(jì)算的應(yīng)用題。它包括整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題,還有分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。所有的簡(jiǎn)單應(yīng)用題都有兩個(gè)已知條件和一個(gè)問題,解答時(shí)無非是求題中兩個(gè)已知條件的和、差、積、商。簡(jiǎn)單應(yīng)用題是一切應(yīng)用題的基礎(chǔ),無論多么復(fù)雜的應(yīng)用題都要通過一步一步的計(jì)算來解答,也就是都可以看作是若干個(gè)簡(jiǎn)單應(yīng)用題組成的。只有掌握了解答簡(jiǎn)單應(yīng)
2025-08-15 20:29