浙教義務版三年級語文下冊教案我是蘋果-全文預覽
【正文】 為人類所做的一切，感受它樂于奉獻的美好情懷
（2）（三）課前準備：蘋果
?。ㄋ模┙虒W過程：
一、 導入
出示課題，齊讀
思考：課文會寫些什么
二、 初讀課文，了解大意
聽錄音，反饋：課文寫了什么（蘋果很有用，很快樂
6。蘋果想給大家?guī)砀嗟南Ｍ涂鞓?。 二?學習34段 齊讀34段 四人小組討論：是誰造就了蘋果結合完成課后題2 反饋： 第一句：是太陽、大地、葉子、花兒一起造就了蘋果的生命。 有感情朗讀全詩，會默寫第一段 （二）教學重難點： 重點：學習課文，感受蘋果高尚樂觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀。） 師小結：這是一篇兒童詩，他用優(yōu)美的語言贊美了蘋果。浙教義務版三年級語
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