【正文】 參加工作；①根據(jù)建筑施工圖的要求進(jìn)行結(jié)構(gòu)選型和結(jié)構(gòu)布置。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸社會(huì)、進(jìn)行實(shí)踐鍛煉的良好機(jī)會(huì)，應(yīng)充分利用這一有利時(shí)機(jī)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，了解我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的偉大成就，了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)與提高我國(guó)建筑施工技術(shù)水平的遠(yuǎn)大志向。（4）參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域。實(shí)習(xí)前，學(xué)生已學(xué)習(xí)完全部的專業(yè)課程，實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)工程人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)理論知識(shí)，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（導(dǎo)師、現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)工程人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，并結(jié)合畢業(yè)課題收集有關(guān)資料。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生必須將實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表與實(shí)習(xí)接收函等上交實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員，由其寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和實(shí)習(xí)收獲，而且也反映了學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于4000字，集中撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間為二天，平時(shí)亦應(yīng)抓緊時(shí)間整理。4)個(gè)人心得體會(huì)，可以闡述通過(guò)實(shí)習(xí)，在工人技術(shù)人員幫助、指導(dǎo)下，自己在政治思想上和在工程技術(shù)上的收獲。2)實(shí)習(xí)工程的概況（繪制主要平、剖面圖加以說(shuō)明，總的工程概預(yù)算，技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，主要工種工程量及施工方法）以及施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)等。有關(guān)國(guó)家機(jī)密的內(nèi)容不準(zhǔn)記入實(shí)習(xí)日記。為了幫助學(xué)生記好實(shí)習(xí)日記，現(xiàn)提出下列要求：1)記錄每天實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容以及完成的情況；2)認(rèn)真記錄工程施工實(shí)踐中的心得體會(huì)以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和自己設(shè)想的改進(jìn)措施；3)認(rèn)真做好資料的積累工作，以便于編寫(xiě)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)參閱，培養(yǎng)自己獨(dú)立觀察與搜集資料的能力。小專題內(nèi)容可以是各種工程的新技術(shù)總結(jié)，亦可以是施工組織設(shè)計(jì)的專題總結(jié)，以及新機(jī)具、新材料、新結(jié)構(gòu)的使用和研制小結(jié)等，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員或由學(xué)生本人確定。(3)單層工業(yè)廠房可以從事下述工作或?qū)W習(xí)下述內(nèi)容： 1）結(jié)構(gòu)型式與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；2）建筑物的定位與軸線的測(cè)定方法；3）柱子現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制方法(包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點(diǎn)、預(yù)理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實(shí)方法、疊澆時(shí)的隔離措施、質(zhì)量要求等)；4）屋架現(xiàn)場(chǎng)預(yù)制方法(包括預(yù)制位置布置、模板構(gòu)造、配筋特點(diǎn)、預(yù)理件固定、混凝土配合比、混凝土澆筑和搗實(shí)方法、預(yù)應(yīng)力留孔和張拉方式、疊澆時(shí)隔離措施、質(zhì)量要求等)；5）吊車(chē)梁、屋面板、天窗架等的運(yùn)輸方法和現(xiàn)場(chǎng)布置； 6）現(xiàn)場(chǎng)吊裝構(gòu)件布置圖與起重機(jī)開(kāi)行路線的設(shè)計(jì)和繪制； 7）結(jié)構(gòu)構(gòu)件的吊裝過(guò)程及質(zhì)量要求；8）單層工業(yè)廠房的吊裝施工方案或單位工程施工組織設(shè)計(jì)的編制； 9）材料供應(yīng)組織與勞動(dòng)力調(diào)配等； 10）其他有關(guān)內(nèi)容。除此之外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、建筑施工與管理方面的知識(shí)。1．