三年級(jí)綜合實(shí)踐考查方案（定稿）-全文預(yù)覽
【正文】 評(píng)價(jià)。實(shí)用性（6分）：作品突出變廢為寶的主題，有實(shí)用性。（2）作品形式不限，內(nèi)容可根據(jù)自己的親身經(jīng)歷、查閱資料和豐富想象，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作。視其情況，評(píng)出強(qiáng)、較強(qiáng)、一般三等；：在解決問題的過程中，方法與眾不同且有良好的效果。如活動(dòng)工具、材料、圖片等。發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，施展才能。獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。初步學(xué)會(huì)收集信息的各種基本方法，嘗試運(yùn)用調(diào)查、考查、文獻(xiàn)收集等基本信息工具和信息方法。二、考查對(duì)象五年級(jí)學(xué)生二、考查內(nèi)容研究性學(xué)習(xí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)收獲與成果。上述兩項(xiàng)綜合得出最后的成績(jī)。教師根據(jù)學(xué)生的答題情況斟情計(jì)分，總分60分。二、具體的考查內(nèi)容：1．結(jié)合學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行評(píng)價(jià)：教師結(jié)合學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行量分，總分為40分。三、考查形式：1．課堂表現(xiàn)（三選一）（1）查找生活中的標(biāo)志，并制作“生活中我熟悉的標(biāo)志”（2）制作“我的動(dòng)畫片”(3)手抄報(bào)“成功在思明”四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以優(yōu)秀或合格進(jìn)行評(píng)價(jià)，能遵守課堂秩序并基本完成其中一項(xiàng)為合格。、獲取知識(shí)的能力。能否積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，遵守課堂秩序。能否根據(jù)所學(xué)的、所搜集的知識(shí)進(jìn)行整理，創(chuàng)造出自己的作品。通過對(duì)學(xué)生的實(shí)際命題考查，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐的基本情況，并能公正、客觀地對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況作出評(píng)價(jià)，進(jìn)一步幫助學(xué)生理解掌握本學(xué)期所學(xué)習(xí)
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