【正文】 報（學(xué)習(xí)園地、法制宣傳欄）。對校園環(huán)境進(jìn)行一番整治，該更換要更換，該上墻的要上墻，做到三化“美化、凈化、綠化”。有計劃地購置、更換部分實驗器材、音美勞設(shè)備和體育器材等，滿足教學(xué)工作的需要。完善教師繼續(xù)教育制度，努力把教師培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型、科研型、專家型人才，實施名師工程，完善名師和骨干教師培養(yǎng)制度，繼續(xù)加強(qiáng)青年教師隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)。力爭今年把市級課題《農(nóng)村小學(xué)獨生子女發(fā)展特點及教育對策研究》結(jié)題。（1）學(xué)校教研組深入課堂指導(dǎo)老師上好校級優(yōu)質(zhì)課，組織好評課活動，每位老師每學(xué)年上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。（3）組織好理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容含教材教法、教學(xué)案例、心理健康教育、班主任工作等方面，每次學(xué)習(xí)提前搜集材料，做到有主題、有中心發(fā)言人、有討論、有活動記錄。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，形成自己的書寫特色，使書寫特色學(xué)校落到實處。（三）加強(qiáng)教學(xué)改革和管理，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量積極組織新課程培訓(xùn)，切實加強(qiáng)校本培訓(xùn)，全面理解和掌握新課改精神，樹立全新的教育觀和教學(xué)觀。深入貫徹實施《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策，規(guī)范招生行為和教育教學(xué)行為。深入開展體育運動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)身健體。為此要求全校教職工務(wù)必要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，更新教育教學(xué)觀念，探索科學(xué)教育方法，彰特色、提質(zhì)量、重改革、促發(fā)展，提高辦學(xué)檔次、創(chuàng)品牌學(xué)校。(2)教學(xué)工作：新課程方案在落實過程中還存在認(rèn)識不到位的問題，特別是學(xué)生課外學(xué)習(xí)活動還未引起老師們的足夠重視；學(xué)科教學(xué)工作認(rèn)真、扎實和深入研究不夠，更多的停留在常規(guī)的一般落實上，向精細(xì)化管理要質(zhì)量、要效益的意識還沒有內(nèi)化為教師的需求；在教案的編寫和使用中，對教情和學(xué)情的研究與把握不到位，存在著內(nèi)容與形式的脫節(jié)。積極爭取上級項目資金。今年暑假，鎮(zhèn)小學(xué)對牛嵐小學(xué)進(jìn)行了線路改造，消除了安全隱患。二是加強(qiáng)安全防范，做好安全演練。（1）實行了安全工作月查月報制度，做到發(fā)現(xiàn)問題及時治理，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查。以社會實踐活動為平臺，“大德育觀”正在形成。四、抓德育，文明之風(fēng)有了新氣象以活動為載體，開展了一系列的德育主題教育。狠抓藝體特長生的培養(yǎng)。首先進(jìn)一步加強(qiáng)了課堂教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)了課改力量，全鎮(zhèn)小學(xué)年輕骨干教師占30%以上，有效地推動了課堂教學(xué)向縱深發(fā)展；其次，進(jìn)一步深化課改進(jìn)程，通過趙紅梅、秦桂華等骨干教師帶頭上示范課，使課堂教學(xué)步入常態(tài)化的軌道；再次，努力提高課堂教學(xué)校本教研和校本培訓(xùn)的實效性。狠抓課題研究，教研成果豐碩。學(xué)校也被推報為“市級教師隊伍管理工作先進(jìn)集體”三、抓管理，教學(xué)質(zhì)量有了新突破狠抓干部管理，要求學(xué)校中層干部以勤政、廉潔、務(wù)實、高效為座佑銘，經(jīng)常交流思想，研究工作，深入教學(xué)實際，切實做好教職工表率。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，育人環(huán)境得到優(yōu)化。二、抓管理，教師隊伍素質(zhì)有了新提高學(xué)校管理隊伍以狠抓工作作風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，強(qiáng)化責(zé)任與管理，服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)調(diào)意識在不斷加強(qiáng)，在學(xué)校各項管理和工作推進(jìn)中，一支想干事、會干事、干成事，思想保持先進(jìn)，業(yè)務(wù)精益求精，管理追求精細(xì)，工作身先士卒的管理團(tuán)隊正在形成。二是以評促改，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。一是搶抓機(jī)遇，進(jìn)一步完善了學(xué)校硬件建設(shè)。我相信，只要我們同心同德，真抓實干，開拓創(chuàng)新，不懈追求，我們學(xué)校的明天一定會更加燦爛！