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20xx年中考物理復習教學計劃-全文預覽

2024-11-16 23:36 上一頁面

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【正文】 輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。 教材注意溝通二次函數和一元二次方程、不等式的聯系和相互轉化,提供學生進行探究性學習的題材,重視學生對知識綜合應用能力的培養(yǎng)。并注意讓學生在學習的過程和實際應用中逐步深化對概念的理解和認識。個別學生不重視學習,學習習慣較差,學習積極性有待提高。二、學生基本情況所帶九年級學生上學期成績不理想,兩極分化嚴重。三、 教材分析:九年級數學(華師版),具有如下幾個特點:教材注重引入二
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