【正文】 更加積極，更加上進(jìn)的方向前進(jìn)。④、缺乏動(dòng)手能力及動(dòng)手習(xí)慣，對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)不能及時(shí)的進(jìn)行鞏固、練習(xí)，所發(fā)的講義、練習(xí)卷等不能夠及時(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)，導(dǎo)致對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握的熟練程度不夠。第五，不會(huì)利用零碎時(shí)間，對(duì)于課前、自習(xí)前的時(shí)間不能抓住，經(jīng)常在說(shuō)閑話(huà)中度過(guò)。三、高三以來(lái)存在的問(wèn)題從學(xué)習(xí)方法方面：對(duì)語(yǔ)文與政史地學(xué)科來(lái)講，我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)用時(shí)還是比較多的，成績(jī)也相對(duì)較好，而數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，我們班最頭疼的2個(gè)科目，每次考試對(duì)于成績(jī)都不理想，所以我也專(zhuān)門(mén)深入學(xué)生當(dāng)中找原因，得到的反饋如下：第一是學(xué)生的原來(lái)基礎(chǔ)相對(duì)較差，尤其是數(shù)學(xué)，我曾問(wèn)過(guò)學(xué)生是因主文科好學(xué)的文科，還是理科不好學(xué)的文科，結(jié)果學(xué)生大多是因數(shù)學(xué)不好選擇了文科。針對(duì)這些情況，我們各代課教師采取了針對(duì)性的措施，對(duì)照學(xué)生各科成績(jī)及年級(jí)組下發(fā)的不吻合學(xué)生名單，進(jìn)行一對(duì)一談話(huà)，并加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)。對(duì)于我們文科普通班來(lái)說(shuō)，這部分學(xué)生還不在少數(shù)。二、高三以來(lái)學(xué)情分析從班級(jí)學(xué)生思想表現(xiàn)看，進(jìn)入高三以來(lái)學(xué)生明顯具有緊迫感，一部分學(xué)生的積極性自覺(jué)性高漲，學(xué)生有了明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)過(guò)程中能主動(dòng)完成老師的要求，對(duì)高考充滿(mǎn)信心。－、班級(jí)基本情況本班共有參加高考學(xué)生共52人。可能在這其間會(huì)遇到很大的困難，但要堅(jiān)持。要相信自己，這樣才會(huì)成功。數(shù)學(xué)：每天做一套綜合題，每天晚上做一個(gè)專(zhuān)題，一直到高考，重點(diǎn)放在立體幾何、數(shù)列、概率（用《導(dǎo)與練》）、函數(shù)、三角函數(shù)。文宗：白天看試卷。最好的狀態(tài)就是旁若無(wú)人時(shí)。最后一次模擬考總結(jié)與反思這段時(shí)間學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)，可能是環(huán)境問(wèn)題和固有習(xí)慣所在至吧。要學(xué)會(huì)接受結(jié)果。這是提升的辦法。接下來(lái)要規(guī)范答題思路。在最后再瀏覽題目時(shí)要看題目?jī)?nèi)容，題目與材料是否對(duì)接?？粗}不要停著，要?jiǎng)庸P。實(shí)在不行就做深呼吸，要隨時(shí)調(diào)整策略。在考試前幾天做些準(zhǔn)備就足夠了。分?jǐn)?shù)：570。最后，不要總是患得患失，做得好了要真心贊美、肯定自己；做得不好時(shí)要虛心改正。不必過(guò)份執(zhí)著于平時(shí)測(cè)試的結(jié)果，要重視過(guò)程，完善自己。（3）政治：要把最大的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，總是寫(xiě)不完，在開(kāi)始時(shí)要看政治題的后兩問(wèn)。題目做太多也不行，聽(tīng)力沒(méi)什么的，心態(tài)放平就好。