陪伴高二作文及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽
【正文】 ，展示自我。哈哈!果然在“兩大天神”的“護(hù)佑”下，幾科作業(yè)通通敗下陣來，我收拾好桌上的“殘兵敗將”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。哎!這么晚了，又要加夜班了!”我答道。哎呀!又算錯了!我再次將錯誤的運算過程用膠帶粘下來。我坐在書桌前，翻出作業(yè)，揉揉眼睛，開始寫起了數(shù)學(xué)作業(yè)。爺爺奶奶用四十六年相濡以沫的時光詮釋了“陪伴”的含義，他們沒有過多的浪漫，沒有華而無實的誓言，有的只是默默地陪伴?；椟S的天空下，冷風(fēng)一陣陣地刮著，穿著厚重冬衣的爺爺奶奶，走起路來顯得有些笨重，但他們也不急，有說有笑地緩緩走著。在爺爺?shù)木恼疹櫹?，奶奶一個月后出院了。縮了縮露在衣服外面的手，我覺得今天格外的冷。奶奶生病了。爺爺說，他已經(jīng)答應(yīng)再也不抽煙了?！蔽也挥蔂敔敶饝?yīng)，就把他推入房間?！蔽也唤?jīng)意看見在客廳的爺爺焦急地來回踱步，不時向房間里探望。吵架的導(dǎo)火索還是：爺爺吸煙了。下面給大家分享一些有關(guān)陪伴高二作文，希望對大家有幫助。友誼的種子已經(jīng)長成參天大樹。這個時候，我們不再只是做題，而是談?wù)摾硐耄松ハ嗉佑?.....你說：“我會在追夢的路上等你，陪你，鼓勵你。陪伴，支持，互信。記得一次考試失敗，一瞬間百感交集，不敢面對。我們的閑聊不再只是閑聊，更多的是相互扶持。你12歲，我11歲。從那個時候開始，兩個小男孩在心里種下了友誼的種子，他們的陪伴讓他們學(xué)會了分享。說到這里，你總是咯咯地笑。依稀記得去秘密基地的路是一條小山路，路邊有一些不知名的小野花；樹梢上有一些不知名的鳥；鼻尖是草、土、花的香味；耳邊是自然的音樂，......很開朗！秘密基地里有一棵大槐樹。我興奮地沖向你，你習(xí)慣性地摸摸我的頭，牽著我的小手，跑向秘密基地。“哈哈……伊兒在家嗎？”我聽到一陣銀鈴般的笑聲。每天回家，作業(yè)都是少之又少，絲毫不花費時間就完成了老師布置的任務(wù)，其余的時間就和伙伴們熙熙而樂。一會兒用臉蹭蹭爸爸那長滿胡茬的下巴，然后夸張似的鉆進(jìn)爸爸懷里直喊疼；一會兒又用小手戳戳爸爸的耳朵，然后趁其不備大吼一聲，讓爸爸直癢癢；一會兒又順著爸爸的腿爬上爬下，玩得不亦樂乎！爸爸也總是慈愛地望著我，任我一度調(diào)皮、捉弄?！伴]嘴！”哥哥狠狠地瞪了我一眼，竄過來拍打著我的頭。逝去的童心一個星期六的上午，偶然的機(jī)會，我站在田野中極目遠(yuǎn)眺，說是看風(fēng)景，其實更多的則是放松自己，忘卻初三生活的緊張與煩惱。正因為只有仙人掌的孤獨，所以它才會被人所驚奇贊嘆；正因為孤鷹的孤獨，它才能表達(dá)出人們的壯志凌云；正因為老虎的孤獨，它才能成就其森林王者的無敵地位；正因為人能忍受孤獨，方能成功。慢慢長大，我的心離他們也越來越遠(yuǎn)。我總想找到一份天長地久的溫暖，能夠使我遠(yuǎn)離孤獨我總是小心翼翼，想方設(shè)法地打破身邊的沉默。所以我需要一起嬉戲打鬧的朋友，需要可以無話不談的好朋友。正文：陪伴高二作文陪伴高二作文陪伴高二作文1孤獨，是成長中努力奮斗過的標(biāo)志，但我卻并不喜歡嘗試這種感覺。我害怕孤獨，也討厭孤獨。對于他人的任何要求，我不會拒絕，也做不到拒絕。以前總是念著家在僅有一晚的休息時間也要回家看看，吃媽媽做的家常飯，陪爸爸聊聊天。即使也曾感到孤獨，處境再難熬，再艱難，但我依然會在內(nèi)心深處保留一個小火苗，始終等待著一個不同凡響的時刻的到來，因為我相信，你們一直都在。經(jīng)歷了十四個春夏秋冬，我已經(jīng)從那個年幼無知的小女孩變成了一名初三的中學(xué)生了，而遠(yuǎn)逝的歲月里，童真與歡樂卻成了記憶中最美的畫面。“噢，知道了……咦，那里有一只好看的蝴蝶，還是帶花紋的呢！”我激動得大叫道。逝去的童趣小時候，我經(jīng)常坐在爸
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