【摘要】.誰(shuí)能傳播聲音一、填一填:1.、、都能傳播聲音。2.任何聲音都是以的形式傳播的,傳播的方向是向著的。3.鈴聲響了,校園各處的同學(xué)都能聽(tīng)到鈴聲,這說(shuō)明聲音能在中傳播,傳播的方向是向著的。4.把耳朵貼在桌面上,能聽(tīng)到用手輕輕撓桌底或桌腿的聲音,這說(shuō)明
2024-11-15 02:34
【摘要】認(rèn)識(shí)太陽(yáng)太陽(yáng)是地球動(dòng)力的來(lái)源,一般都說(shuō)太陽(yáng)由東方升起,西方落下。其實(shí)太陽(yáng)每天升起的方位有些許變化,不見(jiàn)得都是在正東方,而且太陽(yáng)在天空中的高度也會(huì)隨著時(shí)間日期而改變,我們現(xiàn)在就來(lái)簡(jiǎn)單的了解一些太陽(yáng)的變化。太陽(yáng)高度角太陽(yáng)光非常刺眼,眼睛直接觀察會(huì)受傷害,所以觀察太陽(yáng)時(shí)應(yīng)透過(guò)特殊鏡片(不是太陽(yáng)眼鏡),并用太陽(yáng)高度角觀測(cè)器來(lái)
2024-12-12 20:37
【摘要】誰(shuí)能傳播聲音聲音的傳播鬧鐘響時(shí),鈴聲是通過(guò)什么傳入你們的耳朵的?——空氣無(wú)振動(dòng)聲源沒(méi)有振動(dòng)時(shí),周?chē)目諝庖矝](méi)有振動(dòng)。用喇叭和蠟燭演示聲音在空氣中傳播的情況。聲源振動(dòng)時(shí),引起周?chē)目諝庖哺駝?dòng)起來(lái),通過(guò)蠟燭火焰可以看出出周?chē)諝庹駝?dòng)的情況。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:聲音可以通過(guò)空氣傳播,但不能在真空里傳播。鬧鐘設(shè)定1分鐘后響
2024-12-12 17:23
【摘要】通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先,再.植物的根向生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度.整理有關(guān)莖的觀察記錄觀察生活中各種植物的根,用學(xué)過(guò)的知識(shí)去認(rèn)識(shí)它們!
2024-12-12 20:36
【摘要】花的結(jié)構(gòu):一、雄蕊。二、雌蕊。三、花瓣。四、萼片。其中,雄蕊和雌蕊是植物的繁殖器官。花粉落在雌蕊的柱頭上,這一過(guò)程叫做傳粉,傳粉后植物就有可能結(jié)出果實(shí)?;ǚ鄹鞑糠侄加惺裁垂δ埽?雄蕊制造花粉?雌蕊接受花粉?花瓣
2024-12-13 18:36
【摘要】考考你????溫馨提示:請(qǐng)你關(guān)注影響我們生活的天氣!從圖中你知道了哪些信息?你能預(yù)報(bào)上海的天氣嗎?你能預(yù)報(bào)北京的天氣嗎?各種天氣現(xiàn)象的符號(hào)各種天氣符號(hào)表示各種天氣現(xiàn)象,我們能給這些符號(hào)分分類(lèi)嗎?天氣的主要特征包括(四要素)?云量降水量
【摘要】玩玩具?仔細(xì)觀察這些玩具有什么特點(diǎn),?可以怎樣玩,?怎樣玩更有趣味,?怎樣玩有創(chuàng)造性??在玩得過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題,請(qǐng)趕快記錄下來(lái),?讓我們比一比,看一看,誰(shuí)的收獲大?并要作好記錄下來(lái)。把有趣的玩具記錄下來(lái):玩具名稱(chēng)主要材料特點(diǎn)玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制作
【摘要】科學(xué)在我們身邊同學(xué)們:讓我們一起進(jìn)入科學(xué)的大門(mén),探究科學(xué)的奧秘,領(lǐng)略科學(xué)的偉大和力量。一、科學(xué)在我們身邊一、科學(xué)在我們身邊奇妙的大自然現(xiàn)象:1、不明飛行物:(UFO)是宇宙中的一種神秘現(xiàn)象;是出現(xiàn)在天空或地面附近會(huì)移動(dòng)的光或物體;有各種形態(tài)。奇妙的大自然現(xiàn)象2、壯觀的火山島:壯觀的火山島:是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)
2024-12-13 18:40
【摘要】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去水變成水蒸氣跑到空氣中的過(guò)程叫蒸發(fā)。①各加1小勺水②點(diǎn)燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒(méi)有加
【摘要】植物的身體你覺(jué)得植物的身體可以分為哪些部份呢?鳳仙花鳳仙花的身體構(gòu)造根莖花葉果實(shí)蠶豆的身體構(gòu)造一株完整的植物分為——、——、——、——、————、————6個(gè)部分。根莖花果實(shí)種子葉植物身
【摘要】?下面這兩張日出照片是在同一個(gè)地方、不同日期拍攝的。比一比,這兩張照片有哪些相同的地方?有哪些不同的地方?6月20日AM5:157月20日AM5:23不同季節(jié)的日出和日落時(shí)刻,太陽(yáng)的位置都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)改變,利用地面景物當(dāng)參考體,相隔一段時(shí)間比較一次,就能看出太陽(yáng)位置的變化了。太陽(yáng)的位置變化長(zhǎng)期觀察太陽(yáng)
【摘要】太陽(yáng)和影子來(lái)自太陽(yáng)的光以每秒約30萬(wàn)千米的速度傳播,沒(méi)有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周?chē)臇|西,太陽(yáng)是光的主要來(lái)源。觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)選擇同一時(shí)間測(cè)量選擇不同時(shí)間測(cè)量測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄竿子長(zhǎng)度開(kāi)始
【摘要】青島版五年制四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)生的位置點(diǎn)(粗細(xì)、長(zhǎng)短)類(lèi)活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)植物的根活動(dòng)1:認(rèn)識(shí)植物的根:::活動(dòng)2:研究根的作用結(jié)合教材13頁(yè)的圖片分析根的作用第一幅圖表明,植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。第二幅圖表明,根有從土
【摘要】(青島版五年制)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件經(jīng)線赤道北極南極緯線地球儀大洲和大洋1234567七大洲?亞洲?非洲?北美洲?南美洲?南極洲?歐洲?大洋洲海洋七大洲和四大洋?亞洲
【摘要】植物的莖通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),我們的結(jié)論是:植物從幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),莖有哪些變化和作用?植物莖在不同生長(zhǎng)階段外部形態(tài)的變化成長(zhǎng)期:開(kāi)枝散葉,莖是成長(zhǎng)最快的部分成熟期:粗壯的莖部支撐起了整個(gè)植物課后拓展:觀察生活中各種植物的結(jié)構(gòu),用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析認(rèn)識(shí)他們!