夢想課程abc-全文預覽
【正文】 因為個人的夢想往往與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起的。我身退心不退，繼續(xù)發(fā)揮余熱，筆耕不止。我的夢融入于時代的夢，融入于人民群眾的夢，與時俱進。書法、作文兩項在市、鎮(zhèn)內頗有影響力，其經(jīng)驗常在市、鎮(zhèn)學校中得以交流?！澳媪鞑┘だ?，耳聾出成果”，如其說是“痛苦的歲月”，不如說成“豐收的季節(jié)”。這就意味著從此要進入無聲世界，意味著被迫離開講臺，也意味著從此要告別朝夕相處的學生，心里是何等的難受呀！然而，領導的關心，同事的安慰，家長及學生的信任，這一切鼓勵了我，而真正給了我勇氣和力量的是“人民教師”這個我曾經(jīng)努力追求的夢哇。教師的職業(yè)夢想和職業(yè)信念是崇高的，是無私的，是永恒的。那年，我33歲。夢可以提升了，當然高興，但圓夢還需努力。慢慢地我覺得不滿足了，“民師”與公立老師有著相當?shù)木嚯x，包括知識上的，教學能力中的。夢想B：我要當個好老師我只讀了小學六年書，就輟學回家務農。說真的，我是多么地渴望能吃飽一頓白米飯，哪怕純白粥也行！就是這小小的夢想，對于掌管家庭口糧的主婦們來說，簡直是奢侈，因為在她們的“小九九”里，掐指盤算著日后的每一餐、每一天……在當時，這并非我一個小孩的夢想，也不是一家人、一個村的夢想，而是全國老百姓共同的夢呀！說其夢??？不！俗話說：“民以食為天，國以糧為首。在這種情況下，老百姓勒緊褲帶，在饑荒線上掙扎，全國不知有多少人因患“浮腫病”而奪走生命?！笔茄剑谖业拇蟀肷?，下文中的“三個夢想”曾引領我不斷進取，完善自我。吳式穎、（第十卷）[M].長沙：湖南教育出版社，[J].比較教育研究，2004（9）： 鐘啟泉、——師范生讀本（第2版）[M].高等教育出版社，2008:[M].北京：人民教育出版社，1994.（美），王燦明、：讓體驗成為學習和發(fā)展的源泉[M].華東師范大學出版社，2008:33,第二篇：我的夢：夢想ABC我的夢：夢想ABC夢想ABC習近平主席最近說：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。然而，在上世紀60年代中，自然災害頻發(fā)、糧食歉收、國家又面臨著內外債務所逼的困境。山坡地坎中，除了毒草不吃，其余的我都嘗過，可謂遍嘗百草，只可惜沒編寫出《本草綱目》的續(xù)集來。因為全黨同志在正確引領著，人民在奮斗拼搏著。那一年我有幸被招進民辦教師的行列，開始走上講臺，為學生們上課。繼而，隨著國家高考、中考制度的恢復，我夢寐以求的那扇“門”終于開了，民辦教師也可報考師范學校了。“恒心筑起通天路”，結果我以全區(qū)最高分考入了師范學校?！被仨鴪A夢歷程，從一個放牛娃到人民教師，從教學中的“瞎混”到得心應手，從傳統(tǒng)執(zhí)教到改革探新……一路走來，其間，經(jīng)歷了許多的坎坎坷坷，目睹了教育變革的曲曲折折，踐行了創(chuàng)新開拓的認認真真，聆聽汲取了同行、專家的精精湛湛，也領略了家長、學生對老師評述的林林總總……可謂是：三十年圓夢喜且憂，上萬個朝夕勤與苦。記得那是02年的一個初夏，我給籃球充氣太足，導致球爆巨響，雙耳受震失聰，真是禍從天降，圓夢經(jīng)受了挫折。就這樣，在無聲世界中默默
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1