【正文】 會(huì)成為一名真正的教師。從開(kāi)始評(píng)課，修改教案，到我們的試講以及后來(lái)的正式講課。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人叫我老師……我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事?？墒菍?duì)管理他們很有一套。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。因?yàn)槲蚁嘈?。在這里也真的很感謝大家對(duì)我的幫助。自己也很沮喪。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。針對(duì)這些不足，給我說(shuō)明了改進(jìn)的方法。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。很快的就可以和他們打成一片。又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮?！薄袄蠋熀谩钡母杏X(jué)真好。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：教學(xué)任務(wù)。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動(dòng)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：“知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò)，有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了，還積極舉手回答問(wèn)題。如罰站、罰蹲等。幫助修改教案，他們沒(méi)有絲毫的架子，有的只是更多的朋友般的親切交談與關(guān)懷。記得我剛到教室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我，我非常感動(dòng)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的?！迸d趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是一個(gè)至關(guān)重要的條件。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。在見(jiàn)習(xí)的一周里，我們就是坐在后面聽(tīng)老師講課。首先是聽(tīng)高老師上課。我不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)的到東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。對(duì)每個(gè)隊(duì)友們來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)從理論到實(shí)踐、提高自己、完善自己的過(guò)程。到實(shí)習(xí)學(xué)校后，爭(zhēng)取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。這一部分工作我受挫不少，但真誠(chéng)的態(tài)度給我贏來(lái)不少信任，給我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從收獲的結(jié)果來(lái)看，我的努力還是有得到一定效果的，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象開(kāi)始改善了一些不好的習(xí)慣。同時(shí)，活動(dòng)以后，我覺(jué)得我對(duì)室外活動(dòng)的場(chǎng)面控制能力有所提高，領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力也更進(jìn)一步，團(tuán)隊(duì)合作能力也在不知不覺(jué)中得到提高。本次實(shí)習(xí)開(kāi)展的主題班會(huì)以“立足現(xiàn)在，展望未來(lái)”為主題，收到了不錯(cuò)的效果，學(xué)生們都能熱情投入到活動(dòng)中，也能有所收獲，總體而言，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是一件頗有意義的事情。好奇、興趣都是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要善于利用科目、課題中給出來(lái)的懸念。通過(guò)聽(tīng)課、備課、上課，以及評(píng)課過(guò)程，課后改作業(yè)和試卷經(jīng)驗(yàn)、再上課，我學(xué)到了好多。這節(jié)課在指導(dǎo)老師給出建議之后，我明白實(shí)在有諸多問(wèn)題，但是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，還有同學(xué)們的認(rèn)同，給了我勇往直前的動(dòng)力，使得我可以繼續(xù)進(jìn)行接下來(lái)的教學(xué)工作。由于科任指導(dǎo)老師和原班主任老師的信任，我聽(tīng)了一天的課之后便開(kāi)始上課了?？傊?，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后，我才明白，備課其實(shí)辛苦的程度不亞于上課。學(xué)科的教學(xué)任務(wù)要得到落實(shí)，一方面，我要認(rèn)真研讀教材、研究教參，并要參考較多的書(shū)籍，從中得出最適合學(xué)生的教學(xué)思路；另一方面，我要考慮學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)情況，選擇最有效率的教學(xué)方式。首先，很多時(shí)候，我聽(tīng)完課會(huì)和我的科任指導(dǎo)老師一起探討學(xué)科問(wèn)題，并請(qǐng)教一些實(shí)際教學(xué)中要注意的問(wèn)題，這對(duì)我上課的幫助不容忽視。