教師演講稿：年輕因充實(shí)而幸福-全文預(yù)覽
【正文】 ，沒有誰能這樣讓全世界和他共同落淚，就是是法國、就是是巴西。當(dāng)看到自己的努力換來學(xué)生的進(jìn)步，這種幸福感讓自己感覺到付出再多也值得。三、做班主任累并快樂著班主任工作是一件繁瑣的事情，大事沒有小事不斷，班主任工作對于我們并不神秘，因?yàn)槲覀儚男W(xué)、初中到高中，一直有班主任的認(rèn)真陪伴，有一位老教師曾說過，在高中教學(xué)沒有做過幾年的班主任是一種遺憾，很多年以后學(xué)生還能記起來的老師，很多會首先想起我們的班主任，能成就更多的孩子，這是做班主任最大的幸福和快樂。懷著感恩的心對待自己的教書育人工作，懷著友善的心來對待自己的同事和學(xué)生，讓內(nèi)心充滿陽光，讓自己每天都生活在積極的心態(tài)之中，做好每件小事，充實(shí)每一天，這樣自己就會快樂，就會把應(yīng)該做好的工作變成一種樂趣，而不是壓力和苦惱，從第一天工作至今，我在各位老教師的指導(dǎo)幫助下，取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù)，反思我自己的成長，感謝一路上幫助我的伯樂們，同時(shí)也將自我反思的一些啟示向大家匯報(bào)：一、年輕就要放下架子和面子，虛心請教借力而行我和每一位剛剛參加工作的老師一樣，既想把課上的高效漂亮，又苦于自己知識的處理把握、對課堂的駕馭能力不夠；既想讓老教師指導(dǎo)自己，又礙于面子不好意思開口請教；既想讓自己的課堂教學(xué)快點(diǎn)進(jìn)步，又害怕領(lǐng)導(dǎo)老師來聽自己的課，其實(shí)這都是自己思想在作怪，我們周圍很多優(yōu)秀的老教師都是我們的榜樣，集體備課、先聽后上，請老教師為自己的課堂把脈會診，這些都是很好的辦法，我們身邊的老教師們很希望我們能盡快的成長起來，尤其是我們學(xué)校和年級很重視學(xué)科成績的量化考評，所以我們要盡快的融入集體組織中來，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，讓自己的專業(yè)盡快成長，在這個(gè)方面高二化學(xué)組的趙葉老師做的非常棒，剛剛參加工作，專業(yè)成長和班級管理都取得了非常優(yōu)秀的好成績。當(dāng)看到自己的努力換來學(xué)生的進(jìn)步，這種幸福感讓自己感覺到付出再多也值得。三、做班主任累并快樂著班主任工作是一件繁瑣的事情，大事沒有小事不斷，班主任工作對于我們并不神秘，因?yàn)槲覀儚男W(xué)、初中到高中，一直有班主任的認(rèn)真陪伴，有一位老教師曾說過，在高中教學(xué)沒有做過幾年的班主任是一種遺憾，很多年以后學(xué)生還能記起來的老師，很多會首先想起我們的班主任，能成就更多的孩子，這是做班主任最大的幸福和快樂。懷著感恩的心對待自己的教書育人工作，懷著友善的心來對待自己的同事和學(xué)生，讓內(nèi)心充滿陽光，讓自己每天都生活在積極的心態(tài)之中，做好每件小事，充實(shí)每一天，這樣自己就會快樂，就會把應(yīng)該做好的工作變成一種樂趣，而不是壓力和苦惱，從第一天工作至今，我在各位老教師的指導(dǎo)幫助下，取得了一些成績，獲得了一些榮譽(yù)，反思我自己的成長，感謝一路上幫助我的伯樂們，同時(shí)也將自我反思的一些啟示向大家匯報(bào)：一、年輕就要放下架子和面子，虛心請教借力而行我和每一位剛剛參加工作的老師一樣，既想把課上的高效漂亮，又苦于自己知識的處理把握、對課堂的駕馭能力不夠；既想讓老教師指導(dǎo)自己，又礙于面子不好意思開口請教；既想讓自己的課堂教學(xué)快點(diǎn)進(jìn)步，又害怕領(lǐng)導(dǎo)老師來聽自己的課，其實(shí)這都是自己思想在作怪，我們周圍很多優(yōu)秀的老教師都是我們的榜樣，集體備課、先聽后上，請老教師為自己的課堂把脈會診，這些都是很好的辦法，我們身邊的老教師們很希望我們能盡快的成長起來，尤其是我們學(xué)校和年級很重視學(xué)科成績的量化考評，所以我們要盡快的融入集體組織中來，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，讓自己的專業(yè)盡快成長，在這個(gè)方面高二化學(xué)組的趙葉老師做的非常棒，剛剛參加工作，專業(yè)成長和班級管理都取得了非常優(yōu)秀的好成績。我參加工作十一年，剛剛起步，就如汽車剛剛從一檔開始加速一樣，在高二年級里，在韓衛(wèi)東老師、袁彩芝老師、信嚴(yán)勇老師等教學(xué)老前輩面前，我還是一個(gè)孩子，一個(gè)晚輩，一個(gè)剛剛開始思考什么是高中教育？怎樣能上好課？如何讓班級管理更加高效？怎樣讓自己每天的教學(xué)工作和生活更加開心快樂？一個(gè)開始思考這些問題，并有自己淺顯認(rèn)識的青年教師。在這個(gè)過程中要重視積累，積極參與教研活動，把自己的課上好，讓所教班級學(xué)生擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，堅(jiān)持教學(xué)反思，堅(jiān)持教科研，積極參與教研活動，重視每一次鍛煉自己的機(jī)會，在學(xué)校的環(huán)境里，榮譽(yù)的獲得是積少成多，由小到大的，如果連校級公開課都上不好，又何談省市級的優(yōu)質(zhì)課獲獎呢？所以首先要將自己鍛煉成為高青一中骨干教師，進(jìn)而成為高青縣、淄博市骨干教師和山東省骨干教師，我的第一個(gè)榮譽(yù)是學(xué)校的教壇新秀，然后是縣優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名，然后是市優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名，然后是市骨干教師，當(dāng)一名教師的教學(xué)能力得到了充分的認(rèn)可，自己仍舊一如既往的堅(jiān)持，那么榮譽(yù)和肯定就會水到渠成，只要你夠努力，夠出色，那么金子總會發(fā)光。不要擔(dān)心害怕遇到的調(diào)皮學(xué)生，不要輕易的給這些學(xué)
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