【正文】 您的感激和敬重。也許正是這些故事，才讓我真正感受到了黨的力量和黨的偉大！記得那時您還會翻開一些記載當(dāng)年抗日戰(zhàn)爭的書，讀給我聽，讓我認(rèn)識黨，了解黨。就是對那些死去的烈士最好的答復(fù)。寫信人：xxx20xx年xx月xx日給好朋友的一封信3親愛的爸爸：您好，我是你的大女兒何雨停，在你百忙之中，發(fā)了這封信給你，請你無論多忙都要看完！您是一位復(fù)原軍人，也是我的父親。爸爸，我知道，你為了我們，一直操碎了心，但我還是那么的不爭氣，爸爸，對不起。這可是世界衛(wèi)生組織(WHO)提出的戒煙建議哦，當(dāng)然，我也加上了這條自己認(rèn)為最應(yīng)該先做的事：在家里的墻上張貼“為了全家人的健康，我要戒煙”的字條，時刻提醒您自己!爸爸，5月31日是世界無煙日，我希望您在此日之前把煙戒掉，給我一個健康的爸爸，還我一個健康的無煙童年!敬祝身體健康!快快戒煙!您的女兒 ：xxxx給好朋友的一封信2親愛的爸爸：您好，其實，我有好多的話想要對你說，可是卻不知道從何說起。我們常常因為您吸煙，無意間也在吸入“二手煙”，它們一樣毒害了我們的身體!爸爸，看到這里，您想嘗試戒煙了吧。一支煙中的尼古丁可以毒死一只小白鼠，一滴純尼古丁可以毒死三匹馬。我也想跟您說說這個事兒，可我還沒張口，您就已經(jīng)先說了：“小孩子懂什么?快去寫作業(yè)。你所見過的書信是什么樣的呢？以下是小編整理的給好朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。剛開始時，場上響起一陣陣優(yōu)美的音樂，突然，一團(tuán)團(tuán)火焰從水里噴了出來，似乎在同一時間，泉水也噴了出來，它們正在翩翩起舞。獅子林里的石頭各種各樣，看見這塊石頭很美，不一會兒，又看見那塊石頭也很美。愛你的朋友：xxx20xx年xx月xx日給好朋友的一封信15親愛的李揚：你好!去年暑假，我們在鋼琴集訓(xùn)時認(rèn)識了，并且成了好朋友，那年我才三年級，而你已經(jīng)是五年級了。這時，我才想到母親那彌足珍貴的嘮叨。最寒不過三冬雪，最暖不過三春暉。”字里行間，一位慈愛又不失嚴(yán)格的母親形象躍然紙上。正如龍應(yīng)臺在著作《目送》中所寫，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。謝謝你今天還calledme了。就讓自己真正開心起來，去喜歡周圍的一切。然后想原因吧，歸根結(jié)底是自己選擇的結(jié)果，而一時半會又無法去努力改變現(xiàn)狀，所以非常沮喪。所以，不想說話。我知道前些天你打過電話給我的當(dāng)時心情非常不好，也碰巧沒有接上，因為情緒不太穩(wěn)定，所以也沒有回電，不好意思，跟你道歉。祝你暑假快樂！你的好朋友：張宇宸20xx年8月2日給好朋友的一封信13親愛的哥們：一晃是好多年沒有寫過信了，呵呵，看看還記不記得格式。你來的話我們兩個人就能開開心心玩耍啦，而且我們還能一起寫作業(yè)、閱讀等等。聽說你到了廣州市，不知道你在那里好玩不？先不說這些了，我就說一下我吧?！敝芎叫行÷暤卣f。有一次，老師在上課的時候，問了一個問題：誰知道這篇文章的寫法特點是什么？“這篇文章的寫法特點是過渡自然、層次分明、聯(lián)想豐富、比喻貼切。在上一個學(xué)期，我們認(rèn)識了許多同學(xué)，現(xiàn)在都成了我們的好朋友。以后我也要向海蒂學(xué)習(xí)。