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教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)[推薦5篇]-全文預(yù)覽

2025-11-14 22:28 上一頁面

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【正文】 生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。3、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時也幫助其他同志制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。孩子們不會做值日,我就每天不到六點半就來到學(xué)校,教他們干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。這樣的話不知說了多少。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會上、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。經(jīng)過一段時間的補習(xí),他們的拼音水平有了明顯的進(jìn)步。通過期中考試我又發(fā)現(xiàn)了毛金秋、劉家歡、曲佳慧等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)上的差距。在教學(xué)中我采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),想了很多有趣的游戲。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。愛就是責(zé)任。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。我多次找他談心,及時與家長聯(lián)系,對于他的每一點進(jìn)步都有給以鼓勵,從不在同學(xué)們面前提起他是留級生,從前怎么不好,還交給他一些班級工作去做,適時地去表揚他。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。給這個孩子買頓中午飯,給那個孩子買兩個練習(xí)本,天涼了叮囑孩子們穿戴好了再出屋,變天了告訴孩子們明天要添衣服……愛就是尊重。這襯褲和棉褲,張玉上間操時尿褲子穿過,楊鼎坐在化了的雪水中整個一條褲腿都濕了時穿過…………入冬以后,孩子感冒的比較多,有時一天有好幾個嘔吐的。王泳兒是個性格內(nèi)向,而又很有主意的小女孩兒,她不愛上廁所,下課時不去,上課時又不敢請假,有兩次把小便尿在了褲子里,我就回家把我孩子的襯褲、棉褲拿來給她換上。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?;“金鳳凰”要愛,“丑小鴨”同樣也要愛。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。經(jīng)過一段時間的了解,知道了許多:我班的毛金秋同學(xué),沒上過學(xué)前班,更沒上過幼兒園,童年是在祝家鎮(zhèn)的一個小山村里渡過的,媽媽瘋了,爸爸和媽媽離婚后又組成了新的家庭。初接新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。二、德育工作:德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。3、輔導(dǎo)我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。上課時認(rèn)真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上,為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。下面分幾個方面來說一說:一、思想方面:本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。將初中學(xué)生與高中學(xué)生進(jìn)行一番比較,也是件很有趣的事情,同時從某種角度看也有一定意義的學(xué)術(shù)價值,我將現(xiàn)在的初二(3)與上學(xué)年教的高三(4)兩班學(xué)生進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)除了同是差班同是基礎(chǔ)差之外,還有很大的不同,初二(3)班表現(xiàn)出以下特點:初二(3)班學(xué)生更懶,學(xué)習(xí)更被動。積極地與學(xué)生家長溝通。當(dāng)然為杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象,還做了一定的思想工作。這批學(xué)生很懶,接手這個班時,很多學(xué)生拖欠作業(yè),另外是抄作業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重。初二(3)班學(xué)生半數(shù)不會聽課,不會記聽課筆記,我就從聽課筆記抓起,從而達(dá)到教會學(xué)生聽課的目的。例如古文要緊抓重點篇目,但非重點篇目也不能放棄,語文知識短語的類型以前是考點現(xiàn)在不是考點了,只求學(xué)生掌握不作過多訓(xùn)練等等。而雷雪娟老師是長期晚上不能在家陪伴一下女兒的,而陳松標(biāo)老師教三個班物理,他說他對三班的學(xué)生最了解,因為他花在三班學(xué)生身上的時間最多。從沙中目前情況來看,我認(rèn)為這樣安排時間是比較合理的,它可以避免科任老師之間由于搶時間而產(chǎn)生矛盾,也可盡最大努力使學(xué)生能夠平衡發(fā)展。得益于本班各科任老師的互相配合,教學(xué)上的統(tǒng)籌安排。初二(3)班雷雪娟老師挑這兩副擔(dān)子挑得很出色,她鼎力支持各科任老師的工作,協(xié)調(diào)好各科教學(xué)。二、三個得益于。作業(yè)要老師三催四催,甚至要留堂才肯動筆做。學(xué)生成績,是我從教20年來最懸殊的一個班。五、主要成績。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,給他們提了個建議,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星期,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。結(jié)果,絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。經(jīng)過一個的努力,我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。特別是XXX,這個小孩特別好奇、好動。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。像X老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。面對這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。從接到任務(wù)的時候開始,我就感到壓力是非常重。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。二、教學(xué)工作。在“七一”那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。