【正文】 肉包?！肮緡！睔W拉：“什么聲音？”馬克指著自己的肚子笑道：“它向我提意見了。經(jīng)過激烈的角逐，數(shù)字王國進行全民公決，最后數(shù)字“3”以高達519萬票高居榜首，當選數(shù)字王國里的國王?！毕旅娴姆劢z開始尖叫起來：“3你最獨特，因為8太完美了，我們沒辦法做到，我們就喜歡你的不完美?！薄?，請問你什么時候成為人類一種吉祥的代號的？請說說你的訣竅吧。所以我是最獨特也是最棒的！投我一票吧！”說完，1揮動他那纖長的雙手，臺下的粉絲們情緒激動，大喊：“1！1！1！最獨特！1！1！1！你最棒！”數(shù)字“2”移動著它那像唐老鴨似的身體，走向講臺。所以我是最獨特的也是最棒的！投我一票吧！”說完，0扭動身體，下面的“粉絲”狂熱地叫著：“0！0！0！最獨特！0！0！0！你最棒！”在0的粉絲們狂熱的叫喊聲中，數(shù)字“1”上臺了。只見圓嘟嘟的數(shù)字“0”，一步一滾地爬到講臺上，“數(shù)字王國里的數(shù)字們，你們說，誰是最獨特的？是我，數(shù)字0?！蓖蝗恍』⑼Ａ讼聛碚f：“8的前面有好幾塊石頭，該走哪一塊呢？”小莉提醒道：“小虎當心，不能亂走，我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)字好像有規(guī)律！”于是他倆停下來進行研究：（?）、（?）……，小莉：“8后面應(yīng)該是幾？”小莉思考了一會兒興奮的說：“我知道了！你看每個數(shù)字都是它前面兩個數(shù)字的和，所以8后面應(yīng)該是5＋8=13。小明不好意思地拿過繩子往回跑，他想：對?。?厘米只有兩個手指那么寬，太短了，而2米=200厘米呢！怪不得叔叔笑話我！閱讀啟發(fā)：同學們，數(shù)學是來不得半點兒馬虎的，我們在認識長度單位時，一定要聯(lián)系生活，千萬不能憑空想象。不巧，售貨員阿姨沒有找到繩子。奇怪的是，古生物學家發(fā)現(xiàn)3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半—— 即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默 契”？蜘蛛結(jié)的“八卦”形網(wǎng)，是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案，人們即使用直尺的圓規(guī)也很難畫出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。結(jié)果和原資訊兩相比較，初期數(shù)據(jù)還差不多，越到后期，數(shù)據(jù)差異就越大了，就像是不同的兩筆資訊。平時，他只需要將溫度、濕度、壓力等氣象數(shù)據(jù) 輸入，電腦就會依據(jù)三個內(nèi)建的微分方程式，計算出下一刻可能的氣象數(shù)據(jù)，因此模擬出氣象變化圖。從此，這美麗的植樹圖案就一直流傳至今?！薄?0”大臣據(jù)實說。我要重重地賞您！”。畫著，試著，忽然，他 眼睛一亮，看到了一張極其美妙的圖案?！?0”大臣張榜招賢，凡是能巧妙地栽這20棵樹的人將有重賞。數(shù)字兄弟也開始重視0了，愿意 和它一起玩耍?！彼鼈円豢词?，就勉 強的同意它也來幫忙?？墒?，怎么也爬不上來，它只好在里面大聲“救命 呀！救命呀！”動物 們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。9剛說完，動物們和它的數(shù)字兄弟都笑了?！彼麄儎偨榻B完了，小鹿又 問道”你們中間誰最大？誰最小呢？”9站出來，很驕傲地說“我是9，我最大。”“我是7，像把鐮刀割 青草。”第三個說“我是3，像 只耳 朵聽聲音?！辈恢钦l編了幾句順口溜，把大家都逗樂了第三篇：趣味數(shù)學小故事集錦趣味數(shù)學小故事集錦 0和它的數(shù)字兄弟有一天，森林里面來了一群特殊的“客人”。小“5”說道：“任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方，只要把它的十位數(shù)字乘上比它大1的數(shù)，再在積的后面添上25，就是結(jié)果了?！毙　?”說。2＝1230。售貨員還未來得及操作完，得數(shù)就被小“5”說出來了?！闭f著，小“5”對大家說：“你們隨便報一個數(shù)，求這個數(shù)乘以5的積，售貨員請用電子計算器也一道算，看誰快？”“好！”大家一齊喊道。有了好算法，有時候算起來比計算器還快呢。繼續(xù)數(shù)字的小故事，今天更新的是——速算小明星”5在數(shù)學城電子計算器展銷中心，售貨員熟練地操作著各種型號的電子計算器，計算著各種問題。聽了這話，?0?更顯得理直氣壯地說：?這可說不定了，沒有我這個‘0’來占位，你可怎么辦？? 眼看著胖子?0?與瘦子?1?爭得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。瘦子?1?搶先發(fā)言：?哼！胖胖的‘0’，你有什么了不起？