充實(shí)的聽(tīng)課實(shí)踐，我主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有兩個(gè)方面：一是本學(xué)科上課的教學(xué)方法，教學(xué)思路，以及一些學(xué)科特色和需要注意的地方；二是學(xué)生上課的學(xué)習(xí)情況，這個(gè)還包括了解各個(gè)學(xué)生上課的情況，如睡覺(jué)啊、說(shuō)話啊、對(duì)學(xué)科的興趣等等。無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，由于學(xué)校的不同，會(huì)有許多不同的情況，所以總結(jié)之后，我結(jié)合學(xué)校的一些實(shí)際情況也作出了個(gè)人的一些建議。而且無(wú)論從事什么職業(yè)，做事的態(tài)度是最重要的。踏實(shí)做事，對(duì)于指導(dǎo)教師交代的任務(wù)，不能有任何怨言，一有這種不耐煩的心理和態(tài)度，肯定做不好任何事情。也只有這樣敢說(shuō)，敢做，敢于嘗試，才會(huì)得到真正的進(jìn)步，自己的教學(xué)水平才會(huì)真正的得到提高。還是要認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)評(píng)課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請(qǐng)教，踏實(shí)地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。也真心地希望她能繼續(xù)努力且堅(jiān)持。而這些事，她都沒(méi)有和班主任說(shuō)過(guò)，原因是怕班主任用異樣的眼光看她，也不知從哪和班主任說(shuō)起。因此，在與學(xué)生平時(shí)的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗(yàn)的行事方法，而且效果還不差。比如，如何與不同類(lèi)型的學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生，如何與學(xué)生的家長(zhǎng)打交道等等，這都是班主任的工作。俗話說(shuō)得好：“要給學(xué)生一碗水，自己就要先有一桶水?！币粋€(gè)班只要有一部分學(xué)生有以上情況，那么就會(huì)影響到整個(gè)班級(jí)的課堂氛圍，也會(huì)直接影響到教師的教學(xué)和教師的教學(xué)態(tài)度。讓他們漸漸突破自我，改變自我，從而相信自我，那就成功了。成績(jī)較差的學(xué)生，只能要求他們接受40％的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于一個(gè)普通班來(lái)說(shuō)，不可能要求每一位學(xué)生都能一學(xué)就會(huì)，一聽(tīng)就懂，一說(shuō)就明。所以在設(shè)計(jì)一堂課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要考慮到的問(wèn)題很多。1 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師范生教育實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也懂得了許多，同時(shí)也成熟了不少。負(fù)起一個(gè)教 師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。每個(gè)人都付出 了認(rèn)真的工作,非常辛苦。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。我想,那就是:恰到好處 和用心。我從我們指導(dǎo)老師身 上學(xué)到了很多東西。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。批改作業(yè),糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。這一節(jié)課上的并不是很成 功。很快。同學(xué)和老師都對(duì)我進(jìn)行了肯定。聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。無(wú)所適從。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。三周的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短 的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),。平時(shí),協(xié)助教師批改作業(yè),對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,主要任務(wù)完成情況如下: 教學(xué)任務(wù)。童聲朗朗的晨讀，積極活躍的課堂，歡鬧熱情的校園，這里的春天最燦爛，最富裕希望。實(shí)習(xí)期間，我得出一個(gè)結(jié)論：體驗(yàn)過(guò)的，才是真實(shí)的?？偟膩?lái)說(shuō)，xx中學(xué)的管理和教學(xué)都是嚴(yán)格完善的，是值得肯定的。早晨七點(diǎn)左右起來(lái)，洗刷完畢后吃過(guò)簡(jiǎn)單的早飯，全體老師一起晨跑，唱軍歌，剛開(kāi)始我們很不習(xí)慣，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)這樣鍛煉很好，整天的精神都很好。剛到學(xué)校的時(shí)候，住的地方?jīng)]有確定，感覺(jué)學(xué)校也不怎么樣，條件很艱苦，對(duì)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿恐慌，我不知道我將面臨怎樣的考驗(yàn)。凡此種種說(shuō)法，在臨走之前都使我們心情很復(fù)雜。要感謝修業(yè)學(xué)校，感謝吳校長(zhǎng)，樊校長(zhǎng)，陳主任，指導(dǎo)老師彭輝老師，還有我們的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師黃悅老師，還有讓我們聽(tīng)課的上課老師，修業(yè)的一切一切，修業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都要學(xué)習(xí)。跟孩子們相處要運(yùn)用智慧，要隨機(jī)應(yīng)變。