一、思想認(rèn)識。令我感覺到不是我一個人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。我從學(xué)習(xí)理論知識開始,翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的資料。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學(xué)開放式的課,是一種新的嘗試性的教學(xué)模式?!袄蠋煛眰兇_實是非常盡責(zé),而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁指點,學(xué)起來也非常起勁?!薄拔蚁嘈疟举Y料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)查看更多文秘資源網(wǎng)資料在我的輔導(dǎo)下,他一定有很大的進(jìn)步。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴(yán)格要求的一個新的開始。在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。所帶班級成績每年都名列全校前茅,受到師生的一致好評本人多年來的踏踏實實工作,同時取得了一些成績和榮譽: 次在省級以上刊物發(fā)表論文。積極組織相互聽課評課活動,積極聽取學(xué)科組其它人的建議,取長補短,不斷提高自己的教學(xué)水平和課堂效率。教育教學(xué)成績受到了學(xué)校和家長及社會各界的一致好評。在教學(xué)中,本人精心備課,認(rèn)真上好每一節(jié)課,精心設(shè)計與批改作業(yè)。第一篇:教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)任現(xiàn)職以來,本人在思想上,行動上和黨中央保持一致。時時以一個優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。關(guān)心愛護每一個學(xué)生,所教成績每學(xué)期都名列前茅,中考中連續(xù)多年名列全市第一,學(xué)生素質(zhì)有了很大提高。在本人搞好學(xué)習(xí)研究的同時,并注重帶動本學(xué)科組其它成員的學(xué)習(xí)與研究,積極參加集體備課,參加本學(xué)科組的其它教研活動。注重學(xué)生思想的變化做好心理疏導(dǎo),因勢利導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣與熱情,樹立自信心,樹立正確的世界觀人生觀,從而腳踏實地走好每一步,實現(xiàn)孩子心中的夢想,使學(xué)生健康成長。一、思想認(rèn)識。在“七一”那天,我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。二、教學(xué)工作。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,我們同樣有信心。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。從接到任務(wù)的時候開始,我就感到壓力是非常重。面對這樣的壓力,我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒,都想把這次課取得最好的成績。像X老師幫我把課件做好,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提建議,其它老師幫我做教具、錄音等等。第三篇:教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)教師個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,下面對該學(xué)期的工作作總結(jié)。對自己要求更為嚴(yán)格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。還爭取機會多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。這學(xué)期主要擔(dān)任二年級兩個班的數(shù)學(xué)、思想品德、科技、文體的教學(xué)及其中一個班的班主任工作。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!庇谑?,我讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會,提出“老師”必須履行的職責(zé),主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),輔導(dǎo)“學(xué)生”掌握課本的基本知識和技能。這學(xué)期我還承擔(dān)了數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。再者本校的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。有時候還得全科組加班加點。三、領(lǐng)班工作。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。還常給班干定時開會,了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開展工作。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,并且有幾個象XXX、XXX等是最調(diào)皮的。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。當(dāng)家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,成績也越來越差。四、考勤方面。像“我們是新世紀(jì)雛鷹”文藝晚會,我負(fù)責(zé)訓(xùn)練司儀的工作,而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長及社會各界人士的肯定。三班是一個非統(tǒng)招班,學(xué)生魚龍混朵,參差不齊。二是學(xué)習(xí)態(tài)度較差,能自覺地學(xué)習(xí)、讓我放得下心的只有屈指可數(shù)的四五個學(xué)生,另外一大批學(xué)生學(xué)習(xí)目的很不明確,學(xué)習(xí)上非常被動,完全是幫老師讀書,有沒弄懂的問題老師想輔導(dǎo)他,那得要老師去請,請一次還不來,要請三次四次,才可能姍姍而來。這是初二(3)班大致情況。欲達(dá)此目的,班主任肩上要挑兩副擔(dān)子,一副擔(dān)子是學(xué)生,一副擔(dān)子是科任老師。為了將工作做得更深入,除了廣泛的家訪之外,班主任和級長還根據(jù)學(xué)生層次的不同分批開家長會,本學(xué)期開家長會就開了三次,這樣就從時間上保障了各個科任老師能與家長進(jìn)行深層次的交談,保障了每位學(xué)生家長能夠有機會全面而深入地了解其子女在學(xué)校的各科學(xué)習(xí)情況,這對良好班風(fēng)的養(yǎng)成起到了很好的作用,為各科教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ),為我進(jìn)行語文教學(xué)提供了良好的環(huán)境。比如在培優(yōu)輔差的時間安排上,每周一、三、五的五點半至六點半是肖老師輔導(dǎo)數(shù)
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