實(shí)習(xí)目的(1)通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)—般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過(guò)程有較深刻的了解；(2)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)(如測(cè)量、建筑材料、建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工等)，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)積累感性知識(shí)；(3)通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎(chǔ)；(4)通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程(土石方、磚石、鋼筋混凝土、結(jié)構(gòu)安裝、裝飾等)中的生產(chǎn)技術(shù)技能；(5)了解目前我國(guó)施工技術(shù)與施工組織管理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，樹(shù)立獻(xiàn)身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向；(6)與工人和基層生產(chǎn)人員密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）：依據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，重點(diǎn)對(duì)實(shí)習(xí)中所獲的專業(yè)知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行描述；要求態(tài)度認(rèn)真、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整、記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，對(duì)所遇到的問(wèn)題和解決方法敘述清晰，不得抄襲。實(shí)習(xí)主要分為以下幾個(gè)階段：實(shí)習(xí)動(dòng)員，實(shí)習(xí)任務(wù)介紹、計(jì)劃安排說(shuō)明，實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)；進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，熟悉場(chǎng)地環(huán)境和工程任務(wù)，進(jìn)行生產(chǎn)崗位安排；在現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行施工技術(shù)管理、生產(chǎn)管理、測(cè)量、試驗(yàn)、質(zhì)量檢驗(yàn)等方面的工作；返校，整理實(shí)習(xí)記錄和實(shí)習(xí)日記，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。在工地技術(shù)人員指導(dǎo)下?lián)?fù)一部分生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)革新等工作（根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況安排以下部分實(shí)踐工作）⑴ 放線、抄平，圖紙交底；⑵ 根據(jù)施工圖，開(kāi)具材料構(gòu)件單、工程任務(wù)單；⑶ 掌握并編制工程進(jìn)度圖；⑷ 工程統(tǒng)計(jì)及工程量報(bào)表；⑸ 參與并協(xié)助處理施工中遇到的實(shí)際問(wèn)題；⑹ 施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收參加有關(guān)生產(chǎn)會(huì)議圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、生產(chǎn)調(diào)度、安全技術(shù)及質(zhì)量管理、施工方案討論會(huì)議等。報(bào)告內(nèi)容力求簡(jiǎn)明工整，并具科學(xué)性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真做好數(shù)據(jù)記錄和實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)日志要記錄每天的工作內(nèi)容、遇到的疑問(wèn)和解決方法。二、實(shí)習(xí)要求必須從思想上和態(tài)度上嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待實(shí)習(xí)，認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，做好實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作，按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排好實(shí)習(xí)作息時(shí)間。道路與橋梁專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要任務(wù)包括：理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化所學(xué)的理論知識(shí)，并為后繼課程積累感性知識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告（30%）：依據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和主要內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，重點(diǎn)對(duì)實(shí)習(xí)中所獲的專業(yè)知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行描述；要求態(tài)度認(rèn)真、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整、記錄詳細(xì)準(zhǔn)確，對(duì)所遇到的問(wèn)題和解決方法敘述清晰，不得抄襲。參加有關(guān)生產(chǎn)會(huì)議圖紙會(huì)審、技術(shù)交底、生產(chǎn)調(diào)度、安全技術(shù)及質(zhì)量管理、施工方案討論會(huì)議等。學(xué)生還應(yīng)適當(dāng)參加班組生產(chǎn)勞動(dòng)，深入了解生產(chǎn)活 1動(dòng)的細(xì)節(jié)要領(lǐng)，增強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)當(dāng)運(yùn)用圖、文進(jìn)行表述，力求簡(jiǎn)明工整，并具科學(xué)性。實(shí)習(xí)過(guò)程中要注意安全，不得嬉戲打鬧，防止發(fā)生意外事故；因病或有事需離開(kāi)時(shí)，必須請(qǐng)假，不得擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，否則以曠課處理；同學(xué)間要搞好團(tuán)結(jié)，互幫互學(xué)，實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)相互協(xié)商解決。