熱能與動力與工程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)論文-全文預(yù)覽
【正文】 并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。短暫的認(rèn)識實習(xí)到這里就算結(jié)束了兩周的東奔西跑，這次的認(rèn)識實習(xí)，經(jīng)過兩個星期的時間，在三位老師的辛苦帶領(lǐng)下，我們參觀學(xué)習(xí)了一個換熱站，一個熱力公司和一個鍋爐廠以及校熱能實驗室使我們了解了很多和專業(yè)相關(guān)的知識，開拓了我們視野。大力神鍋爐廠是建國初期首批國家投資建設(shè)的48座鍋爐廠之一，擁有豐富的鍋爐制造經(jīng)驗，經(jīng)過了多次技術(shù)改造，經(jīng)歷了后來新興的各大鍋爐制造商的競爭，仍然擁有先進(jìn)技術(shù)與廣大客戶源。2）換熱器泄露：外漏易發(fā)現(xiàn)根據(jù)實際情況作出對策。并滿足處于不同樓層 高度的用戶的供暖需求。 板式換熱器：有一系列帶有螺紋的金屬板疊加而成，由于之間的縫隙小而曲折惹到面積大而且占地面積小，換熱效率高，最顯著的是機(jī)動靈活可根據(jù)需要拆裝金屬板，便于清潔。4)水處理車間：一是用來處理水中殘留的雜質(zhì)，防止產(chǎn)生的各種陰陽離子雜物損壞鍋爐，經(jīng)過水處理車間的水儲存在軟化水箱5）除渣機(jī)：在鍋爐的下部有著連通的爐排，在爐排的高處連接著水管用來沖洗殘留在爐排中的煤渣，使其進(jìn)入除渣機(jī)，在由除渣機(jī)運(yùn)出 此外公司在處理落灰上面完成的不夠完美，在參觀的鍋爐爐排房間有許多落灰，應(yīng)該是公司的除塵器運(yùn)行不夠完整。3）分層給煤技術(shù)：在排煤管末端安放梯形柵欄，上疏下密將不同品次的煤分層燃燒，使得燃燒更充分。這樣也為我們以后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。實踐中獲得的經(jīng)驗經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證。心得體會此次實習(xí)時間雖然很短，但卻獲益匪淺。在空氣調(diào)節(jié)設(shè)備中熱泵的工作過程與制冷機(jī)相仿，但它是向高于環(huán)境溫度的物體供給熱量,例如向建筑物供暖、供應(yīng)生活或某些生產(chǎn)過程用的熱水等。）液體經(jīng)過蒸發(fā)器后變成低壓低溫氣體，低溫氣體再次被壓縮機(jī)吸入進(jìn)行壓縮。液體汽化制冷循環(huán)是由工質(zhì)汽化、蒸汽升壓、高壓蒸汽冷凝、高壓液體降壓四個過程組成。為了使這一過程連續(xù)進(jìn)行，就必須從容器中不斷地抽走蒸汽，并使其凝結(jié)成液體后再回到容器中去。當(dāng)液體（制冷工質(zhì)）處在密閉的容器中時，此容器中除了液體及液體本身所產(chǎn)生的蒸汽外，不存在其他任何氣體，液體和蒸汽將在某一壓力下達(dá)到平衡，此時的汽體稱為飽和蒸汽，壓力稱為飽和壓力，溫度稱為飽和溫度。制冷系統(tǒng)為空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)提供所需冷量，用以抵消室內(nèi)環(huán)境的冷負(fù)荷；制熱系統(tǒng)為空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)提供用以抵消室內(nèi)環(huán)境熱負(fù)荷的熱量。改善環(huán)境和減少煙塵污染。(4)引風(fēng)設(shè)備：由引風(fēng)機(jī)和煙囪將鍋爐排出的煙氣送往大氣。如工業(yè)鍋爐一般較少設(shè)置蒸汽過熱器，而省煤器已是一一種能夠作為節(jié)能裝置被普遍裝設(shè)的尾部受熱面。