【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1、會(huì)比較兩個(gè)小數(shù)的大小，并能根據(jù)要求將幾個(gè)小數(shù)按順序排列。2、運(yùn)用比較兩個(gè)小數(shù)大小的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3、在比較小數(shù)大小的過(guò)程中，發(fā)展推理能力。比一比我的身高是。我的身高是。比一比元元元比一比現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績(jī)：你能給他們排出名次嗎？
2024-11-29 22:17
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第六單元認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)＞＞借助下圖，找一組分母相同的分?jǐn)?shù)，涂一涂，比一比。78587858分母相同分子不同75分子越大，分?jǐn)?shù)就越大。我出題你來(lái)比。12131213分母不同分子
2024-11-17 13:38
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較，同學(xué)們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較小數(shù)的大小，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績(jī)：姓名成績(jī)/米小明小強(qiáng)小剛小軍你能給他們排出名次嗎？
2024-11-29 21:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、掌握比較小數(shù)大小的方法。2、學(xué)會(huì)解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握比較小數(shù)大小的方法。整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分比較大小(一)少年演講比賽（（誰(shuí)的
2024-11-30 23:58
【摘要】343233等于3比大小=333大于2比大小233小于4比大小468
2025-07-25 05:48
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)決的簡(jiǎn)單問(wèn)題?；蛲宋坏膯?wèn)題。今年糧食收成好，我們要想點(diǎn)辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收，地主老爺為了表示他的謝意，現(xiàn)出了一道題目，如果誰(shuí)能答對(duì)，就免除所有佃戶一成的田租，如果答錯(cuò)了，所有佃戶加租二倍。三日內(nèi)有效。題目一只羊賣，一只雞賣，一只羊和一只雞
2024-12-13 18:00
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買文具學(xué)習(xí)目標(biāo)1．結(jié)合“買文具”的具體情境，理解小數(shù)的意義，體會(huì)小數(shù)的特征。2．能認(rèn)、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。3．體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊?！?元5角元角分元
2024-12-12 22:58
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式，表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把一個(gè)比薩餅，平均分成兩份，其中的一份就是它的。2121這樣的分法能用來(lái)表示嗎？212
2024-12-11 13:08
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鋪地面1.能靈活應(yīng)用面積計(jì)算的知識(shí)，合理地解決鋪地磚的實(shí)際問(wèn)題。2.在合作、探索和實(shí)踐中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感覺(jué)數(shù)學(xué)的作用與價(jià)值，逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：一、口答：3米2=（）分米24分米2=（
2024-12-13 17:59
【摘要】認(rèn)識(shí)面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動(dòng)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識(shí)面積導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁(yè)圖1圖2下面的圖形,哪
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理書學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，經(jīng)歷交流算法多樣化的過(guò)程。2.熟練進(jìn)行兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計(jì)算，能運(yùn)用乘法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。______○______=_______（）18×11?做一做11×43＝
2025-07-18 13:15
【摘要】旅游中的數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)溝通數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，幫助同學(xué)們更好地理解數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。口算：??????????90606025804050303020??????????187111652135122
【摘要】欣賞與設(shè)計(jì)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程，讓同學(xué)們體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。2.通過(guò)參與收集、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，使同學(xué)們感受圖案的美，從而培養(yǎng)健康的審美情趣。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱OOOOOOO
【摘要】——體操表演蘭溪市青少年宮16人組成方隊(duì)，每行（）人。25人組成方隊(duì)，每行（）人。45方隊(duì)三年級(jí)（1）班有36人參加體操表演，如果排成方隊(duì)，每行有（）人。666如果三年級(jí)（1）班36人參加體操表演，要排成長(zhǎng)方形隊(duì)形，可以有幾種排法？毎行人數(shù)
2024-11-29 05:51
【摘要】(北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))比一比新授練一練總結(jié)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。比一比,哪個(gè)面積大，哪個(gè)面積??？哪一張面積大些？物體的表面或平面圖形的大小就是它們的面積。面積的概念哪個(gè)圖形的面積大？哪個(gè)圖形的面積大？
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