同時，我也懂得了愛與被愛是我們每個人一生中必須去追尋的行為和感受，是人人心中永不泯滅的渴望，是生命的根基。這本書的名字是《海蒂》，是一位來自瑞士的作家約翰娜？施皮里寫的。公園里有座勝棋樓，據(jù)說是明太祖朱元璋與大將徐達(dá)下棋的地方。明年暑假，我想請你來我的家鄉(xiāng)——南京參觀，這里有許多著名的景點，如夫子廟、莫愁湖、中山陵我就先給你介紹一下莫愁湖吧。琳琳，不要傷心，走過過去，走過淚水，走過傷心，放開你的心，再一次接受一次，你會發(fā)現(xiàn)，原來幸福離你很近。在紛繁復(fù)雜的社會中，不必太在意別人怎么看，堅持自己選擇的正確方向，尋找能讓自己不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步和自省的時空，和志同道合的人做正確有意義的事，這才是真正的39。獨立自主地理性思考，什么才是正確的，什么是自己真正所想要的。自尊自愛，不卑不亢，不畏強權(quán)，堅持自己的信仰和立場，勇敢選擇自己的幸福生活。故事講述了貝內(nèi)特家的女兒們，由于不同的價值觀和追求，做出了不同的選擇，從而決定她們的一生的幸福。這使我認(rèn)真而嚴(yán)肅地思考這個問題，你一直都是那么陽光又開朗的女生，迷人的微笑和出眾的口才吸引著許多的朋友，你總能快速地和不同類型的人找到合適的話題，這使你的交際圈大而豐富，生活看似也很充實有趣，但如你所見，你并不真正的快樂。不論你是不是離我遠(yuǎn)在千里，我們倆還是朋友，希望你別忘了我哦！祝我健健康康、學(xué)習(xí)進(jìn)步。在此，我真心謝謝你。你小聲的說：“因為早上匆匆忙忙，忘記把文具盒放進(jìn)書包里了，你能不能借我一支鉛筆和一塊橡皮呢？”“當(dāng)然好啦！你是我的好朋友嗎！再說了，助人為樂是件好事！”并拿出鉛筆和橡皮給了你。好了，我的“故事”講完了。后來，我長了記性，無論是乘坐自行車還是電動車，我都會把腿大大的叉開，然后……很完美的卡在了別人的車輪里。不過，媽媽勸我說：“真正的好朋友不是總要在一起的，即使不常聯(lián)系，情誼卻不會消失，心還是在一起的！”她說的有點道理，你覺得呢？你知道嗎，我現(xiàn)在又胖了一斤。今年寒假，我想讓你來我的老家做客。偷偷地改吧，又不像是班長的樣，在榮譽和誠信兩種選擇下，我還是選擇了榮譽，這個“100分”就這樣被保留了下來。沒多久，一張精美的卡片誕生了，上面花瓣的圖案漂亮極了。記得去年教師節(jié)，我們決定做一個小禮物送給老師。當(dāng)時我從你的眼里看到光，自信的光芒！還記得那次嗎？你發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道題做錯了，就細(xì)心的為我分析講解。好了，我也不說那么多了，祝你考試順利，圓滿成功。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的給好朋友的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?！蔽液妥雍喇?dāng)場笑翻了。剛開始玩斗地主，你就坑我，我出個2，你出個3，子豪出個小王，我出個炸。你居然還咬一口，卻不想一顆牙也掉了?？玖艘粫?，我感覺快熟了，于是便把火給滅了，誰知你竟生氣地說：“你怎么把火滅了！”我說：“好了。第一篇：給好朋友的一封信給好朋友的一封信西蘇總校馬固學(xué)校五年級楊鈺崢（指導(dǎo)教師：楊俊剛）親愛的博凡：你好，我想和你聊聊，好久不見，你最近還好嗎？到了新的學(xué)校，你一定感到很陌生，你有沒有交到新朋友，還記著我這個老朋友嗎？