六年級語文教案——理想的風(fēng)箏-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： 1抓住人物的言行及作者的感受，體會到劉老師是一個對工作﹑對生活有著強烈的愛與追求的好老師。 2體會課文中描寫我的心情，想法與表現(xiàn)劉老師的精神品質(zhì)之間的關(guān)系。每逢這時候，我的眼前就會浮現(xiàn)出劉老師的身影，我印象中的劉老師什么樣呢 1同學(xué)說一說，然后找同學(xué)把文中描寫劉老師的語句讀一讀。他終于氣喘咻咻地抓住線拐，臉上飄起得意和滿足的稚氣。一個年過五十深有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸﹑強烈的愛與追求，一個活潑潑的少年又該怎么樣呢 同學(xué)說一說后，課件變色字出現(xiàn)（強烈的愛與追求）并（板書：強烈的愛追求）同學(xué)有感情朗讀，齊讀。（板書：愛事業(yè)） 分角色朗讀第三件事?！ 〕鍪镜谑蛔匀欢危斫庑凶?
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1