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曙光小學(xué)20xx年度工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2024-11-16 22:37 上一頁面

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【正文】 導(dǎo)下認真做好各種流行性和傳染性疾病的防控工作。對于排查出的安全隱患,要立即整改,確保不出安全事故。進一步加強防交通事故的宣傳教育工作,教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐農(nóng)用車,不乘坐無證照的車輛和超載車輛。堅持做好防溺水工作。加強科研工作的培訓(xùn)和管理,促使科研工作取得實效。教師育人和管理觀念不新,老眼光、老方法,急待轉(zhuǎn)變。駕馭課堂能力亟待提高、教學(xué)重難點把握不好等情況。給教師辦公室的電腦開通了互聯(lián)網(wǎng);征訂了五千元的報刊雜志;添置了籃球器材和羽毛球器材;投入了部分資金搞校園文化硬件建設(shè);對校園和部分教學(xué)設(shè)施設(shè)備進行了維修等。在大門上方安裝了“規(guī)范、安全”四個大字,意在看著規(guī)范入校,帶著安全回家,在放學(xué)時段開通安全通道,確保放學(xué)安全。六、強化安全措施,創(chuàng)建平安校園。堅持開展富有教育意義和有利于學(xué)生全面發(fā)展的活動。全校師生全員參與其中,下午活動課,全校師生準時到興趣小組班參加活動,此項活動的開展不僅活躍校園文化,還提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的想象觀和創(chuàng)造觀念,具有高尚的道德情操,為成為全面發(fā)展的社會人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)校十分重視學(xué)生各項活動的管理,做到活動前有方案、活動中有管理、活動后有總結(jié)。對學(xué)校和家庭做了大量工作,積累了豐富資料。今年我校被“教育部關(guān)工委家長學(xué)校運城教育實驗區(qū)”評為“示范家長學(xué)校”;被運城市教育局評為“優(yōu)秀家長學(xué)?!?。同時,各年級在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,根據(jù)年級特點、班級特點有針對性地設(shè)計內(nèi)容,開展活動。養(yǎng)成教育是一個全方位的、長效的、反復(fù)的教育工程。新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》下發(fā)后,圍繞責(zé)任問題組織學(xué)習(xí)討論,提高對新的規(guī)范的體會和認識,增強做好本職工作的責(zé)任感。校本研訓(xùn)的扎實開展,有效地促進了教師的專業(yè)成長,一批青年教師的教學(xué)能力有了大幅度提高,部分青年教師的講課和論文在各級獲獎,其中,趙云霞老師的課《認識時分》參加山西省第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評選活動,榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎?wù)n;陳霞老師被評為2012年度運城市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合小學(xué)信息技術(shù)“教學(xué)能手”; 范培麗老師參加運城市小學(xué)科學(xué)能手大賽,榮獲全市實驗競賽小學(xué)科學(xué)一等獎;趙云霞的論文《如何提高低年級學(xué)生的口算能力》榮獲二等獎;楊鳳琴老師的論文《加強信息技術(shù)與學(xué)課課程整合,營造英語良好氛圍》榮獲二等獎;孫云峰老師的論文《把握略讀課文教學(xué)的尺度》榮獲二等獎;黃歡老師的論文《如何使小學(xué)英語課堂“活”起來》榮獲三等獎。通過扎實的課堂教學(xué)研究,我校教師的教學(xué)水平得到了穩(wěn)步提高。11月7日,河津市教育局在我校舉辦了“河津市優(yōu)質(zhì)課大賽”,我校分別安排薛清珍、孫云峰、張艷、陳瑞、范培麗、房金玲、黃歡、李筱靜、劉聰敏9位教師參加賽講活動。在今年的交流課活動中,個別班級的老師用太谷學(xué)習(xí)的經(jīng)驗展示自己的教學(xué)藝術(shù)。一年來,教師業(yè)務(wù)筆記人均50篇,聽課筆記人均40節(jié),撰寫隨筆和反思人均各50 篇,批改記錄人均50次,硬筆書法練習(xí)人均60頁。課堂教學(xué)效率明顯提高。比如,為了規(guī)范師生的課堂行為,向老師提出了1分鐘侯課、師生問好倒序等;向?qū)W生提出了做好上課準備、按時進入教室、上課專心聽講、按時完成作業(yè)等要求;進一步整頓了“間操”紀律、課堂紀律和放學(xué)紀律,要求同學(xué)們課間操做到:有序、安靜、整齊、到位;課堂上做到:尊敬地稱呼老師、按時到達課堂并充分做好準備、舉手提問或者發(fā)言、安靜地獨立完成作業(yè);放學(xué)做到:按時回家,遵守交通規(guī)則,注意安全,不在校園和路上逗留、玩耍等。一年來,我校堅持以人為本和規(guī)范管理的原則,按照有關(guān)制度,進一步加強各方面的常規(guī)管理。為了達到資源共享,我們讓出外培訓(xùn)的教師返校后寫出培訓(xùn)體會和講稿,利用教研活動時間給全校老師培訓(xùn)。注重培訓(xùn)模式的探索和創(chuàng)新。教師隊伍增加了新的血液,充滿活力。下面就我校一年來的工作簡要總結(jié)如下:一、教師隊伍建設(shè)。通過引導(dǎo)廣大教師積極參與課程改革實驗研究,關(guān)注對課程改革的重大意義和新課程體系的了解,優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計,探索新的教學(xué)方法,使廣大教師進一步樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德、較強的教育教學(xué)能力、科研能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,適應(yīng)課程改革和實施素質(zhì)教育的需要。在寒暑假和工作日,組織教師參加校內(nèi)外各種培訓(xùn),培訓(xùn)的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、品德、科學(xué)等,培訓(xùn)的內(nèi)容有2012年新頒布的新課程標準、如何創(chuàng)建高效課堂、國培、繼續(xù)教育培訓(xùn)、課題研究培訓(xùn)等。二、加強常規(guī)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。我們強化對教學(xué)常規(guī)的管理,圍繞提高教學(xué)質(zhì)量的目標,制定了具體措施,細化了管理內(nèi)容,重點抓了課堂規(guī)范,制定了《曙光小學(xué)教師課堂規(guī)范》、《曙光小學(xué)學(xué)生課堂規(guī)范》等,從九月份開始實施以來,為了規(guī)范師生的行為,我們采取了許多相應(yīng)的措施,并制定了相關(guān)的規(guī)則。規(guī)范實施至今,教師嚴格落實,《規(guī)范》面前人人平等;學(xué)生有規(guī)可循,言行舉止加強約束,達到了預(yù)期的效果。教務(wù)處加大檢查力度,促進了教研工作的深入開展。今年3月份我校從語文、數(shù)學(xué)、英語三科中選送8位骨干
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