幼兒園大班教案《擊鼓傳花》[大全]-全文預覽
【正文】 那兒，誰就得表演一個節(jié)目。（2）參加表演的同學很多，是不是每一個同學都要寫下來呢？不是的，你可以選擇自己覺得最有趣的三四個寫下來就可以了。1．整理思路剛才我們玩了一個擊鼓傳花的游戲。根據(jù)情況隨機采訪了解學生的情況。）建議你換一個角度去想，上去表演展示一下自己的才華不是很好嗎？引導他從好的方面去想，讓他高高興興上臺表演。）采訪第一個表演的人。）（我運氣真是太好了。來，讓響亮的鼓點響起來，讓美麗的花兒傳起來。萬一鼓聲停止時，剛好花在我這兒，那不是我要上臺表演節(jié)目了。）補充提問，這時候你的心怎樣？（我的心砰砰直跳。）鼓勵他把話說完整。鼓聲停止時，花在誰那兒，那個同學就上來表演一個節(jié)目。如果有誰把花亂扔，就是違規(guī)喲，也要表演節(jié)目?？?，這就是我?guī)淼墓暮突?。講評，指名23個同學讀讀自己寫的話。另外，圖片可以是動物圖片，也可是人物動態(tài)圖片……四、分享與交流你的心情怎樣？游戲中你有什么感受？…… 一起來看看照片吧！第四篇：《擊鼓傳花》教案擊鼓傳花（游戲作文）指導者：潘紹彩教學目的：1．學寫游戲作文，把游戲的過程寫清楚，寫具體，能把游戲的趣味與快樂寫出來。鼓聲再起時，繼續(xù)傳花，直至游戲叫停。另外，為了增強游戲的緊張感，教師擊鼓的節(jié)奏應快慢交替。幼兒嘗試游戲。反復游戲，直到游戲叫停逆時針方向。材料準備：小鼓、花、神秘盒、動物圖片若干，帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈等。第三篇：大班室內(nèi)游戲《擊鼓傳花》擊鼓傳花活動目標：感受擊鼓傳花游戲的愉悅。出示評價標準。（生拿出答題紙）師出示PPT13。）生說完，師：感謝你。鼓聲停，Y生上臺表演。第二輪游戲開始。三、第二輪游戲。（師出示PPT11）。）那你們聽到了什么聲音嗎？（生答：笑聲、掌聲等。）（3）師：他為什么會有這樣的表情？原來他的任務是，師出示PPT9（4）師：他表演時做出了怎樣的動作？（5）小結(jié)：師：請你把句子連起來說一說。）如果學生出現(xiàn)了不好意思或?qū)擂蔚纳袂椋蠋熅捅仨氉プ?。B 如果生答：慢慢地走。預設生答2：走。過渡師：剛才大家在說的時候語句連貫，有新意，真不錯！下面我還有問題要問問大家。）師：哦，原來是這樣?。⌒〗Y(jié)：讓生把這幾句話連起來說一說。生說。出示PPT。（生完整回答。如不能完整回答，此時，師要提醒學生把話說完整，同時出示PPT3）師：孩子，請把話說完整，當鼓聲響起時，我很緊張，緊張得心跳都加速了。2 采訪學生傳花過程中的心情和想法。則指導學生觀 察其表情。（師拍攝孩子們游戲時的表現(xiàn)。師:那你可要仔細觀察他抽取任務時的表情哦！師對X生：請抽取任務卡?。╔生抽取任務卡，師在此時抓拍生抽到的任務卡的表情。鼓聲停！花落到X生手中。師：我需要一名鼓手，誰愿意？（師選一名鼓手。（師展示盒子。（師板書課題：擊鼓傳花。2學會捕捉精彩鏡頭，把自己的所見所聞所感寫進文章中。教學反思本次活動效果不錯，但是也存在一些小的瑕疵，如：師生互動不夠多，有些孩子表揚時不知所措。孩子們進行表演節(jié)目。但是覺得該活動的教學目標、各個環(huán)節(jié)過于嚴謹，不活潑，沒有給幼兒開放的空間，幼兒沒有一點可以自由的、想象的余地，這些不足的地方需要改進。教學反思本活動設計精細，教師運用了多種的教學方法。師：剛剛我們玩“擊鼓傳花時排了哪些隊形？還可以排成什么隊形？（2）幼兒正方形練習。教師觀察幼兒的表現(xiàn)，并及時找問題、提要求。（4）幼兒練習。（2）講解游戲的玩法。活動準備磁帶、積木、樂器（串鈴、響板）活動過程欣賞音樂，師：我們一起來聽首好聽的樂曲。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。幼兒初步感受音樂所表現(xiàn)的進行曲風格。幼兒傾聽音樂，辨別樂曲三段（ABA）的曲式結(jié)構(gòu)。（1）教師示范游戲。（3）邀請個別幼兒嘗試合作游戲。幼兒反復練習2——3遍。（1）幼兒討論隊形。師：B段的時候就要站起來邊傳邊給小朋友加油喲。在結(jié)束前運用幼兒學過的音樂游戲“小手哪去了”，更使幼兒興趣倍增，教學活動在幼兒情緒高漲的情況下結(jié)束。，感受參加集體活動的樂趣。活動過程老師閉眼擊鼓，孩子們快速傳花，鼓聲停，花落到誰手里，誰就上講臺給大家表演節(jié)目。延伸環(huán)節(jié)：回家后，讓自己的爸爸、媽媽教自己一個才藝?！居變簣@大班教案《擊鼓傳花》】相關(guān)文章：《擊鼓傳花》含反思第二篇：擊鼓傳花教案《擊鼓傳花》習作片段教學目標：1 從興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生的觀察力，讓學生養(yǎng)成良好的觀察習慣。教學準備：小鼓花任務卡片 教學過程：導入：師：孩子們，看看我給大家?guī)硎裁?？（師展示鼓和花）（生答：鼓、花）師：花漂亮嗎？（生答：漂亮）師：今天我們要玩一個有趣的游戲，叫——（學生猜出游戲名：擊鼓傳花）。任務卡片就在老師的魔法盒子里。1
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