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神井子小學(xué)減負增效實施方案-全文預(yù)覽

2024-11-16 23:02 上一頁面

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【正文】 實到每個部門和每一位教師。制定減負工作的實施方案??刂平梯o用書。學(xué)生在?;顒訒r間不得超過6小時/天。二、減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長:xx 副組長:xxx組員:xx、xx、xx、xx、三、減負具體要求:嚴格執(zhí)行課程計劃。需要我們真抓嚴管,常抓不懈。加強集體備課,充分發(fā)揮集體的智慧,力爭把每一堂課都上成精品課、高效課。(2)積極探索發(fā)展性教師評價制度和發(fā)展性學(xué)生評價制度。我校將不定期對學(xué)生及家長進行課業(yè)負擔情況問卷調(diào)查。(1)作業(yè)量調(diào)查制度:定期對學(xué)生平均每天書面作業(yè)量進行調(diào)查,及時調(diào)整。加強家校聯(lián)系,讓學(xué)校、社會、家長形成“減負”的共識和合力,不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責任,形成全社會關(guān)心、理解、支持減負工作的社會環(huán)境。四、保障措施(一)轉(zhuǎn)變教育觀念,減輕學(xué)生負擔組織全校教師學(xué)習(xí)國務(wù)院和教育部的有關(guān)減輕學(xué)生負擔的文件精神,統(tǒng)一認識,落實責任。嚴格按照規(guī)定程序和要求選用中小學(xué)教材??茖W(xué)安排學(xué)生在校作息時間,嚴格執(zhí)行學(xué)生在校時間的規(guī)定,教師要嚴格遵守“下課不拖堂,放學(xué)不留學(xué)生,嚴格實施大課間體育活動和課外集體體育鍛煉制度。嚴格規(guī)范考試管理。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量,堅決杜絕教師用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。嚴格控制在校時間。第三篇:減負增效實施方案玉山鎮(zhèn)中心學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負擔實施方案為全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,貫徹實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,嚴格執(zhí)行和落實《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為推進素質(zhì)教育的意見》,認真落實藍田縣教育局和鎮(zhèn)中心校會議精神,進一步減輕學(xué)生課業(yè)負擔,特制定本方案。如:“課前四準備,課中四重視,課內(nèi)四落實”學(xué)習(xí)策略的運用,將學(xué)生從大量的、許多重復(fù)的、機械的、甚至不必要的繁重的練習(xí)中解放出來,學(xué)生基本上可以達到“堂堂清”。,備好課,把功夫下在課堂上,努力提高課堂教學(xué)效益,注意抓差補缺,課堂練習(xí)當堂完成。沒有做到學(xué)生過重作業(yè)減負要求的教師,考核不得評優(yōu)秀。(3)信訪制度:公開監(jiān)督電話***,接受信訪。學(xué)校教研組必須堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置,每周在會商平衡的基礎(chǔ)上,提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃,經(jīng)教導(dǎo)主任簽字實施。全校教師從思想上認識到,不但要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔,還要減輕學(xué)生過重的心理負擔。嚴禁公告外的其他教輔材料進入中小學(xué)校內(nèi)。每學(xué)期末進行一次全校性記錄成績的學(xué)科考試。學(xué)生和家長有權(quán)拒絕完成超過規(guī)定時間以上的作業(yè)量。一、二年級不得留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)每天控制在平均1小時以內(nèi)。全面實施國家課程計劃,嚴格按課程計劃開齊開足規(guī)定的課程,不得擅自調(diào)整課程計劃,隨意加深課程難度和課時、增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程,切實保障體育與健康、音樂、美術(shù)、科學(xué)、英語、綜合實踐類課程的開設(shè),切實保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)、團隊活動和社會實踐的時間??傊?,學(xué)校每一位教師要秉承“減負增效提質(zhì)”的新理念,通過“減少不必要的機械作業(yè),增加創(chuàng)造性思維的空間;減少硬性統(tǒng)一的作業(yè),增加彈性作業(yè);減少學(xué)生的心靈負擔,增加學(xué)生的能力培養(yǎng);減少接受性的被動負擔,增加主動發(fā)展的探究性活動;減少苦學(xué)負擔,增強樂學(xué)情感,在“減負增效提質(zhì)”上下足功夫,做好文章,減輕學(xué)生負擔,打造高效課堂,提升教學(xué)效益。定期召開家長會、組織家長減負志愿者,積極向家長和學(xué)生宣傳實施素質(zhì)教育的精神和“減負”的目的和要求,聽取家長、學(xué)生對“減負”工作的意見和建議,并結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。(3)作業(yè)布置要講究“活”:在布置作業(yè)時,有時就將要做的題先整理一下,設(shè)計一題多問、一題多解、一題多變、補充條件、補充問題、自編題型,使學(xué)生覺得“玩”之有味,而且看上去只有1題,心理上好承受一些。嚴格控制學(xué)生的作業(yè)總量,并利用校訊通公布給家長。推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。實行部門問責制,把“減負”具體工作落實到每個部門和每一位教師。制定減負工作的實施方案。教導(dǎo)處要嚴格審批教師作業(yè)布置情況,對于違規(guī)教師酌情給予處分。學(xué)生在?;顒訒r間不得超過6小時/天。二、減負控制作業(yè)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:馮太清副組長:沈雅君王鵬芝關(guān)志剛 組員:隋巖胡春榮黃換君張寶臣三、減負控制作業(yè)量具體要求:嚴格執(zhí)行課程計劃。把注意力聚焦到提高課堂教學(xué)效益上來,做到“減負不減質(zhì)”,真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,特制定本方案??刂茖W(xué)生在校時間。家庭作業(yè)教師要試做,保證不超過規(guī)定時間。與教師簽定責任狀,落實減負工作責任。實行減負工作責任制,校長為“減負”工作第一負責人,小組成員各負其責,各司其職,層層落實,責任到人。一查教案,每月檢查一次;二查作業(yè)量及先做全批,兩周抽查一次,一月普查一次。倡導(dǎo)因人而異的作業(yè),逐步推出個性化作業(yè)。每天的作業(yè)量要嚴格控制,平時的小練筆,應(yīng)該做到隨堂完成,不留到課外去。加強教師培訓(xùn),組織學(xué)習(xí),提高認識,提升教師基本技能,做到高效備課,高效課堂,向40分鐘要質(zhì)量。家長對此工作反映強烈的,一經(jīng)查實,當月師德考核分
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