【正文】 聲音響亮，有了較大的進步。希望杰杰小朋友改掉缺點，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎？你是一個懂事、講道理的孩子。你是一個活潑可愛的小男孩。希望嘉慧小朋友以后更大膽些，主動表達自己的意愿，做個活潑開朗的孩子。你是一個懂事、講道理的孩子。本學期進步較大：上課經(jīng)常聽到你的發(fā)言,動手能力明顯提高，做事比以前有耐心多了，吃飯、午睡習慣好。睡覺很好，吃飯有進步。本學期上課有點耐心了，如果能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，那該多好啊！你尊敬老師，熱愛勞動，能幫老師送發(fā)點心、擦桌子，積極參加幼兒園的各項活動。希望你能改掉這些不良行為，這樣小朋友、老師會更喜歡你。你熱情活潑，天真可愛，尊敬老師。你是一個聰明、可愛的小男孩，對人有禮貌，小朋友都喜歡和你做朋友。如果你繼續(xù)努力下去，你會變得更出色。你聰明、乖巧、懂事，尊敬老師，對人有禮貌，小朋友都喜歡和你玩。你是活潑、乖巧的小女孩，講文明，有禮貌，和小朋友相處得很好，人人都愿意和你做朋友。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步，另外再多一點自信。但是你千萬不能驕傲，爭取有更大的進步。熱愛勞動，經(jīng)常搶著幫老師樂于助人，能積極參加集體活動，有一定的集體榮譽感。你是一個活潑、可愛的孩子，平時能和同伴友好相處，尊敬老師，熱愛勞動，動手能力也增強了，語言表達能力有了很大的提高。你是一個聰明、機靈的小男孩，能夠主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力、動手能力明顯提高。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。你是一個聰明又活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，愿意和老師交談，能夠主動幫小朋友解決問題。希望繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。你喜歡幫助小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進步。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。4瑤瑤天真可愛，討人喜歡。如果你在唱歌活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。4林知淵你是一個文靜、乖巧、內(nèi)向的小女孩，對老師有禮貌，現(xiàn)在你能積極參加幼兒園的各項活動，體驗其中樂趣，你做事情很認真，上課認真聽講，可是你有點靦腆，不敢在集體面前表現(xiàn)自己，不能很好的參與到活動中來，不夠積極、踴躍，畫畫水平需要加強，希望你上大班以后能變得更活潑開朗些，多在集體中發(fā)表自己的見解，聲音更響亮些，做個自信、勇敢的孩子。老師希望小虎以后多練習畫畫、數(shù)學，讓自己多學一些知識和本領。4洋洋是個調(diào)皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，能夠自己的事情自己做，還會幫助小朋友脫衣服，大家都非常喜歡你。你上課認真愛動腦筋，愛學習、學到了很多的本領和知識。3你是一個內(nèi)向懂事的小男孩，你這學期才來到我們學校，你已經(jīng)學會穿脫簡單的衣褲，午睡的習慣也比較好，有時能獨立吃完自己的一份飯菜。3你愛清潔講衛(wèi)生，尊敬老師，能和小朋友友好相處。你的獨立能力很強，在生活上自己能照顧好自己，還挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。你的小手也很能干，會折紙畫畫。記得剛來幼兒園上學時，你總是掛著眼淚水，特別想家，膽子小，怕說話。你尊敬老師，有禮貌，還是老師的小幫手，你能積極主動參加幼兒園的各項活動，遵守幼兒園里的生活常規(guī)，但在上課的時候你總喜歡說悄悄話，希望你在新的一學期能加強自己的自律能力，認真的上課會讓你學到更多的知識喲！加油！3李聰—勇敢?guī)洑獾男』镒?，你是我們班最棒的一個。只可惜小手舉的少了點。可小家伙有時卻偏偏耍懶惰，老師相信你能自己的事情自己做，是嗎？你即將升入小學了，要為幼兒園的弟弟妹妹做榜樣哦！暑假里在開心之余不要忘了復習以前學過的知識哦！要勤于思考，這樣你會變得更加聰明的哦！相信自己沒錯的！2韋昊然：你是一個懂事、大方的小男孩。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處。只不過，你活潑的個性使你在活動中總不能安靜，這樣不僅影響了小朋友，也影響了你自己。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。2蔣章：你是個聰明、可愛又能干的小男孩。感謝家長一直很配合我們的工作。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成，并懂得感謝老師、小朋友的關愛。在這次六一節(jié)目中你吹的豎笛真棒。這學期你的表現(xiàn)很好，你對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。希望你繼續(xù)努力，全面發(fā)展，十分感謝家長對我們工作的支持與配合。如果你能在集體中大膽表述自己的意愿那就更棒了，老師相信你一定能夠做到的！1孫婉婷：你是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內(nèi)向，有點膽怯。你樂觀開朗的精神和禮貌待人的品質(zhì)給老師留下了美好的印象。這學期你的表現(xiàn)很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。老師希望你下學期更出色，更優(yōu)秀！你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。雖然年紀小但適應性卻很強，也很有是非感。老師教的本領你總是第一個學會，真棒！但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。