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思想工作作風自查剖析-全文預覽

2024-11-16 22:19 上一頁面

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【正文】 周密。所以,與同志交心、談心,溝通不夠,態(tài)度嚴肅,說話生硬,溝通不到位,聯(lián)系職工思想、困難和矛盾不貼切,再加上對有些問題處理上,宣傳解釋不夠,只停留在表面和現(xiàn)象上,透明度不夠,造成部分職工對有些問題了解不全面、不準確,時常發(fā)生信訪件問題也從一個側(cè)面說明思想政治工作不到位。陪吃、請吃、吃請都是違反紀委的規(guī)定,尤其是超標準增大了單位的費用開支,丟掉了勤儉節(jié)約的好作風,在社會上、群眾中造成了不好的影響,按照廉潔自律是不允許的,我作為聯(lián)社,是決策者、領導者,不擔沒有制止、取消,反而支持和同意,負有領導責任。感到不是多大原則性的問題就算了。在機關多,下基層少;抓日常工作多,深入調(diào)查研究少;忙于事務多,接觸群眾少;即使下去了,往往是聽聽情況,坐車看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。三是工作標準和要求定的不高,欠主動,缺乏新思路。如貸款期限過短,與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期不相適應,上浮利率雖未超出人民銀行規(guī)定標準,但加重了農(nóng)民的負擔等。轄內(nèi)信用社違法違規(guī)經(jīng)營有所存在,尤其是在費用開支、貸款發(fā)放上存在不少問題,基層信用社財務開支自主權過大,部分信用社濫開亂支、亂發(fā)福利;大額貸款沒有按程序上報審批,私自化整為零,多頭貸款,壘大戶??陀^上由于日常性的瑣碎事情比較多,需要花費許多時間和精力去完成;主觀地自己存在自滿情緒,在聯(lián)社主持全面工作幾年了,目前的水平完全可以應付一般性工作,不愿意下苦功夫去學習毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想。主要表現(xiàn)在:一是自學意識不夠強,沒有“釘子”精神。發(fā)揮自身作用,提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,加強鍛煉,夯實基礎,努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,處理問題,努力把工作能力提高到一個新的水平。今后我不僅要學習金融業(yè)務知識,更要認真學習政治思想理論,堅定自己的政治信念。深入學習能力不夠,有時有畏難情緒。二是工作不夠主動積極,只滿足于過得去,不求工作過得硬。對個別家庭特別困難的干部照顧不夠,解決不力,一定程度上影響或挫傷了他們工作的積極性,甚至傷了一些干部的心;第五是對老干部關心體貼不夠。對有些干部在考核中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的缺點,未能及時中懇地指出或進行嚴肅地批評教育,使小缺點變成了大錯誤,最后受到黨紀、政紀的處分;第四是對基層干部職工關心體貼不夠,平常下去,與社主任接觸的多,與一般干部、黨員、業(yè)務骨干接觸的少。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習,使自我素質(zhì)在學習方面提高不快;二是沒有認真組織集體學習,作為“一把手”,自己應該以積極組織和參加集中學習,但實際工作中卻沒有組織好集中學習,致使學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有“三落實”;三是重業(yè)務、輕學習。對干部深入了解不夠,對黨員干部隊伍思想狀況研究分析的不透,存在著重使用、輕培訓教育的思想。追其原因:一是總感到?jīng)]有那么多的時間和精力,去逐個談心,做耐心細致工作;二是認為在信用社工作條件好,工資高、福利好、工作輕松,哪有那么多思想問題。陪客多、吃喝多,放松了對自己的要求,說是講形象,實際上是講面子。存在的主要原因是:調(diào)查研究少,自以為是,懶散思想作怪,不愿做深入細致的調(diào)查研究,只滿足掌握一般情況,制度定了,標準也有,但執(zhí)行起來松,認為“為一個人不容易,得罪一個人很容易”。四是作風不夠深入。工作中滿足于開會發(fā)文件,督促檢查、指導落實不力,對上級行的重大決策和工作部署,缺乏主動性和創(chuàng)造性,工作效率不高,工作效果不佳,有的甚至留有尾巴,對基層和機關出現(xiàn)的問題,在處理時不是十分果斷,特別是涉及處理和處罰人時,心慈手軟,沒硬起手腕。一是在貫徹執(zhí)行黨的有些金融方針政策上,態(tài)度不是十分堅決。二、管理工作缺乏力度。大家都知道,學習需要很多時間。第一篇:思想工作作風自查剖析一、學習不夠。由于忙于日常業(yè)務工作,片面強調(diào)要完成上級交辦的多種任務,認為農(nóng)村信用社的工作重點是存款、貸款和收息盤活,因而沖淡了學習內(nèi)容,削減了學習計劃,使各項學習規(guī)劃流于形式。由于理論功底不夠深,業(yè)力知識不夠?qū)W習全面,使本人、班子和員工學習教育失控,學習筆記、心得落空,人員素質(zhì)不能完全適應新形勢發(fā)展的需要,所以執(zhí)行上級指示,貫徹中央各項金融政策上有走樣、偏差現(xiàn)象,主觀隨意性較強,在政策許可的范圍盡量的放松,造成不好的影響。三、工作作風有時不夠扎實,缺乏主動性和創(chuàng)造性。平常說的多、干得少;制度定的嚴,執(zhí)行時寬松;對人管理、批評的
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