小型鍋爐中的重型爐墻也可起支承鍋爐部件的作用。（7）省煤器:它實際上是一個給水預(yù)熱器。（5）水冷壁:這是鍋爐的主要輻射受熱面，吸收爐膛輻射熱加熱工質(zhì)，并用以保護(hù)爐墻。通過汽鍋受熱面，鍋內(nèi)的水被高溫?zé)煔饧訜?，進(jìn)而沸騰汽化而產(chǎn)生具有一定壓力和溫度的蒸汽。鍋爐本體是鍋爐的主體，主要包括鍋筒汽鍋、爐子、蒸汽過熱器、省煤器、空氣預(yù)熱器和爐墻構(gòu)架等?！短胤N設(shè)備安全監(jiān)察條例》所定義的鍋爐是指利用各種燃料、電或者其他能源，將所盛裝的液體加熱到一定的參數(shù)，并對外輸出熱能的設(shè)備。鍋的原義指在火上加熱的盛水容器，爐指燃燒燃料的場所，鍋爐包括鍋和爐兩大部分。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)和將從事的熱能工作打下堅實的基礎(chǔ)。第一篇：熱能與動力與工程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)論文熱能與動力與工程專業(yè)認(rèn)知實習(xí)論文實習(xí)目的生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐課程。并培養(yǎng)調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。專業(yè)認(rèn)識一、鍋爐 鍋爐是一種能量轉(zhuǎn)換設(shè)備，向鍋爐輸入的能量有燃料中的化學(xué)能、電能、高溫?zé)煔獾臒崮艿刃问?，而?jīng)過鍋爐轉(zhuǎn)換，向外輸出具有一定熱能的蒸汽、高溫水或有機(jī)熱載體。產(chǎn)生蒸汽的鍋爐稱為蒸汽鍋爐，常簡稱為鍋爐，多用于火電站、船舶、機(jī)車和工礦企業(yè)。鍋爐可由鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大類。（2）汽鍋：它由布置在爐膛四周的水冷壁、橫置的上下鍋筒以及連接其間的對流管束構(gòu)成，起著熱交換器的作用。（4）燃燒其它設(shè)備:將燃料和燃燒所需空氣送入爐膛，并使燃料著火穩(wěn)定、燃燒良好。生產(chǎn)飽和蒸汽的蒸汽鍋爐和熱水鍋爐無過熱器。（9）爐墻:這是鍋爐的保護(hù)外殼，起密封和保溫作用?？梢?，在鍋爐本體中，除了汽鍋和爐子這兩個主要的組成部分外，其他輔助受熱面都可根據(jù)實際需要而選擇增設(shè)。（3）送風(fēng)設(shè)備：由鼓風(fēng)機(jī)送空氣送入空氣預(yù)熱器，加熱后輸往爐膛及磨煤機(jī)。(6)除灰、除渣設(shè)備：在煙道尾部裝除塵器或煙氣脫硫裝置，將灰渣并運(yùn)走從鍋爐和煙氣中除去。二、中央空調(diào)中央空調(diào)系統(tǒng)由冷熱源系統(tǒng)和空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)組成。液體汽化形成蒸汽。汽化潛熱來自被冷卻對象，使被冷卻對象變冷。蒸汽在常溫、高壓下冷凝后變?yōu)楦邏阂后w，還需要將其壓力降低到蒸發(fā)壓力后才能進(jìn)入容器。常用的有風(fēng)冷和地源。熱泵 熱泵將低溫?zé)嵩吹臒崃哭D(zhuǎn)移到溫度高于環(huán)境溫度的物體，從而獲得熱量的機(jī)器和設(shè)備。它不同于人們所熟悉的可以提高位能的機(jī)械設(shè)備——“泵”；熱泵通常是先從自然界的空氣、水或土壤中獲取低品位熱能，經(jīng)過電力做功，然后再向人們提供可被利用的高品位熱能。通過這段時間的實習(xí),讓我了解到書本所學(xué)的東西與實際生產(chǎn)的差距,我們熱能專業(yè)作為動手性要求高的專業(yè)
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