【正文】 族人民可以安心地從事社會主義現(xiàn)代化建設(shè),也有利于各民族之間得相互學(xué)習(xí),相互支持，共同發(fā)展。為了不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，我局不僅加強(qiáng)對職工民族團(tuán)結(jié)方面的教育，同時認(rèn)真開展關(guān)于新疆穩(wěn)定方面的教育，觀看電教片，樹立先進(jìn)典型，通過召開座談會，慰問“三老”人員來不斷加強(qiáng)民族同志之間的交流與合作。把搞好民族 團(tuán)結(jié)與發(fā)展紅棗產(chǎn)業(yè)，增加農(nóng)民收入結(jié)合起來，在全局掀起興高采依靠科技進(jìn)步，帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱潮。我局為充分發(fā)揮好自己在國土資源科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科學(xué)主導(dǎo)作用，不斷加強(qiáng)各民族同志之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力，高度重視各項(xiàng)國土資源工作與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，在抓好本職國土資源工作的同時，認(rèn)真組織實(shí)施我縣的紅棗產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，用國土資源科技的能力來減輕農(nóng)牧民的負(fù)擔(dān)，增加農(nóng)民收入，為若羌的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在職工中廣泛開展群眾性的民族團(tuán)結(jié)教育活動，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入貫徹“三個代表”重要思想，對各族干部職工進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義方面的教育，在全民族中牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同世界觀、人生觀、價 1 值觀，深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反對民族分裂主義斗爭，教育各族干部始終站在維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂斗爭的第一線，始終做到旗幟十分鮮明，立場十分堅定。一、進(jìn)一步提高民族團(tuán)結(jié)教育水平，創(chuàng)造良好團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的社會政治環(huán)境國家統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)，則國富人和，百業(yè)興旺；國家分裂，民族紛爭，則喪權(quán)辱國，人民遭殃。十三年的民族團(tuán)結(jié)之路，也是我校的發(fā)展之路。黨員教師、班主任與困難民族學(xué)生結(jié)成幫扶對子，幫助他們解決生活、學(xué)習(xí)等方面的實(shí)際困難，形成了橫向到校園、縱向到家庭的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作網(wǎng)絡(luò)。一直以來，我校黨支部積極培養(yǎng)、吸收少數(shù)民族黨員，以黨員幫扶、黨員示范崗為依托，鼓勵和號召廣大黨員參與到民族團(tuán)結(jié)工作中來。（二）重視處理民族問題堅持“團(tuán)結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解”的方針，緊緊抓住民族工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，妥善處理影響民族關(guān)系的問題以及突發(fā)事件，積極組織人員或相關(guān)部門及時調(diào)處化解矛盾，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不把正常的工作矛盾民族化，不把小的民族矛盾擴(kuò)大化。（一）重視民族法制教育以“五五”、“六五”普法為工作重點(diǎn)不斷加強(qiáng)依法行政和基層民主政治工作。僅2012年下半年在教學(xué)樓懸掛標(biāo)語6條，在各班和校園宣傳欄班板報3期，使“三個基本知識”即民族理論、民族政策、民族常識，“三個離不開”即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開，“四個維護(hù)”即維護(hù)人民利益、維護(hù)法律尊嚴(yán)、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家統(tǒng)一的理念深入人心，促進(jìn)了民族團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，我校黨支部于2008年6月成立了以黨支部書記為組長，團(tuán)委、政教、工會等部門人員為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校積極與高等院校聯(lián)系發(fā)展民族教育，現(xiàn)已成為“甘肅省民族師范學(xué)院教育實(shí)習(xí)示范基地”、“甘肅省民族師范學(xué)院民族基礎(chǔ)教育研究基地”、“中國海洋大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐基地”。少數(shù)民族學(xué)生有236人，其中回族176人，東鄉(xiāng)族42人，土族11人，保安族3人，撒拉族2人，藏族2人。學(xué)校有教職員工79人，高級教師,9人，中級教師30人，省級教學(xué)能手1人，市級學(xué)科帶頭人2人，市級教學(xué)骨干8人，在讀研究生1人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。擁有裝備有現(xiàn)代化電子白板設(shè)備的多媒體教室2個；達(dá)到省級二類標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室各兩個；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式三設(shè)備一套，圖書室藏書21912冊。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校學(xué)生894人，女生432人。學(xué)校先后榮獲“臨夏市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”、“臨夏市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”、“臨夏市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！薄ⅰ芭R夏州五四紅旗團(tuán)委”“南龍鎮(zhèn)優(yōu)秀黨支部” 等一系列榮譽(yù)稱號。十三年來，我校黨支部始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作作為教育教學(xué)工作的重中之重，加強(qiáng)對民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動了此項(xiàng)工作的深入開展。（二）強(qiáng)化宣傳充分利用板報、墻報、宣傳欄等有效形式切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生及廣大黨員干部進(jìn)行黨的民族政策宣傳教育。二、把握主題 落實(shí)政策 維護(hù)社會穩(wěn)定堅持把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作和維護(hù)穩(wěn)定工作相結(jié)合，積極構(gòu)建和諧的民族關(guān)系和社會環(huán)境，切實(shí)加大對影響民族團(tuán)結(jié)因素的排查力度，確保了學(xué)校內(nèi)部和周邊的穩(wěn)定。目前師生法制觀念得到了明顯提高，形成了“學(xué)法、用法、守法、護(hù)法”的良好氛圍。三、形成民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作合力通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，號召全體教職工及學(xué)生參與到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中來。2011年，聯(lián)系河州