水生植物教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物：如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮

2024-12-11 11:14

螞蟻之一教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】（教科版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件謎語：身體雖不大，力氣可不小，有時(shí)搬糧食，有時(shí)挖地道，團(tuán)結(jié)又互助，勇敢又勤勞。(猜一動(dòng)物名稱)螞蟻的身體構(gòu)造分成頭部、胸部及腹部。頭上有一對(duì)觸角，感覺器官靈敏。胸上有六只腳，頭部變化很多，通常較大。到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)１５０００多種螞蟻

2024-12-11 09:41

水和動(dòng)物教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第四單元看一看看一看一、動(dòng)物離不開水一、動(dòng)物離不開水一、動(dòng)物離不開水二、家庭用水二、家庭用水二、家庭用水三、保護(hù)水節(jié)約水三、保護(hù)水節(jié)約水節(jié)約用水，從我做起節(jié)約用水，從我做起節(jié)約用水，從我做起

2024-12-11 11:14

我看到了什么課件教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎？校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見植物，說說你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知識(shí)？白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢？讓我們從觀

2024-12-13 17:28

植物發(fā)生了什么變化課件教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢？怎樣測(cè)量這四張大小不一的樹葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測(cè)一條樹枝上的最大葉與最小葉、中間葉的長(zhǎng)

2024-12-13 17:40

教科版科學(xué)三上校園的樹木習(xí)題-資料下載頁

【摘要】校園的樹木(課堂）一.填空題——.——.——.組成。，應(yīng)該由——到——，由——到——。——，——等樹。點(diǎn)此播放視頻二.判斷題，有一定的生存需要。（），圖畫記錄是科學(xué)觀察記錄的重要手段。（）可無（）觀察真

2024-11-12 16:38

材料在水中的沉浮教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】觀察物體沉浮的方法把物體放在水中，觀察物體是沉還是浮。實(shí)驗(yàn)方法和過程?取一個(gè)物體放入水中，觀察沉浮，從水中取出這個(gè)物體放在另一邊，同時(shí)把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊(cè)。?再取另一個(gè)物體進(jìn)行檢測(cè)。?把沉的物體放成一堆，把浮的物體放成一堆。?實(shí)驗(yàn)時(shí)間：2分鐘。根據(jù)

2024-12-11 08:32

植物的葉之一教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】植物的葉教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)以小組為單位統(tǒng)計(jì)小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠，利用陽光進(jìn)行光

2024-12-11 09:35

給身邊的材料分類教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】我們使用的材料有的是天然材料，像木頭、黏土、棉花、皮革等，這些材料我們可以直接使用，根據(jù)它們各自的特性制成相應(yīng)的物品。有的是人工制造的材料，像塑料、磚、陶瓷和橡膠等，人們把自然界里的物質(zhì)進(jìn)行加工，使它們具備了我們需要的一些特性，再拿來使用。1、金屬的特性：（堅(jiān)硬）、（有金屬光澤）、（有延展性）、（易傳熱）、（能導(dǎo)電）、（吸水性差）等

2024-12-11 09:09

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材分析-資料下載頁

【摘要】三年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教材分析一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、教材分析本冊(cè)是科學(xué)教材的起始冊(cè)。是由“植物”“動(dòng)物”“我們周圍的材料”和“水和空氣”4個(gè)單元組成的。這四個(gè)單元，將帶領(lǐng)每個(gè)剛開始科學(xué)課學(xué)習(xí)的學(xué)生，展開

2025-03-22 14:35

三年級(jí)科學(xué)教案教科版上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】我看到了什么教學(xué)要求：1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關(guān)大樹的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師選擇一棵大樹，供學(xué)生觀察。（校園內(nèi)）。2、觀察記錄紙。3、一些工具（繩子、尺、放大鏡等）。4、課前準(zhǔn)備好有關(guān)安全

2024-11-29 06:36

教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案-資料下載頁

【摘要】新版教科版三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)上冊(cè)教材目錄植物/動(dòng)物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物的共同特點(diǎn)動(dòng)物1、尋訪小動(dòng)物2、蝸牛（一）3、蝸牛（二）4、蚯蚓5

2025-08-05 06:50

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材分析-資料下載頁

【摘要】第一篇：教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材分析 三年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)教材分析 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本...

2024-11-04 07:02

三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】第一篇：三年級(jí)科學(xué)教案(教科版)上冊(cè) 我看到了什么教學(xué)要求： 1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察，研究大樹，鼓勵(lì)學(xué)生親近自然，關(guān)注自然，并體驗(yàn)情感。 2、組織學(xué)生經(jīng)歷從“看”到“觀察”的過程，并對(duì)大樹作簡(jiǎn)單的...

2024-11-09 13:09

種子變成了幼苗教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)種子變成芽觀察種子你能找出鳳仙花種子嗎？種子的結(jié)構(gòu)準(zhǔn)備好花盆和土，把一塊小石頭放在花盆的出水孔上，然后裝進(jìn)細(xì)土。用手指在泥土中按一個(gè)小洞，深度約1厘米左右，在洞里放一粒種子，再用泥土蓋住洞口。

2024-12-11 10:45

校園的樹木課件教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)(存儲(chǔ)版)

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