二年級(jí)的課堂氣氛非常輕松活躍，老師的語(yǔ)言也非常活潑和可愛(ài)，非常適合與小孩子交流，并且在一堂課中雖然內(nèi)容非常的容易但是老師會(huì)采用多種手法進(jìn)行鞏固，比如有數(shù)手指啦，帶讀啊，隨堂背誦等等。聽(tīng)了課有很多感受。這是來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，我要懂得珍惜和感恩。以后無(wú)任從事泥旎種職業(yè)我都一定加倍努力，不斷改進(jìn)完善自己。原班主任老師卻做得很好，她經(jīng)常到班上去看學(xué)生，給學(xué)生做個(gè)別綏祀工作，學(xué)生也很尊敬她。上中學(xué)時(shí)曾和同學(xué)們一起以捉弄老師為了，老是覺(jué)得班主任老師太嚴(yán)格有羅嗦，煩人。我的進(jìn)步得到指導(dǎo)老師的肯定，我知道教后反思是很重要的，沒(méi)有反思就不會(huì)有進(jìn)步。小組成員之間也相互聽(tīng)課，指出同學(xué)的不足之處并提出改進(jìn)建議，相互幫助，共同提高教學(xué)能力。9月7日進(jìn)入貴陽(yáng)三十七中學(xué)，接下來(lái)的六周里開(kāi)展實(shí)習(xí)兩大任務(wù)：中學(xué)地理教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。通過(guò)這段時(shí)間的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多，再此寫(xiě)下實(shí)習(xí)期間掂旎些心得：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話是真理。很感謝我的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師和三十七中的原任課教師，指導(dǎo)我班主任工作的老師們。在這里，我想說(shuō)，我愿意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身，愿意將所有的精力都用在培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)的花朵上。雖然成績(jī)不是一切，也不是萬(wàn)能的，但是他是基于我們傳授做人的道理的。一個(gè)不僅帶給看孩子們知識(shí)，還要帶給他們信任、責(zé)任、道德、寬容、善良......或許我們每個(gè)老師，和其他的社會(huì)人士，真的做好了自己內(nèi)心的工作，我們會(huì)更愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的生活，愛(ài)自己的工作，真正有了主人翁意識(shí)。高興的是我盡管不是正式老師，只是個(gè)實(shí)習(xí)生但我卻可以被大家從領(lǐng)導(dǎo)到老師當(dāng)做大家庭的一員，憂慮的是開(kāi)會(huì)這樣枯燥無(wú)聊的事情我也要參與?；蛟S，過(guò)不了多久，我走了，他們會(huì)慢慢的把我忘記，但是我也不會(huì)后悔，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆?。也正是孩子們，給了我學(xué)習(xí)工作的熱情和責(zé)任。真的很難相信，他們是一群一年級(jí)的孩子，不過(guò)他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個(gè)小孩子。作為孩子的他們，有著燦爛的笑臉，天真的問(wèn)題，也有搞笑的行為，搞怪的姿勢(shì)。為了讓孩子們能夠?qū)φn堂，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，她想出很多的點(diǎn)子，而這些方式方法都是我以前在任何書(shū)上、課堂上所從未見(jiàn)過(guò)的，所以給了我耳目一新的感覺(jué)，同時(shí)也給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我?guī)煾甘且话嗪投嗟臄?shù)學(xué)老師，也是二班的班主任?，F(xiàn)在確切地算一算，至今天此時(shí)此刻，我到xx師大附中xx中學(xué)實(shí)習(xí)也僅僅75天4時(shí)52分。對(duì)于一個(gè)好的學(xué)校，孩子的快樂(lè)就是我們老師的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)就是我們最大的心愿。對(duì)于一個(gè)學(xué)校而言，老師是主力，學(xué)生是載體。然而，出乎我的意料，我在這次會(huì)議上聽(tīng)到的、想到的和思考到的確是如此之多。來(lái)這里實(shí)習(xí)，我收獲的不僅僅是孩子們的心，也有老師們的教師情懷。每節(jié)課間要去教室，因?yàn)榈诙?jié)課間要喝牛奶，第三節(jié)課間要做眼保健操，上午放學(xué)要帶孩子們排好隊(duì)伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們?nèi)嬍椅缧荨坪跻惶斓酵戆嘀魅味家煌５孛β?，但是我卻并沒(méi)有覺(jué)得累，因?yàn)槲視r(shí)刻和孩子們?cè)谝黄?，有孩子陪著。他們也很喜歡我，每天都像朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起走。我們班的孩子都讓我特別的喜歡。聽(tīng)她的課，我會(huì)深深地被吸引。我是一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾甘堑投蝹湔n組組長(zhǎng)。第一篇：師范大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)師范大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)我很幸運(yùn)來(lái)到了湖南師大附中海口中學(xué)實(shí)習(xí)，雖然曾有機(jī)會(huì)去另外的學(xué)校實(shí)習(xí)并且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我也不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多，也思考了許多，對(duì)我而言，這是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。