⑾要數(shù)形結(jié)合。⑦實(shí)在不行的要會(huì)猜答案，不可留白。③不管什么題，傳統(tǒng)方法是首選，因?yàn)檫@樣不用想，只要機(jī)械地練就行。還有速度有些慢，做題慢也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵還在于沉著，在于敢于放棄，在于合理規(guī)劃，在于全心的心態(tài)，而不是簡(jiǎn)單的看做題速度和計(jì)算速度、填寫(xiě)答案的速度。立體幾何要盡量拿下，至少第一問(wèn)要拿下，每個(gè)大題都不要空著，要盡量拿分。在考試當(dāng)中要隨時(shí)調(diào)整自己的心情，要看清題目，盡量不急不慢。至于步驟，此處略若干字。主觀題要記好課本上的觀點(diǎn)，就算那些較新的、回答不到的，也一定要拿到該拿的分（不過(guò)有點(diǎn)難記，但我會(huì)加油），要認(rèn)真讀題，平時(shí)要對(duì)歷史問(wèn)題多角度思考。要結(jié)合生活實(shí)際設(shè)身處地地想問(wèn)題，地理復(fù)習(xí)應(yīng)著重識(shí)記地圖。①地理：選擇題中地理是難度最大的，所以碰到難題不奇怪，這時(shí)要調(diào)整好心情，把該拿的分拿下，就像這次最后三題計(jì)算題，真正難的只是第一道題，但我卻由于第一道不會(huì)做，就認(rèn)為第二道很難，自己做不出，而其實(shí)冷靜思考一下還是可以拿下的。英語(yǔ)：雖然這次的分?jǐn)?shù)沒(méi)有上次高，但是由于疏忽或想得太簡(jiǎn)單的丟分少了許多，可是還是有，改錯(cuò)方面有一個(gè)很容易的地方?jīng)]看出來(lái)，所以不要有定式思維，應(yīng)一個(gè)個(gè)詞地看。由于語(yǔ)文的能力較天然，后天培養(yǎng)效果不會(huì)太顯著（雖然聰明的我已經(jīng)比以前好許多了），所以我不應(yīng)該總有拿很高分的期望，而因踏踏實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)步驟，要有平常心。應(yīng)該有大概的復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面復(fù)習(xí)不可能，要針對(duì)自己重點(diǎn)復(fù)習(xí)。說(shuō)說(shuō)這次考試的心得吧：切忌定式思維。人生在世上，有些東西是無(wú)法改變的，你也不必去羨慕它。無(wú)論結(jié)果會(huì)如何，你能把握的只有你的心情。失誤明顯，不在狀態(tài)?？荚嚂r(shí)無(wú)論怎樣都要積極暗示自己，就算心里已產(chǎn)生浮躁，行動(dòng)上也該做什么還是要做什么，做完一科忘掉一科，不要再想，要向前看?！辈灰胫退腥吮荣?，不要把過(guò)程中的成敗看得太重要，當(dāng)最后結(jié)果到來(lái)時(shí)，之前的階段性結(jié)果都是浮云，只是為最后的結(jié)果積蓄力量，相信自己。你只要把要考試的內(nèi)容基本拿下就行，就算還有些范圍之內(nèi)的沒(méi)拿下，也沒(méi)事的。既然這樣，不只是你在努力，你身邊的人都在努力。表現(xiàn)總體評(píng)價(jià)：80分。文綜，第一次考試，不夠沉著。最后，要自信?？荚囉泻芏啻?，所以你也緊張不來(lái)的，請(qǐng)沉著，冷靜，不要對(duì)一次考試或一段時(shí)間的不順心、不順利而耿耿于懷?；蚴菫榱藙e人的好臉色成功。當(dāng)目標(biāo)明確后，應(yīng)該堅(jiān)定地前進(jìn)，不要受外界的打擾。呵，快習(xí)慣了吧，這樣的節(jié)奏，周而復(fù)始地做著同一件事，這就是高考成功的過(guò)程。歷史，問(wèn)答題失誤?？傊?，你要做的就是自信、沉著，腳踏實(shí)地，永遠(yuǎn)抱有成功的希望和信念。學(xué)習(xí)它，學(xué)習(xí)失敗才能得到成功的法寶。你應(yīng)該自信，無(wú)論過(guò)去或現(xiàn)在，無(wú)數(shù)事實(shí)都證明你是一個(gè)四肢健全、智力優(yōu)良、思想正常、相貌對(duì)得起人們的人，你沒(méi)有什么嚴(yán)重的缺陷，你具備成功的一切基礎(chǔ)，你有理由渴望成功?！边@是你以前反復(fù)說(shuō)的話(huà)，怎么最近就忘了呢？