你對背誦兒歌，講故事、讀英語寶寶都特別感興趣，還能和老師一問一答的用英語句子回答問題，希望你在下學期能繼續(xù)努力，成為各方面全面發(fā)展的好孩子。而每一次，老師都會忍不住抱抱你，親親你，因為你的善良與天真。你是一個文靜可愛的小女孩，吃飯不挑食，速度快，生活自理能力有了較大的進步，有良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。你喜歡我們班，關心班級的事情，是老師的小助手，小朋友說你像大哥哥一樣樂于幫助別人。那么中班幼兒老師評語怎么寫呢？以下是小編整理的中班幼兒老師評語，一起看看老師是怎么評價寶貝的。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。在復習期間尤其讓老師感到欣慰。你喜歡看書，教室圖書角天天有你的身影。愿你能和“粗心”絕交，和細心常伴，在學海中暢游?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學習的天空中飛得更高、更遠!，你并不缺乏聰明的頭腦。你沉靜之中帶著堅強，淳樸之中透著踏實。我們要相信：只要付出辛勤的勞動，就一定會收獲甜美的果實。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。加把油，努力干吧!。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。希望你更加努力地爭取好成績。這就是你的不足之處。在新的學期里。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。老師希望琦琦以后多練習折紙，再大膽一些，老師相信你會變得更加棒。這學期你通過自己的努力，在各方面有較大的進步，尤其是畫畫和數(shù)學操作上，能力很棒。你喜歡幫助老師做一些事情而且做得很好。這學期你通過努力學會了畫畫折紙捏泥等手工。會念許多的兒歌，你很喜歡唱歌跳舞，跳得很好看。：你是個大方可愛又善良的小女孩。你很認真，自尊心強，學本領較快。老師希望小燕子以后多看一些圖書，增長自己的知識。你兒歌念得很好聽，老師希望婷婷以后多看一些圖書，多認識一些漢字，能多舉手發(fā)言，做事更認真，細心一點，讓自己變得更加好：你是個善良文靜又能干的小女孩。這學期你進步了很多，有時上課也舉手發(fā)言，但是聲音不響亮。常常幫老師做事。早上上學不要遲到。你愛玩冒險的游戲，也很堅強。老師希望辰辰以后保持好的習慣，加強自制能力，上課不要調(diào)皮，不要和其他小朋友說話。你喜歡幼兒園，每天早早地來幼兒園。這學期你畫畫有進步了。遇到一些事情及時找老師幫忙，經(jīng)常去看一些圖書，讓自己變得更加棒，好嗎?：你是個聰明可愛又能干的小男孩。讓自己變得更棒，做小朋友的榜樣，好嗎?：你是個可愛大方又聽話的小男孩。你很喜歡看書，愛學習愛聽故事。你喜歡幫助小朋友，你會謙讓別人，畫畫也有進步。午睡時要安靜入睡，不要打攪別人。你喜歡和老師說一些自己的事，把老師當成朋友。這學期你的表現(xiàn)很好能堅持來上幼兒園，不隨便請假。老師希望沖沖以后吃飯要更快一些，葷菜素菜都要吃。在這次六一表演中很突出。這學期你表現(xiàn)很好，上課能經(jīng)常舉起手發(fā)言，開動腦筋，說出自己的想法。午睡時要快一點穿脫衣服。老師希望小虎以后多練習畫畫數(shù)學，讓自己多學一些知識和本領。小朋友都很愿意和你做朋友，你喜歡幫助有困難的小朋友。：你是個可愛機靈又調(diào)皮的小男孩。你遇到一些小困難會想出辦法來解決。你的性格很開朗就象個男孩子一樣。老師希望寧寧在幼兒園要講衛(wèi)生，做要再仔細一些。你對老師有禮貌，會關心別人，愛勞動，吃飯不挑食，生活自理能力強。做事大膽一些，做個能干的小女孩，可以嗎?：你是個大方可愛的小女孩。也很喜歡參加各種活動。上課認真了，喜歡唱歌畫畫。自我服務能力有很大提高。老師希望琦琦以后做事膽子再大一些，上課常常發(fā)言，做一更能干的男孩子。認字方面也有提高。你很大方，愿意和別人分享玩具進行游戲。自理能力也加強了。讓自己變得更能干，可以嗎?：你是個聰明又善良的小女孩。你學會了很多的兒歌和故事，也愿意上來念給小朋友聽，你的歌唱得也不錯。你上課能認真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。假如你繼續(xù)努力一點多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個好孩子。但是，你總是遠遠地躲開。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。本學期通過自己的努力，你的成績在一天天進步，但你良好的學習習慣還需要進一步培養(yǎng)，偶爾也會有作業(yè)不認真的現(xiàn)象，背誦任務不能一蹴而就，這些都嚴重影響到你的學習成績的進一步提高。書是一杯茶，只有細細品嘗，才能透過苦澀，品出香甜，希望你做一個愛讀書的人，在書山學海中，品嘗探索知識的樂趣。如果書寫也能令人第一眼就留下好印象，你一定會更受人歡迎，試試吧，你能做到的!、不善言語的你，是老師最欣賞的學生之一。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明。讓老師感到遺憾的是，你總愛和“粗心”交朋友，上課時容易分神，以致你的成績經(jīng)常與高分失之交臂，偶爾的高分不是成功的終點站。學校組織的數(shù)學手抄報比賽你喜獲二等獎。今后要加強能力的培養(yǎng)。你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。其中一項是教師評語。老師也不由自主為你翹拇指，真棒！施季青：你是一個聰明、善良的孩子，動手能力、計算能力、英語對話都有了進步。如果上課再能認真聽講，積極舉手發(fā)言，那就更好了老師希望你繼續(xù)努力做個全面發(fā)展的好孩子。”每次，你都會把小椅子扶起來或把小珠子送回“家”。對老師有禮貌，熱愛集體，跟小朋友友好相處，樂意幫助有困難的同學，喜歡參加各項游戲活動。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。上課能認真聽講，每當聽到你正確的發(fā)言，總令我們感到很欣慰。課堂上，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了