我們小學(xué)部分四、五、六年級(jí)的高段和一、二、三年級(jí)的低段兩個(gè)部分，各有組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)統(tǒng)管。我?guī)煾傅恼n堂很活躍，雖然她很年輕，但是她卻是一個(gè)有十幾年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。在這里，不僅有好的師傅帶我，也有一群可愛(ài)的孩子陪伴著我成長(zhǎng)，和我一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)。雖然有的時(shí)候，他們的頑皮會(huì)讓我生氣，但是我還是愛(ài)他們的，像是我自己的孩子一樣，也或許是他們激起了我內(nèi)心的疼愛(ài)和憐惜。每天早早的到教室，督促他們?cè)缱x，七點(diǎn)四十五分要帶孩子們排好隊(duì)，安全守紀(jì)律的去操場(chǎng)排好整齊的隊(duì)伍，升國(guó)旗或者做早操，然后安全的帶回?；蛟S，過(guò)不了多久，我走了，他們會(huì)慢慢的把我忘記，但是我也不會(huì)后悔，因?yàn)樗麄兪俏业暮⒆?。高興的是我盡管不是正式老師，只是個(gè)實(shí)習(xí)生但我卻可以被大家從領(lǐng)導(dǎo)到老師當(dāng)做大家庭的一員，憂慮的是開(kāi)會(huì)這樣枯燥無(wú)聊的事情我也要參與。一個(gè)不僅帶給看孩子們知識(shí)，還要帶給他們信任、責(zé)任、道德、寬容、善良......或許我們每個(gè)老師，和其他的社會(huì)人士，真的做好了自己內(nèi)心的工作，我們會(huì)更愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的孩子，愛(ài)自己的生活，愛(ài)自己的工作，真正有了主人翁意識(shí)。雖然成績(jī)不是一切，也不是萬(wàn)能的，但是他是基于我們傳授做人的道理的。我很幸運(yùn)來(lái)到了xx師大附中xx中學(xué)實(shí)習(xí)，雖然曾有機(jī)會(huì)去另外的學(xué)校實(shí)習(xí)并且能夠留下，但是我卻放棄了，雖然如此我卻不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲以诂F(xiàn)在的實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)到了很多，也思考了許多，對(duì)我而言，這是一筆無(wú)價(jià)的人生財(cái)富。我是一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師，我的指導(dǎo)老師，也就是我?guī)煾甘堑投蝹湔n組組長(zhǎng)。聽(tīng)她的課，我會(huì)深深地被吸引。我們班的孩子都讓我特別的喜歡。他們也很喜歡我，每天都像朋友一樣和我聊天，跟我手挽手一起走。每節(jié)課間要去教室，因?yàn)榈诙?jié)課間要喝牛奶，第三節(jié)課間要做眼保健操，上午放學(xué)要帶孩子們排好隊(duì)伍去食堂吃午餐，吃完午餐要帶孩子們?nèi)嬍椅缧荨坪跻惶斓酵戆嘀魅味家煌５孛β?，但是我卻并沒(méi)有覺(jué)得累，因?yàn)槲視r(shí)刻和孩子們?cè)谝黄?，有孩子陪著。在我生氣的時(shí)候，會(huì)安靜的承認(rèn)錯(cuò)誤不再惹我生氣……..我所有的快樂(lè)和憂傷都與這群孩子們緊緊地連在了一起。第一次開(kāi)低段全體教師會(huì)議的時(shí)候，我很驚訝我也要參加會(huì)議，我感到高興的同時(shí)又有些憂慮。總之，通過(guò)實(shí)習(xí)，我真的覺(jué)得自己充實(shí)了很多，學(xué)到了很多，也讓我更加堅(jiān)定自己的信念我要成為一個(gè)真正的老師。但是我們不能急功近利，想著馬上看到成效，但是我們?cè)诿看慰荚嚨某煽?jī)中也能在學(xué)習(xí)知識(shí)這個(gè)層面上看到我們的成績(jī)。社會(huì)需要朝氣蓬勃的孩子們注入新的活力，國(guó)家需要是道德全面的人才貢獻(xiàn)燦爛的光輝。回顧這段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿感激與感動(dòng)。再這次實(shí)習(xí)中，我初次體驗(yàn)到為人師的滋味，真正體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣。專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)老師也提前一個(gè)星期來(lái)聽(tīng)我們?cè)囍v，認(rèn)真指導(dǎo)。我上我備好的課外還去聽(tīng)中學(xué)兩位地理老師的課，熟悉課堂，掌握學(xué)生基本情況，不斷地修改教案。每節(jié)課后都作反思，看看自己有什么進(jìn)步，還有什么不足之處。但一周下來(lái)，我知道當(dāng)班主任并不容易。實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我都還覺(jué)得我和學(xué)生存再著很大的陌生感，這是我的不足之處，我沒(méi)有做好學(xué)生的綏祀工作，沒(méi)有時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)他們的生活心理不了解。教育實(shí)習(xí)只是教師生涯的第一步，未來(lái)我若是教師職業(yè)教育實(shí)習(xí)是一些經(jīng)驗(yàn)，即使不當(dāng)教師它也是我一生中難得掂旎種體驗(yàn)，難忘的經(jīng)歷。在整個(gè)會(huì)議中讓我有一個(gè)很強(qiáng)烈的感覺(jué)，那就是：學(xué)校對(duì)我們很重視，愿意給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且是竭盡全力的讓我們能有充分的上講臺(tái)講課的機(jī)會(huì)，這讓我很感動(dòng)，因?yàn)檫@跟別的學(xué)校有個(gè)很大的對(duì)比，有很多學(xué)校是很排斥實(shí)習(xí)老師的，最多給實(shí)習(xí)老師2節(jié)課上，不能在學(xué)校隨意聽(tīng)課，而在修業(yè)小學(xué)