高二語文期中考試質(zhì)量分析[優(yōu)秀范文5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 量分析高二數(shù)學(xué)組一、試題考查情況本次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考察內(nèi)容是必修3全部知識，分文、理科兩套試卷。除指導(dǎo)學(xué)生多去體驗生活、感悟生活外，老師還可以針對幾類時新的觀點為學(xué)生搜集些經(jīng)典故事以及最新事例，以彌補學(xué)生積累的匱乏。尤其要注意典型的題型多次訓(xùn)練，要讓學(xué)生做筆記，指出答題的模式，引導(dǎo)學(xué)生答題規(guī)范化。在做題中查漏補缺，提高應(yīng)試能力。二、今后教學(xué)的建議重視基礎(chǔ)，扎實訓(xùn)練，加強背誦，加強積累。作文這次考查的是材料作文。詩歌鑒賞這次詩歌鑒賞，是一首杜甫的詩，在課本中，杜甫的詩我們學(xué)了兩首，對杜甫以比較了解，有加之是資料上的原題，所以主要考察了落實的情況，至于學(xué)生古詩鑒賞的能力，還要看最后的附加題了，總體看來，鑒賞能力參差不齊，整體較差。③分析理解內(nèi)容，由于學(xué)生對文章的理解不是很全面，審題不夠細心，這道題的得分率一向較低，這次的準確率為30﹪?；A(chǔ)知識這次考試基礎(chǔ)題部分增加了3個選擇題，分別是字形題、加點詞解釋、文學(xué)常識題，內(nèi)容涉及必修5和《中國古代詩歌散文欣賞》的一二單元，必修5的內(nèi)容，有些知識學(xué)生已有遺忘，所以正確率不是很高，大概只有30﹪。語言知識和應(yīng)用：這個大題分兩道小題，一道語言排序題，一道句式仿寫題，這兩種題型都是這幾年高考必考的題型。對策：在即將到來的高三的學(xué)習(xí)中，利用課余時間開展多種形式的課外閱讀，以提高學(xué)生的閱讀理解能力，并且在閱讀的過程中，進行答題方法的示范和訓(xùn)練，爭取在高考當(dāng)中提高現(xiàn)代文閱讀的得分率。背誦默寫題一共10分，平均得分約6分，主要是錯別字導(dǎo)致失分；今后應(yīng)加強理解性背誦指導(dǎo)。題目的難度適中，各種句式都有涉獵到，從學(xué)生答題的情況來看，大部分的學(xué)生能夠準確把握大意，翻譯到位。選擇題：選擇題共33題，39分，其中8道題出自課本知識或跟課文有關(guān)的知識，語音、字形、文學(xué)常識、文言詞類活用、古今異義等，因為都是出自課本，因而得分率都挺高，另外古典小說《林黛玉進賈府》也出了兩道閱讀題，由于剛剛學(xué)完課文，所以學(xué)生印象深刻，這兩題百分之九十以上的學(xué)生都能答對。第一篇：高二語文期中考試質(zhì)量分析2013年春季學(xué)期高二語文期中考試質(zhì)量分析一、基本情況：本次考試文科參考人數(shù)為345人，理科參考人數(shù)為439人，%，優(yōu)秀人數(shù)15人，優(yōu)秀率%，%，優(yōu)秀人數(shù)11人，%，%。因此這次考試學(xué)生分數(shù)普遍比以往高，學(xué)生對學(xué)語文也更有信心了。三題皆出自于課文，出題目的一方面是為了讓學(xué)生對課文知識的鞏固，另一方面是是學(xué)生把握好文言文翻譯的方法。詩歌鑒賞2題，相比前幾次考試，這次的答題情況有所好轉(zhuǎn)，也許是這次的題相對比較簡單，試卷留空白的人少了，答題也比較規(guī)范，這8分得67分的同學(xué)比較多，從詩歌的答題來看，學(xué)生能比較好的把握這首詩，分析得比較到位，但對象征手法掌握得不是很好，在今后的教學(xué)中，我們還得在表達手法的運用這一塊多花些功夫行。例如閱讀題第二小題，讓學(xué)生找出小說中前后對比的地方，這樣的問題對于高二下的學(xué)生來說，已經(jīng)是簡單得不能再簡單的知識，就這樣難度的題目竟然也有40%的同學(xué)沒有拿到滿分，5%的
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