我十分想念你，不由得想起許多以前發(fā)生在我們之間的事。還有一次我們?nèi)e人的地基玩，玩得餓了，我們就跑到別人的地里刨了幾個紅薯，然后躲在地基里烤紅薯?！蹦悴粣偟卣f。博凡，還有一次我們玩斗地主，那天子豪也在。我不出，你出個10和1，我說：“這又是什么？”你說：“這是個國慶節(jié)。你的好朋友：楊鈺崢2016年3月9日第二篇：給好朋友的一封信()給好朋友的一封信(合集15篇)在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。成為朋友了以后，我才知道，我說的果然沒錯，你不光活潑開朗，對朋友好，而且也還有其它優(yōu)點，比如說，你很可愛，不過你也有缺點，比如說你的膽子有些小，希望你的膽子再大一點，還有一點，你以后不要老是害羞了。可是，為什么你總有點自卑呢？你說你長得不漂亮，你說你沒有自信，你說你是個不愛學(xué)習(xí)的人…你錯了！你的笑容多燦爛，眼睛黑亮黑亮的，馬尾辮一翹一翹的，真好看！英語課上，你跟老師流利地對話，讓我羨慕不已。你的心靈手巧更讓我嘆服。當(dāng)然你是當(dāng)之無愧的“主力”，我笨手笨腳，只能湊合當(dāng)個“副手”。這是發(fā)生在三年級一次考試以后的事，當(dāng)數(shù)學(xué)老師報到“曹可勤100分”“王盧佳慧99分”時，我心中在暗喜：哈哈，王盧佳慧只考了99分，我卻考了100分，這位“敵人”被我打敗了!正當(dāng)我在想我考了100分，同學(xué)們會怎樣羨慕我，老師會怎樣看待我，父母會怎樣夸獎我的時候，我發(fā)現(xiàn)有道計算題可以用簡便方法我卻沒用，而老師并沒有批我錯，我該怎么辦呢?是去向老師指出錯誤，還是偷偷地改?指出錯誤吧，第一名的榮譽就沒有了。在這里，我還要和爸爸媽媽、老師、同學(xué)真心地說一聲“對不起!”祝你成績更上一層樓!曹可勤20xx年10月1日給好朋友的一封信4蘇沛霖同學(xué)：你好！從一年級開始，咱倆就成了形影不離的好朋友。聽了我的介紹，你是不是非常想來這里，那就快快行動吧！祝你學(xué)習(xí)更好！你的好朋友張成銳十月十一日給好朋友的一封信5親愛的小智：你好！我的好姐妹，好久不見，別來無恙？當(dāng)你收到這封信時，是不是十分驚訝？雖然現(xiàn)在可以用手機(jī)聯(lián)系，但我還是想用這個既特別又浪漫的方式告訴你：我想你了！當(dāng)我得知你要轉(zhuǎn)學(xué)時，我很舍不得，悄悄告訴你，我還哭了呢。我最近好尷尬??！就在前幾天，爸爸騎著自行車送我去上學(xué)，結(jié)果一時大意，我的腳卡在了車輪里，這可讓我疼了半個多月?！蔽液偷艿芗t著臉，點了點頭?！斑祝阍趺茨樇t了？”我問。一天，老師邊布置作業(yè)，我們邊寫作業(yè)，可有幾道題我有些不太懂，你耐心的教我怎么做，為什么要這樣做……后來，我的作業(yè)不僅滿分，還得了表揚。這些時光里，我們倆度過了許多快樂的事情，真希望再回到幼兒園與你一起快快樂樂地玩耍。原本希望通過交際往來使自己快樂充實起來，但最終發(fā)現(xiàn)，當(dāng)朋友們離開后，熱鬧與喧嘩褪去，留下的并非充實，而是疲憊和寂寞。這已不是我第一次閱讀這本書，但其中蘊含著的哲理，仍吸引我去一遍又一遍重讀。她知道自己是誰，能夠客觀公正的看待和認(rèn)知社會，不盲從外界的流言，敢于直視自己的缺點不足，積極改正錯誤的觀念。你所要面對的正是如此，你過于盲從他人的傳言與想法，失去了看透事物本質(zhì)的機(jī)會和能力。真正