鞋匠的兒子第二課件-全文預覽
【正文】 智地回答說：“你是喝牛奶長大的，你身上一定有牛的血統(tǒng)了！”駁得對方目瞪口呆，無言以對。讓他們的態(tài)度從尷尬變?yōu)橘潎@，從排斥變?yōu)閾碜o。 品讀第三段話。有人人平等的思想。 過渡：對那個傲慢的參議員，林肯這樣說 —— （課件出示：“就我所知??但我從小就跟父親學到了做鞋子的藝術(shù)。 ） （ 4） 激情： 你們能通過朗讀把這種感情讀出來嗎？試試！ （齊讀） （ 5）師述：通過剛才大家的講述，老師眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一位寬容、謙遜的總統(tǒng)。 （課件出示： 我非常 ??永遠 無 法像父親做鞋匠那樣做得那么好。） 過渡：林肯是如何表現(xiàn)的？下面，就請同學們把這些句子找出來認真讀一讀，思考一下：這些句子反映了林肯怎樣的人格魅力？在你感受最深的地方作簡單的批注。 （教師評價：你的朗讀，分明使我感受到了一種傲慢和無禮的態(tài)度。問：林肯當選總統(tǒng)首次在參議院演講，參議員們?yōu)楹?感到尷尬 ？（釋尷尬，再說出尷尬原因：那些出身于名門望族的人，自認為高貴，有強烈的優(yōu)越感。 過渡：這位有著貧民血統(tǒng)、出身卑微的總統(tǒng)，在剛當選總統(tǒng)時卻遭到了對手的歧視和打擊，他是怎樣面對這一切的？讓我們再一次走近這位偉人，感受他高尚的人格魅力。 教學重、難點：體會林肯說的三段話，了解其含義。 感受林肯高尚的人格，感悟林肯能成為美國歷史上最有為總統(tǒng)之原因。（課件：頭像） （課件）師述：在美國的一所以林肯的名字命名的紀念館的墻壁上，刻 著這樣一段話：（師生共讀）對任何人不懷惡意
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