對(duì)，慢慢的可能完不成所有的任務(wù)，但急急的你所有目標(biāo)都會(huì)是一場(chǎng)空，你看似努力的結(jié)果將全部白費(fèi)?？傊穗m不能自我，但每個(gè)人都應(yīng)以自己為中心去生活?？雌饋?lái)問(wèn)題很?chē)?yán)重，也確實(shí)很棘手，但仔細(xì)想起來(lái)這是一切高三學(xué)生的正常反映，你能克服。近來(lái)，我在班上介紹其中的一些做法，在家長(zhǎng)會(huì)上和學(xué)生大會(huì)上也摘錄了一些語(yǔ)段與大家分享，產(chǎn)生了一些共鳴。事后，她無(wú)意中跟我說(shuō)起：“我的成功很大程度上得益于我的八篇總結(jié)。注重規(guī)范，力求顆粒歸倉(cāng)。在日常教學(xué)中切忌千篇一律地老師講同學(xué)聽(tīng)，提倡多一些思維變式題目的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生感悟能力和靈活處理問(wèn)題的能力，求精務(wù)實(shí)，提高課堂效益回歸課本，抓好基礎(chǔ)落實(shí)。，不會(huì)找重難點(diǎn)，不會(huì)提出問(wèn)題讀書(shū)被動(dòng)，無(wú)自覺(jué)性。一、對(duì)試卷的總體評(píng)析本試卷合計(jì)120分，選擇題15個(gè)小題，合計(jì)45分，填空題15個(gè)小題，合計(jì)45分，解答題7大題，合計(jì)45分，試題無(wú)偏題、怪題，注意知識(shí)點(diǎn)的覆蓋。以上是我的分析。在班上提出獎(jiǎng)勵(lì)向推進(jìn)生傾斜并設(shè)立了面向推進(jìn)生的“進(jìn)步獎(jiǎng)”。對(duì)他們要多偏愛(ài)一點(diǎn)，采取“傾斜政策”，多關(guān)心、理解和幫助他們，為他們創(chuàng)設(shè)各種有利條件，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。想得到老師、同學(xué)的理解和信任，在集體中找到自己應(yīng)有的位置。四、抓推進(jìn)生，煉鐵成鋼。因此平和學(xué)生心態(tài)是很重要的。如果說(shuō)平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件，那么考生在考前、考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用。二、抓穩(wěn)抓牢基礎(chǔ)知識(shí)考試要考得好，基礎(chǔ)知識(shí)不可少。就學(xué)生實(shí)際情況，現(xiàn)制定后期整改措施如下：一、增強(qiáng)學(xué)生信心增強(qiáng)學(xué)生信心從兩個(gè)方面入手，一是增強(qiáng)班級(jí)整體信心，二是增強(qiáng)學(xué)生個(gè)人和學(xué)生家長(zhǎng)的信心。三、心理調(diào)控我一直認(rèn)為考試中的心態(tài)在高考中的作用名列第一位，考試前的心態(tài)在高考中的作用名列第二位，學(xué)習(xí)方法在高考中的作用名列第三，知識(shí)儲(chǔ)備在高考中的作用名列第四。心態(tài)好就能發(fā)揮得好。從網(wǎng)上大量搜集心理輔導(dǎo)材料并加以整理后印發(fā)給學(xué)生參考學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。高三的推進(jìn)生容易產(chǎn)生自卑感，失去上進(jìn)的信心。推進(jìn)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)需要推進(jìn)，行為習(xí)慣更需要推進(jìn)。我平時(shí)注意對(duì)推進(jìn)生以表?yè)P(yáng)為主，哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也加以表?yè)P(yáng)，使他們感到老師的關(guān)注和期望。為了做好學(xué)生的思想工作，做為班主任要經(jīng)常主動(dòng)地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。而我就結(jié)合班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)期的知識(shí)現(xiàn)狀為這次考試進(jìn)行基本的