泰州實驗中學科普宣傳周活動總結(jié)-全文預覽
【正文】 活動。第一 普及型科學活動科學活動遵循了“人人有機會、人人都平等、人人能發(fā)展”的原則，將科學教育“面向每一個孩子”。同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我校科學教育提高到一個新的水平。開展科普讀物閱讀活動。精心挑選了數(shù)幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。組織全校師生開展了一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動，如科普書籍讀書活動，科普知識學習競賽活動，科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學生良好 的交流能力、心理素質(zhì)、實踐能力和創(chuàng)新精神。保障安全”這一科普宣傳周活動主要工作，我們天香小學組織全校師生開展了一系列的活動，具體工作如下：一、加大宣傳力度。農(nóng)技站、鎮(zhèn)科協(xié)組織開展了農(nóng)業(yè)科技培訓，向農(nóng)民講授適用性農(nóng)技知識。通過開展“防災減災日”和“安全生產(chǎn)月”的專題科普主題活動，引導和組織群眾關(guān)心、支持、參與防災減災，提高應急處置常識水平，提高相關(guān)單位和人員的思想認識，加強監(jiān)督，保證我鎮(zhèn)各項工作安全有序的開展。通過科普進校園活動的開展，提高青少年學生創(chuàng)新意識，弘揚科學文化，從生活點點滴滴做起，啟發(fā)了他們的獨立思考和發(fā)散性思維的能力，引導了學生樹立科學意識，培養(yǎng)熱愛科學，崇尚科學，愛思考，愛探索的良好習慣。通過開展科普進校園活動、農(nóng)業(yè)科技培訓項目、健康大家談活動、舉辦專題科普主題活動等四大主題活動，通過開展校園主題班會、展板、宣傳欄、講座、發(fā)放宣傳單、科技培訓等群眾喜聞樂見的形式從多層次，全方位開展科普宣傳活動?，F(xiàn)將此次科普宣傳周工作總結(jié)如下：一是健全組織體系，細化活動方案。在科普宣傳周期間，我校以《科技博覽》《走進科學》等欄目錄像為內(nèi)容，于每日午間播放一次，讓學生真正走進科學、了解科學。我們利用班會課時間，進行了“科普宣傳”主題班會活動。科普專題講座，講解“科普”?！皣煜轮v話”宣傳“科普”。我們采取科普宣傳海報、校園宣傳櫥窗、黑板報、標語等方式大力宣傳近年來科技促進經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的重大成就，以及環(huán)保、地震、疫病預防等科學知識。各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結(jié)。第一篇：泰州實驗中學科普宣傳周活動總結(jié)泰州實驗中學科普宣傳周活動總結(jié) 根據(jù)泰州市委、市政府的決定，今年5月19日至25日是我市第十一屆“科普宣傳周”。在接到上級通知后，我校立即成立了“科普宣傳
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