謝謝大家！2012年12月28日第三篇：教代會學(xué)校工作報告彰特色強(qiáng)質(zhì)量促科學(xué)發(fā)展 抓改革上檔次創(chuàng)一流學(xué)?！艨阪?zhèn)小學(xué)五屆一次教代會學(xué)校工作報告（二○一○年十二月）各位代表、同志們：大家好！埕口鎮(zhèn)小學(xué)五屆一次教代會，經(jīng)過精心籌備，今天隆重召開了，這是我校教職工民主治校的一件大事，必將推進(jìn)我?？茖W(xué)發(fā)展，再創(chuàng)佳績。各位代表，當(dāng)前我們已經(jīng)步入學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時期，面對新的形勢和任務(wù)，面對事業(yè)發(fā)展的美好前景，我們沒有理由等待觀望，沒有理由停滯不前，沒有理由不奮發(fā)有為，改革、發(fā)展、創(chuàng)新是我們唯一的選擇。盡管如此，但只要我們堅信有上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全體教職工堅持同心同德謀發(fā)展，群策群力求質(zhì)量，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，奮力拼搏，迎難而上，我們學(xué)校定會再譜新篇章，再鑄新輝煌。三是德育工作還需加強(qiáng)，學(xué)生管理還需細(xì)化。一方面有的教師教育觀念落后，缺乏教育前沿理論的支撐，教育觀念保守，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，為學(xué)生服務(wù)的意識還不高。學(xué)校嚴(yán)把收費關(guān)，不斷完善財產(chǎn)管理和使用制度，提高財務(wù)利用率和保存率，在目前學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較困難的情況下，努力管好用好學(xué)校的經(jīng)費，做到合理開支，節(jié)約開支，精打細(xì)算，使有限的經(jīng)費發(fā)揮最大的作用。不斷提高安全防范能力。因此學(xué)校十分重視安全工作，逢會必講，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人、責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。校領(lǐng)導(dǎo)的周密 安排，全校上下的眾志成城，成功開展了各項系列活動，如：演講比賽、英語口語比賽、學(xué)生田徑運動會、五四、元旦文藝匯演等，系列活動內(nèi)容豐富多彩，歡快的歌聲，激揚的舞步。我們定期開展教研活動，有計劃地開展實踐性研究工作，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，在面向全體學(xué)生的前提下有層次地組織實施，改變了教師的課堂教學(xué)方式，提高了課堂教學(xué)效果，并且注重收集過程性資料。教師保證自己的工作量，我們對教師的作業(yè)，評改次數(shù)，都作了明確的規(guī)定，從前兩次教學(xué)檢查情況來看，大部分教師能按要求完成教學(xué)量和作業(yè)量。（四）抓好課堂教學(xué)，切實提高教師綜合素質(zhì)。1．堅持民主管理制度。也只有規(guī)范的管理，才能激發(fā)教師的積極性，真正做到獎罰分明。做有依據(jù)，做有成就，讓能干事的人，有成就。學(xué)校定期檢查各部門的工作落實情況。）（一）抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為。新的一年,只要我們始終堅持開拓創(chuàng)新不不停步,始終堅持教學(xué)質(zhì)量不松勁,堅定信心,奮勇爭先,就一定能夠譜寫棉花中學(xué)更美好的明天!我代表棉花中學(xué)校長室、黨支部、行政班所有成員誠摯地接受各位代表的監(jiān)督，虛心地接受你們的意見和建議。第十，繼續(xù)加強(qiáng)“雙擁”工作。黨支部要結(jié)合我校的實際情況，正常開展黨員活動，堅持學(xué)習(xí)，堅持寫學(xué)習(xí)筆記，不斷提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，堅持“保先”崗位，把握工作的主動權(quán)，積極完成“三星”級學(xué)校的創(chuàng)建任務(wù)。加大宣傳力度，辦好家長學(xué)校，建立家校聯(lián)系制度，在社會與學(xué)校間搭建起相互理解、相互支持的橋梁，營造有利于我校發(fā)展的輿論環(huán)境。第八，體衛(wèi)、宣傳、后勤工作要務(wù)實開拓，突顯成效。在2010年高考中，力爭文化本科有新突破，高二、高一要提早培養(yǎng)尖子生，在市學(xué)年期終統(tǒng)測中提高保優(yōu)率，找準(zhǔn)考苗，及早培養(yǎng)，跟蹤輔導(dǎo)。第四、做強(qiáng)以培養(yǎng)體藝特長生為抓手的高中辦學(xué)特色。第二、搞好制度創(chuàng)新。根據(jù)規(guī)劃，將對校園內(nèi)部區(qū)域進(jìn)行布局調(diào)整，以“東部生活區(qū)，中部教學(xué)區(qū)，西部運動區(qū)”為總體方案，進(jìn)行科學(xué)布局。一年來，學(xué)校的工作還存在許多值得關(guān)注的問題，一是需要進(jìn)一步加以解決。今年9月下旬，我們請高炮旅派官兵15名為分段為我校高一新生和初中部學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，并組織學(xué)生參觀軍營，聽部隊首長作國防教育報告，觀看部隊官兵會操表演，增強(qiáng)師生的愛國意識，增強(qiáng)“軍愛民，民擁軍”的感情。