五年級語文教案——《梅花魂》教學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 語文教案——《梅花魂》教學(xué) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．認(rèn)識12個生字，會寫14個生字?！ ?．把握主要內(nèi)容，體會作者選擇幾件事情來表明外祖父的思鄉(xiāng)之情，感受情感的熏陶?！ W(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解梅花魂中魂的含義。（自由評說自己的感悟） 2．板書課題，讀課題?！ 。ɑ甑陌l(fā)音與筆畫、縷縷幽香、中幽，衰老中衰的筆畫，縷的是邊音，葬是平舌，注意發(fā)音規(guī)范。（自行解答，留做思考，下個環(huán)節(jié)解答） 2．如果學(xué)生沒有提出關(guān)于能夠梳理課文大致內(nèi)容的問題，老師提出：課文在給我們講梅花的故事，講了哪幾個呢能不用兩三句話簡要地寫出來誰先寫完誰站起來讀給大家欣賞。但是對課文的進(jìn)一步學(xué)習(xí)還得接受一翻挑戰(zhàn)?！ ?．回顧課文 天邊飄過故鄉(xiāng)的云，它不停的向我召喚，歸來吧歸來喲，浪跡天涯的游子，歸來吧歸來喲，別再四處飄泊。（此環(huán)節(jié)結(jié)合上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)一步品讀語言文字） 3．銘心思考，書寫梅花魂。 2．說一說，你讀到什么 3．想一想，這里有沒有魂 [設(shè)
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