五年級(jí)語(yǔ)文教案——《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 父母共同的出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)愛(ài)字。一般性問(wèn)題，可讓學(xué)生互相解答。重點(diǎn)指導(dǎo)描寫(xiě)巴迪聽(tīng)了媽媽和爸爸的評(píng)價(jià)后截然不同的反應(yīng)的語(yǔ)句?！ ?．班級(jí)交流。父親和母親為什么有不同的看法?！ ?．師生輪讀，互相評(píng)價(jià)?！ 。劢虒W(xué)準(zhǔn)備］ 生字生詞卡片；課件 ?。劢虒W(xué)過(guò)程］ 一、談話導(dǎo)入，由題激趣 美國(guó)作家巴德舒爾伯格你們熟悉嗎今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)他寫(xiě)的一篇文章（板書(shū)課題）。 2．有感情地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)父親和母親對(duì)巴迪的詩(shī)為什么有不同看法。五年級(jí)語(yǔ)文教案——《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)設(shè)計(jì) ［設(shè)計(jì)理念］ 本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，堅(jiān)持以讀為本，把讀貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)。 ?。劢虒W(xué)目標(biāo)］ 1．認(rèn)識(shí)6個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字?！ 。劢虒W(xué)難點(diǎn)］ 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)巴笛的成長(zhǎng)過(guò)程中為什么需要兩種愛(ài)的聲音?！ ?．認(rèn)讀本課生字。） 四、品讀課文，體會(huì)情感 ?。ㄒ唬┮龑?dǎo)品讀童年的故事 1．自讀，思考：當(dāng)我寫(xiě)了第一首詩(shī)后，母親是怎樣
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