維穩(wěn)制度-全文預覽
【正文】 校管理滯后和學生需求相矛盾所產(chǎn)生的問題，釀成群體性事端萌芽的動態(tài)；因?qū)W生切身利益等問題引發(fā)的群體性事端萌芽的信息動態(tài)。校園內(nèi)發(fā)生利用校園網(wǎng)發(fā)送有害信息，進行反動、色情、迷信等宣傳活動的動態(tài)；竊取國家、學校保密信息，危害國家安全，可能造成嚴重后果事件的動態(tài)；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運行事件的信息動態(tài)。因國際、國內(nèi)重大熱點問題或有關(guān)國家、民族情感等敏感問題引發(fā)的校園政治性群體性事端萌芽的動態(tài)；或因人民內(nèi)部矛盾、單個突發(fā)事件引發(fā)的連鎖反應的校園群體性事端萌芽的動態(tài)；校園內(nèi)出現(xiàn)各種橫幅、標語、大小字報以及手機短消息，有關(guān)問題的討論成為校園網(wǎng)上熱點問題之一或出現(xiàn)大范圍的串聯(lián)、煽動和蠱惑信息，群體性事端呈萌芽狀態(tài)以及其他可能會影響校園安全穩(wěn)定的師生思想動態(tài)和鬧事苗頭。校園突發(fā)社會安全類、網(wǎng)絡(luò)與信息安全類公共事件的緊急信息執(zhí)行電話報告后，將在第一時間以書面形式將緊急信息以電子郵件方式上報鄉(xiāng)政府校園維穩(wěn)辦和區(qū)教育局維穩(wěn)辦。及時將校園維穩(wěn)信息動態(tài)報送到教育局維穩(wěn)辦和鄉(xiāng)政府維穩(wěn)辦。二、橋頭中學學校校園安全與維穩(wěn)信息動態(tài)報送工作制度（一）校園安全與維穩(wěn)信息動態(tài)收集、報送工作機制校區(qū)安全與維穩(wěn)領(lǐng)導小組要進一步強化維穩(wěn)信息動態(tài)的收集和報送的政治意識、大局意識和責任意識，健全緊急信息動態(tài)收集報送的責任制和責任追究制，被選派對從事學校維穩(wěn)的同志，要對緊急信息動態(tài)收集、報送工作，要建立暢通的信息渠道和靈敏的信息網(wǎng)絡(luò)，及時掌握影響校園穩(wěn)定的信息。其他事項。應急處置。認真貫徹落實省、市、區(qū)校園安全與維穩(wěn)領(lǐng)導小組的指示和工作部署，充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)職能作用，切實加強調(diào)研，認真查找校園安全與維穩(wěn)工作存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織中心校、各村小、幼兒園做好校園維穩(wěn)工作。第三篇：維穩(wěn)制度橋頭中學校園安全與維穩(wěn)工作制度為進一步做好我校區(qū)校園安全與維護穩(wěn)定工作，有效預防，及時控制，妥善處置校園公共突發(fā)事件，建立健全校園安全與維穩(wěn)工作各項長效機制，加強校園安全與維穩(wěn)工作規(guī)范化、制度化建設(shè)，完善校園安全與維穩(wěn)工作決策程序，提高校園維穩(wěn)工作決策水平，增強校園維穩(wěn)工作實效，提高快速反應和應急處置校園突發(fā)事件能力，保證正常的校園教育教學生活秩序，維護校園安全和社會的和諧穩(wěn)定，特制定如下工作制度：一、建立校園安全與維穩(wěn)工作領(lǐng)導機制為切實加強校園安全與維穩(wěn)工作的領(lǐng)導，保證各項安全與維穩(wěn)工作的落實，校區(qū)特成立校園安全與維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導小組（以下簡稱“校園安全與維穩(wěn)領(lǐng)導小組”），下設(shè)辦公室，明確職責，落實責任。要及時掌握學校出現(xiàn)的新情況、新問題，及時發(fā)現(xiàn)不安定因素，定期向上級主管部門通報，立足于抓早抓小抓苗頭。學校綜治工作要嚴密周到，在做好消防安全防范的同時，還要不斷加強和改善學校的治安環(huán)境，并把重點放在學生治安的管理工作中來。學校主管部門要自覺接受各級綜治機構(gòu)的工作指導、檢查和監(jiān)督，嚴格執(zhí)行責任追究制度。同時，充分利用掌握的信息資源，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地部署落實工作措施，全面提升工作水平，努力維護社會和諧穩(wěn)定第二篇：維穩(wěn)制度于集鎮(zhèn)第二中心小學維穩(wěn)工作制度根據(jù)上級精神和要求，為搞好學校的綜合治理工作，保證學校在綜合治理工作中有章可循，促進學校內(nèi)部治安和社會穩(wěn)定，有效地避免各種治安性問題及自然災害事故的發(fā)生，正確處理和協(xié)調(diào)好學校在建設(shè)發(fā)展中引發(fā)的社會矛盾和新問題、新情況，全力維護學校的穩(wěn)定發(fā)展，制定本制度。分析研判報告內(nèi)容主要分為四個部分：每季度的維穩(wěn)工作情況，并對相關(guān)情況作出定性、定量分析；每季度的維穩(wěn)工作動態(tài)特點、發(fā)展趨勢及對策建議；重大矛盾糾紛排查調(diào)處的成功做法、典型案例。維穩(wěn)工作信息季度報送內(nèi)容主要是矛盾糾紛排查調(diào)處特別是“急、大、難”矛盾糾紛排查調(diào)處情況、法律援助工作情況、穩(wěn)定工作相關(guān)數(shù)據(jù)等。分析研判報告采取綜合分析與個案剖析、縱向分析與橫向比較、文字研判與實地調(diào)研相結(jié)合的辦法，進行寬領(lǐng)域、多角度分析研究，做到準確無誤、分析到位。認真落實領(lǐng)導責任制，學校校長為第一責任人。健全完善各種類型的綜治工作臺帳
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