問卷調(diào)查問題-全文預(yù)覽
【正文】 非常嚴(yán)重B、嚴(yán)重C、一般D、不嚴(yán)重（）[多選題]A、廣告?zhèn)鲉螡M天飛B、書本用完當(dāng)廢紙扔C、生活中，餐巾紙浪費D、報紙等期刊 雜志看完隨手丟棄E、草稿紙浪費F、通知用紙浪費G、包裝用紙？（）[多選題]A、樹木大量砍伐，森林面積不斷減小，影響生態(tài)平衡B、溫室效應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)C、各類廣告單、宣傳單滿地飛，給城市形象大打折扣D、制造生活垃圾，污染環(huán)境E、不加改善，進(jìn)一步加大這種不良好的生活習(xí)慣，使之越來越嚴(yán)重F、其他，您認(rèn)為節(jié)約紙張的具體措施有哪些？()[多選題]A、盡量紙盡其用，寫滿后再丟棄B、喝水用茶杯，不用一次性紙杯C、過期的掛歷紙可以用來包書皮，也可以用來折紙D、使用手帕，毛巾，少用餐巾紙E、其他、美國等國家相比，有哪兩項最值得借鑒？()[多選題]A、日本許多企業(yè)，甚至政府機(jī)構(gòu)發(fā)給新聞單位的新聞稿和相關(guān)資料，基本上都是雙面復(fù)印的B、美國充分利用回收紙，多造、多用再生紙。一說馬上就能糾正，但必須堅持下來；臨時不能解決，或成效很慢的，要建立問題臺賬，制定整改計劃，設(shè)置整改期限，不能讓問題存在。三、抽樣調(diào)查反饋。當(dāng)然，我們不能滿足于上面提到的優(yōu)秀典型，我們調(diào)查的目的是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，通過調(diào)查也確實查出大量的問題，我們必須正視這些問題，改善我們師生關(guān)系，優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量。第四篇：學(xué)生問卷調(diào)查問題整改措施學(xué)生滿意度調(diào)查問卷問題整改落實方案政教處2010年6月22日，我校政教處對六七八三個年級的學(xué)生進(jìn)行滿意度調(diào)查。希望得到大家的支持與幫助。調(diào)研的結(jié)果僅供本團(tuán)隊參考之用，問卷采取不記名方式填寫。我們正在籌備一項創(chuàng)業(yè)項目，以給廣大校內(nèi)、校外修雙學(xué)位的同學(xué)提供更健康、便捷的生活服務(wù)，為了解大家的需求狀況，我們開展此項調(diào)研。例如：，盡量選擇最優(yōu)學(xué)生。造成這種現(xiàn)象的原因是什么？應(yīng)該如何改善這種現(xiàn)象？如何引導(dǎo)大學(xué)生正常的使用網(wǎng)絡(luò)。祝您學(xué)業(yè)有成！青少系青教一班2010111125郝妍2010111128常寶2010111129史寶雪2010111130吳麗穎2010111134白琳琳性別：男女年齡：系別：1你平常上網(wǎng)嗎？A經(jīng)常B有時C不太D從不2你接觸網(wǎng)絡(luò)有多長時間了？A 半年至一年B 23年C 12年D三年以上你一天上網(wǎng)大概多少小時（最常時間段）A3小時以內(nèi) B 3~10小時 C 10~20小時以上 D 20小時以上你有上課時間（非計算機(jī)課）上網(wǎng)的經(jīng)歷嗎？A 經(jīng)常有
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