人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七單元作文指導(dǎo)課件8-資料下載頁(yè)

【摘要】作文園地七?回信（如圍繞“如何與周圍人交往”或“怎樣才能過(guò)個(gè)有意義的生日”）?《烏塔》讀后感?自己或他人的成長(zhǎng)故事寫信的格式：1?稱謂：第一行頂格，加冒號(hào)3?正文：根據(jù)寫信對(duì)象和所述內(nèi)容不同，采用不同風(fēng)格寫2問(wèn)候語(yǔ)：第二行空兩格，寫你好或者您好4?敬語(yǔ)：最后空兩格，

2024-11-18 17:31

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)早8-資料下載頁(yè)

【摘要】3早魯迅像（青年時(shí)期）魯迅——中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。預(yù)習(xí)檢查：：釀硯塾匾憩琥

2024-12-11 10:28

蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)轉(zhuǎn)桿打開(kāi)轉(zhuǎn)桿關(guān)閉與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相同的是順時(shí)針，與時(shí)針旋轉(zhuǎn)方向相反的是逆時(shí)針。轉(zhuǎn)桿打開(kāi)是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900轉(zhuǎn)桿關(guān)閉是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900你會(huì)把下邊的三角板繞著點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)900嗎？A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)A順時(shí)針旋

2025-07-21 09:39

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)鳥(niǎo)語(yǔ)１-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元鳥(niǎo)語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)生字新詞，聯(lián)系上下文，理解句意，練習(xí)說(shuō)話。，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)鳥(niǎo)類、熱愛(ài)生活的思想感情。同學(xué)們，看看畫面，你們看到什么？你們知道鳥(niǎo)的聲音是怎樣的嗎？白鸛白鷺欣賞鳥(niǎo)兒布谷鳥(niǎo)，讀順句子，讀通課文；；。

2024-11-11 00:46

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)番茄太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】番茄盲童天使清脆顏色捐獻(xiàn)親戚忙碌角膜復(fù)明蔬菜盲童：雙目失明的孩子復(fù)明：失去的視力又得到恢復(fù)角膜：人和一些動(dòng)物眼球前方最外面的一層纖維膜第一部分（1~4）自然段：交代“我”

2024-12-13 18:15

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)最佳路徑-資料下載頁(yè)

【摘要】6、最佳路徑格羅培斯定稿催促地中海海濱漫山遍野拐入任其選擇啟發(fā)踩出有寬有窄焦躁吆喝做法結(jié)果許多園主一位老太太做法結(jié)果許多園主一位老太太

2024-12-12 21:13

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)鳥(niǎo)語(yǔ)２-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元鳥(niǎo)語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；懂得鳥(niǎo)是人類的朋友，激發(fā)同學(xué)們對(duì)鳥(niǎo)類、對(duì)大自然的熱愛(ài)。同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的叫聲嗎？鳥(niǎo)兒的聲音是否好聽(tīng)呢？黃鶯八哥白頭翁老鷹畫眉鳥(niǎo)百靈鳥(niǎo)矯健通曉犒賞催促

2024-11-11 00:35

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)番茄太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】12“番茄太陽(yáng)”.明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)?！?看著她的笑臉，覺(jué)得那就是最美的“番茄太陽(yáng)”。.紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。.每次從菜場(chǎng)經(jīng)過(guò)都能看到那家人，夫妻倆忙碌，女孩安靜地坐著，說(shuō)話聲細(xì)細(xì)柔柔，特別愛(ài)笑。

2024-11-11 12:13

蘇教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件衣服上的水落到地面上．重力：由于地球的吸引而受到的力。重力的單位：牛重力的測(cè)量：彈簧秤你能舉出幾個(gè)物體下落的例子嗎？測(cè)力計(jì)認(rèn)識(shí)各種測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)的使用首先固定測(cè)力計(jì)，把重碼掛到癱瘓測(cè)力計(jì)的掛鉤上，讀取示數(shù)。各抒已見(jiàn)假如沒(méi)有重力，整個(gè)世界將會(huì)

2025-08-22 22:13

燕子蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】燕子（蘇教版）四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元作者簡(jiǎn)介?鄭振鐸(duó)，我國(guó)現(xiàn)代杰出的愛(ài)國(guó)主義者和社會(huì)活動(dòng)家，又是著名作家、學(xué)者、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、翻譯家、藝術(shù)史家，也是國(guó)內(nèi)外聞名的收藏家。?鄭振鐸祖籍福建長(zhǎng)樂(lè)，1898年12月19日出生于浙江永嘉（今溫州）。1917年夏，靠親友的幫助到北京鐵路管理學(xué)校（今北京交大）求學(xué)，

2024-12-12 17:38

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)燕子(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：*知識(shí)與技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。能正確理解課文中的長(zhǎng)句子，并初步掌握讀懂長(zhǎng)句子的基本方法。感受燕子的可愛(ài)和春天的美麗，激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。能有感情地朗讀課文，會(huì)背誦課文。學(xué)習(xí)抓住外形特征來(lái)描寫小動(dòng)物的表達(dá)方法，并用此法寫一種

2024-12-13 11:15

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)番茄太陽(yáng)-資料下載頁(yè)

【摘要】12.“番茄太陽(yáng)”明明一面用手摸一面笑：“真的嗎？太陽(yáng)像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽(yáng)?？粗男δ?，覺(jué)得那就是最美的“番茄太陽(yáng)”。紅紅的“番茄太陽(yáng)”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。明明心中的太陽(yáng)明明可愛(ài)的笑臉明明善良美好的心靈小女

2024-12-13 18:15

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)最佳路徑-資料下載頁(yè)

【摘要】這節(jié)課，我們就來(lái)閱讀格羅培斯在設(shè)計(jì)迪斯尼樂(lè)園時(shí)的一個(gè)小故事。斯稿催濱遍斯文稿件催促海濱遍地sīɡǎocuībīnbiàn認(rèn)一認(rèn)拐擇啟踩窄拐騙選擇啟示踩踏狹窄ɡuǎizéqǐcǎizhǎi

2024-12-13 11:15

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)談禮貌8-資料下載頁(yè)

【摘要】談禮貌第一教時(shí)課時(shí)目標(biāo)：?1、學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，綠線中的1個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。?2、正確、流利、有感情地朗讀課文。生字詞學(xué)習(xí)?牛皋(ɡāo)岳飛師傅咳嗽?校(jiào)場(chǎng)說(shuō)岳全傳離鐙下馬

2024-12-11 10:26

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)水8-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文?27水?灌云縣伊蘆中心小學(xué)楊波學(xué)請(qǐng)調(diào)查：這篇課文要告訴我們—————為了說(shuō)明這句話，作者描述了___________________________________這幾幅生動(dòng)的畫面.

2024-12-12 19:32

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)祁黃羊8(存儲(chǔ)版)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)祁黃羊8-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)祁黃羊8(完整版)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)祁黃羊8(更新版)

蘇教版四年級(jí)下冊(cè)祁黃羊8(專業(yè)版)