德育先進(jìn)工作者個(gè)人事跡（5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 織方面，我校開辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò)。其次，我們在形式上力求要適合當(dāng)代學(xué)生求新的特點(diǎn)。三、培養(yǎng)好全體學(xué)生，實(shí)踐育人理念近幾年，我們大力改革“高空德育”模式，加強(qiáng)針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性，建立雙向多維立體化的德育結(jié)構(gòu)，形成了班主任為主操作，教學(xué)為主渠道，班集體建設(shè)為主途徑，自我教育為主方法，并輔以社區(qū)的齊抓共管（更多精彩文章來自“秘書不求人”），創(chuàng)出了我校德育工作的新格局。組織教師從自己實(shí)際和學(xué)生需要出發(fā)，自編鑄造師魂、弘揚(yáng)師德的格言，使教師師德素養(yǎng)有了新的提高。二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn)，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。近三年來我們著重做了以下三方面工作：一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。在教學(xué)上也取得豐碩成果，所教學(xué)科每期期末統(tǒng)考均獲全鄉(xiāng)第一，2008年下期在縣抽考年級(jí)評(píng)比中所教學(xué)科分別獲全縣第一名、第三名。2007年參加鄉(xiāng)級(jí)說課競賽、演講賽均獲二等獎(jiǎng)，2008年參加縣級(jí)說課競賽獲二等獎(jiǎng)。孩子們就是這樣感受著愛，傳播著愛。近年來，學(xué)校的貧困生、留守孩子居多，我根據(jù)學(xué)生的不同情況，采取多種措施，關(guān)愛這些特殊群體學(xué)生，學(xué)業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助，使學(xué)生感受到同樣的陽光。在班級(jí)中打造班級(jí)德育，實(shí)施班級(jí)布置個(gè)性化、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化?！皩W(xué)會(huì)感恩”中通過自制賀卡獻(xiàn)教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學(xué)會(huì)用一顆感恩心去回報(bào)。日常規(guī)有學(xué)生一日常規(guī)檢查制度，國旗升降制度等；周常規(guī)有周三中隊(duì)活動(dòng)、每周之星、流動(dòng)紅旗的評(píng)比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個(gè)活動(dòng)主題、一次板報(bào)、班主任例會(huì)、班主任工作考評(píng)等；學(xué)期常規(guī)有評(píng)選一星一生、教室布置等。我還培養(yǎng)了一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的少先隊(duì)干部。檢查成績及時(shí)上墻公布，每天早操時(shí)進(jìn)行情況小結(jié)匯報(bào)，每周進(jìn)行一次優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比。用自己的一生去備好每一節(jié)課，刻苦鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律，精心設(shè)計(jì)有利于學(xué)生發(fā)展的教程。熱愛本職工作，忠誠于人民的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的路線方針政策。在2004年所帶的班級(jí)的學(xué)生，后來有3人正式考取歙縣中學(xué)，三人自費(fèi)。作為生活指導(dǎo)老師盡職盡責(zé)，在保證安全的前提下作好學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，整潔，以及住宿生思想紀(jì)律工作。我，選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔，嘔心瀝血育英才”。指導(dǎo)的學(xué)生電腦動(dòng)畫作品先后或縣級(jí)一二三等獎(jiǎng)，其中《2010等你來》評(píng)為黃山市電教館向安徽省電教館推薦評(píng)選安徽省2011年訊飛杯學(xué)生電腦作品之一。在全縣地理教育教學(xué)的綜合評(píng)估先后四次獲三等獎(jiǎng)。作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。三、教育現(xiàn)代，德育管理2006年我的德育論文《在初中地理教學(xué)中德育的探究》獲得黃山市三等獎(jiǎng)。堅(jiān)持每周三與學(xué)生一起對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生打掃。通過多年的教育實(shí)踐和教研探索，已基本具備了從事教育科研的基本素養(yǎng)和能力，逐漸形成自身特色的教學(xué)模式。一、以德治校，開拓獨(dú)創(chuàng)1997年7月，我于滁州學(xué)院畢業(yè)參加教育工作。從沒因?yàn)閭€(gè)人私事請過一天假，從未耽誤學(xué)生一節(jié)課，年年滿勤。李某某注重德育理論學(xué)習(xí)和德育科研，有科學(xué)的教育理念和方法，獲得多次縣“優(yōu)秀班主任”及“優(yōu)秀德育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，所撰寫德育論文《淺議班級(jí)管理工作》、《關(guān)注學(xué)生心理，促進(jìn)健康成長》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，《優(yōu)化班主任素質(zhì)，提高學(xué)校德育實(shí)效》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。以他20年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此有著深刻的體會(huì)。人格尊嚴(yán)是平等的。別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度。他解決學(xué)生思想行為問題最有效的辦法就是長期堅(jiān)持耐心細(xì)致的思想工作，循循善誘的引導(dǎo)，從不用武斷生硬的簡單粗暴的方式。就這樣，學(xué)生不知不覺的就和他親近了，也特別愿意聽他的話，喜歡上他的課。參加工作以來，李某某一直從事班主任工作，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都比較優(yōu)秀。“辦人民滿意的教育，首先要做人民滿意的教師”。并以他的行動(dòng)出色地履行了一個(gè)德育工作者的職責(zé)，以他的工作實(shí)績贏得了學(xué)生和家長的信任，得到了學(xué)校和社會(huì)的肯定?！耙环指牛环质斋@”，努力也終于有了回報(bào)。他就是從這些日常生活的細(xì)微小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶的。學(xué)生個(gè)性差異比較大，他總是在把握學(xué)生共性的同時(shí)，抓住個(gè)性差異，以便對(duì)癥下藥。他就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。重視和學(xué)生家長的溝通是他做好班主任工作的另一大法寶。只要你對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，每一位學(xué)生家長都會(huì)全力幫助你：詳細(xì)介紹自己孩子在家的表現(xiàn)，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，督促孩子完成家庭作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的不良傾向? 有這么多左膀右臂在幫你，何愁做不好德育工作。從教20年來，他一直都是全身心地投入到德育工作之中去，心中裝著學(xué)生，無論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久
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