今年，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持和幫助下，在各位代表的積極關(guān)心下，我校的三星級高中創(chuàng)建工作正在緊張而有序的開展。學(xué)校各級組織師生參加各種文體活動，豐富師生文體生活。（三）教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校組織學(xué)生參觀周恩來紀(jì)念館等愛國主義教育基地，邀請專家來我校開展愛國主義教育講座，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情。3．多種形式培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和法制觀念。（二）德育為首，以人為本，實施人文管理。學(xué)校下發(fā)《棉花中學(xué)年級主任與年級組長工作分工》，明確年級主任為本年級第一責(zé)任人，副主任及年級組長協(xié)助年級主任抓好本年級工作。（1）優(yōu)化年級主任隊伍。班主會早例會時值日干部通報值情況，相關(guān)班級及時整改。同時，學(xué)校大力強(qiáng)課題研究工作，為教師提供理論的上支撐。同時，學(xué)校加強(qiáng)督查室督查工作，對學(xué)校的教育教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全方位 1督杳，并及時通報，限期整改。12月份，區(qū)教育局、教研室對我校初中教育教學(xué)工作進(jìn)行了視導(dǎo)。這些活動，有力的推動了我校師德學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時，我們還邀請了南藝徐眾教授、師院于玲玲教授、區(qū)教研室王恒長主任、淮中周軍、清中周建菁及杜鳳先、劉錦泉等專家名師來我校開設(shè)教育教學(xué)專題講座。（２）以“青藍(lán)工程”為橋梁，促進(jìn)新老教師共同提高。湯國忠、朱勇、張士新等同志在新的崗位上表現(xiàn)出色。（一）“四支隊伍”建設(shè)得以加強(qiáng)。一．2009年工作回顧2009年，我校在區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在棉花莊鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、支持下，緊緊圍繞年初區(qū)局下達(dá)的各項工作目標(biāo)，自加壓力，千方百計謀發(fā)展，用過硬的教育教學(xué)質(zhì)量、可喜的辦學(xué)成績展示了三星級高中創(chuàng)建校的獨特風(fēng)采。在干部任用上，學(xué)校堅持用人唯賢，大膽任用年輕同志，為干部隊伍補(bǔ)充新鮮血液。每周一下午大課間活動時間為各年級部教師例會時間，會上，年級主任總結(jié)每位教師上一周的教學(xué)“五認(rèn)真”情況并對下周工作提出具體要求。一年來，學(xué)校積極組織教師到淮陰中學(xué)、清江中學(xué)等名校取經(jīng)，極大提高業(yè)務(wù)能力。其中，李小飛主任市優(yōu)秀共產(chǎn)賞光榮稱號，吳海波、劉干林、尹國琦等老師獲區(qū)級表彰，在區(qū)優(yōu)課評比中，蔣楚生、張士新、朱延龍、毛玉成、胡東國、孫海鵬、李小飛、陳海霞、王麗麗、方正中等老師獲一等獎，張波等十一名教師獲二等獎。在復(fù)評過程中，我校全體師生齊心協(xié)力，使學(xué)校教學(xué)等各方面都上了一個新臺階，獲得專家組成員一致好評，順利通過復(fù)評。我校出臺了《棉花中學(xué)教學(xué)事故處理辦法》《關(guān)于周一下午年級部例會的若干意見》《棉花中學(xué)關(guān)于加強(qiáng)集體備課的通知》《棉花中學(xué)關(guān)于開展教學(xué)督導(dǎo)的通知》等一系列文件，規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校確立“10+30+5”的課堂教育模式落實“自主、合作、探究”的教學(xué)理念，制定與之配套的備課模式，確定集體備課內(nèi)容，即制訂周教學(xué)計謀、周學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案、周教案草案，為提高課堂教學(xué)效益提供了保證。（1）堅持班主任早例會制度，落實班級管理常規(guī)檢查工作。4．加強(qiáng)年級管理隊伍建設(shè)。（2）強(qiáng)化年級主任責(zé)任意識。高三年級時立順、嚴(yán)雷，高二年級張立平、武洪波、劉貴賢等小組成員對自己分管的工作一絲不茍，大膽改革，開創(chuàng)了年級組工作的新局面。學(xué)校邀請華東師大王鵬老師來我校開設(shè)了“讓責(zé)任點燃生命，讓校園充滿感恩”的主題班會，以新穎的活動形式培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識；召開師生誓師大會，教育學(xué)生做一個對父母負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想；學(xué)校在高一年級開設(shè)禮儀教育課，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。4．多渠道加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育。初中部每位老師承包34名學(xué)生，對