參與生產(chǎn)、管理生產(chǎn)，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力。第一篇：路橋?qū)I(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)2016生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱（土木工程專業(yè)道路橋梁方向）實(shí)習(xí)性質(zhì)：專業(yè)實(shí)習(xí)主 筆 人：王廣 主 審 人：歐陽(yáng)建湘一、時(shí)間、地點(diǎn)要求實(shí)習(xí)時(shí)間： 5周；實(shí)習(xí)地點(diǎn)：岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、株洲、廣東、江西等工地現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)施工生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、生產(chǎn)管理知識(shí)和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析知識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，服從從指導(dǎo)老師和工作班、組的指揮安排，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)實(shí)習(xí)過(guò)程中使用的物品、儀器和工具。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按時(shí)完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容主要是業(yè)務(wù)收獲與體會(huì)。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生以基層技術(shù)人員助手的身份，在工地技術(shù)人員的指導(dǎo)下參加工地生產(chǎn)活動(dòng)和技術(shù)管理工作。在工地技術(shù)人員指導(dǎo)下?lián)?fù)一部分生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)革新等工作⑴ 放線、抄平，圖紙交底；⑵ 根據(jù)施工圖，開(kāi)具材料構(gòu)件單、工程任務(wù)單； ⑶ 掌握并編制工程進(jìn)度圖； ⑷ 工程統(tǒng)計(jì)及工程量報(bào)表；⑸ 參與并協(xié)助處理施工中遇到的實(shí)際問(wèn)題； ⑹ 施工質(zhì)量檢查及驗(yàn)收。實(shí)習(xí)日記（30%）：要求每個(gè)工作日都要完整記錄當(dāng)日實(shí)習(xí)內(nèi)容，使用的方法、技術(shù)，內(nèi)容應(yīng)真實(shí)可靠，過(guò)程研謹(jǐn)，用語(yǔ)準(zhǔn)確，卷面整潔，對(duì)不符合要求的情況，予以扣分。實(shí)習(xí)指 導(dǎo) 書(shū)專業(yè)道路橋梁工程年級(jí)2013級(jí)實(shí)習(xí)性質(zhì)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)2016年 06月 22 日實(shí)習(xí)性質(zhì)：專業(yè)實(shí)習(xí)主 筆 人：王廣 主 審 人：歐陽(yáng)建湘一、實(shí)習(xí)目的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要的作用，生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要目的是使學(xué)生對(duì)道路與橋梁工程專業(yè)所涉及的建筑結(jié)構(gòu)在設(shè)計(jì)、施工過(guò)程以及生產(chǎn)管理等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容加深認(rèn)識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)的基本理論、方法和技術(shù)與實(shí)踐相聯(lián)系，提高個(gè)人的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與工人、技術(shù)人員一起參與一定的專業(yè)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能。實(shí)習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位技術(shù)人員的講解，積極思考、提問(wèn)，按照要求完成指定的工作任務(wù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，其內(nèi)容應(yīng)包括：個(gè)人實(shí)習(xí)概況，主要實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)工地概況（地形、地質(zhì)、橋涵、路基、路面等），施工方案、施工步驟，施工工藝、施工組織與管理、場(chǎng)地布置、安全措施、施工監(jiān)理、質(zhì)量控制等，以及個(gè)人對(duì)該工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工、管理、科研、監(jiān)理等方面的建議。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)動(dòng)員：認(rèn)真閱讀實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，明確實(shí)習(xí)任務(wù)、目的、工作內(nèi)容和要求；工程實(shí)習(xí)（根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況安排以下部分實(shí)踐工作）⑴ 路基土石方工程；⑵ 防護(hù)工程；⑶ 路面工程⑷ 模板工程；⑸ 鋼筋工程；⑹ 混凝土工程；⑺ 橋梁涵洞工程施工；⑻ 隧道工程； ⑼ 城市道路管線工程；⑽ 現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量；⑾ 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè) ⑿ 其他工程，如路基排水、基坑開(kāi)挖、基礎(chǔ)處理等。實(shí)習(xí)時(shí)間：2016年7月10日至2016年9月30日（不少于5周）。實(shí)習(xí)日記（30%）：要求每個(gè)工