就像100，如果沒有我這個瘦子‘1’，你這兩個胖‘0’有什么用？? 胖子?0?不服氣了：?你也甭在我面前耍威風，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數(shù)來組成100呢？? ?喲！??1?不甘示弱，?你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！‘1＋0’還不等于我本身，你哪點兒派得上用場啦？??去！‘10’結(jié)果也還不是我，你‘1’不也同樣沒用！??0?針鋒相對。從今天起，開始和大家分享一些數(shù)學小故事，有趣生動，讓孩子在愉快中學習?！?”先生過著神仙般獨來獨往的日子，有一天，“0”先生突然心情大好，想看看它所創(chuàng)立的子民數(shù)字都在干些什么，于是，它到世界各地去巡查，結(jié)果是他感到又喜又憂，喜的是他發(fā)現(xiàn)人們就不再用繩子，泥板，貝殼了，而使用阿拉伯數(shù)字了。“0”高興極了，但是他害怕天地會重新合攏到一起去，所以他就撐著正數(shù)和負數(shù)，但是他錯了，正數(shù)越來越多，越來越高；負數(shù)越來越多，越來越低，圓滾滾的O從此就被拉成了0。他想直起腰，但是連將自己舒展一下都不可能，他生氣極了。這一壇子東西中孕育著一個偉大的英雄，這就是開天辟地的0。有時非言辭的傳統(tǒng)和實踐限制了誤解的可能性，甚至會比數(shù)字還要好。他揚起整個手掌，毫無疑問，是要扇我一個耳光。毛拉回答說：“這很容易，陛下。唉，那些都是我所不知道的?！薄昂冒?，那么雞蛋和洋蔥是怎么回事？”皇帝緊追著問。在隨后的茶點上過之后，皇帝悄悄地問羅馬學者，這究竟是什么含義。毛拉從兜里掏出一個洋蔥作答。羅馬人舉起三個手指。在斗智的那天，毛拉和他的驢子一起出現(xiàn)在皇家庭院里，盡管在他們之間語言不通，毛拉以其當?shù)厝说姆欠矁x表和過人智力，氣勢上壓倒了羅馬學者。這在哲學上有時稱為“欠定問題”。齊桓公覺得很可笑，就說：“九九歌也能拿出來表示才學嗎？”這個人回答說：“九九歌確實夠不上什么才學，但是您如果對我這個只懂得九九歌的老百姓都能重禮相待的話，那么還怕比我高明的人才不會接連而來嗎？”齊桓公覺得這話很有道理，就把他接進了招賢館。大約在公元十三、十四世紀，九九歌的順序才變成和現(xiàn)在所用的一樣，從“一一如一”起到“九九八十一”止。在當時的許多著作中，都有關(guān)于九九歌的記載。這樣吧，我和黑狗牙好，咱倆一個買魚頭，一個買魚尾，不就既幫了狼大叔，又幫了你熊老弟了嗎？” 小熊一聽直拍手，但仍有點遲疑：“好倒好，可價錢怎么定？”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，答道：“魚身2元1千克，魚頭、魚尾各1元1千克，不正好是4元1千克嗎？”小熊在地上用小棍兒畫了畫，然后一拍大腿：“好，就這么辦！”四人一齊動手，不一會兒就把魚頭、魚尾、魚身分好了，小熊一過秤，魚身35千克70元；魚頭15千克15元，魚尾10千克10元。一天，小熊剛擺好魚攤，狐貍、黑狗和老狼就來了?！毙⌒苊媛峨y色：“我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰呢？ ”狐貍甩甩尾巴道：“是呀，這剩下的誰也不愿意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。第一篇：小學數(shù)學趣味小故事小學數(shù)學趣味小故事小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚?！崩侠菗u搖頭：“我老了，牙齒不行了，我只想買點魚身。你知道這是怎么一回事嗎？第二篇：小學數(shù)學趣味小故事小學數(shù)學趣味小故事[日期：20080314]來源：丹址小學 作者：陶永福[字體：大 中 小]小熊的媽媽生病了，為了能掙錢替媽媽治病，小熊每天天不亮就起床下河捕魚，趕早市到菜場賣魚?！毙⌒苊媛峨y色：“我把魚身賣給你，魚頭、魚尾賣給誰呢？ ”狐貍甩甩尾巴道：“是呀，這剩下的誰也不愿意買，不過，狼大叔牙不好，也只能吃點魚肉。遠在公元前的春秋戰(zhàn)國時代，九九歌就已經(jīng)被人們廣泛使用。大約在公元五至十世紀間，九九歌才擴充到“一一如一”。過了一年后才來了一個老百姓，他把九九歌獻給齊桓公。正如在報紙謎語中那樣，對于任何一套假定，幾乎總能找到替換的模型。毛拉做的第一件事就是讓他的驢子馱上一堆題目不知所云的書。毛拉以兩個手指作答。然后，學者打開他的公事包，拿出一個雞蛋。誰也不懂他們間的較量。我揮動我張開的手掌，意味著上帝無處不在，而他用握緊的拳伸進他的掌心，是補充說上帝同樣也在這里，在我們中間。我問他，他用什么證明天的層數(shù)和洋蔥皮的層數(shù)一樣多，結(jié)果他指給我看那些高深的書。與毛拉講同一種語言的皇帝，下一步就是問毛拉關(guān)于這場辯論的情況。我就以牙還牙，要回敬他四下?！彪m然包含較多數(shù)字信息的故事線索和假定集合限定了它們的解釋像在這個寓言中對手指和拳頭所作的那樣多，但是許多黨派間的政治論戰(zhàn)，就它們掌握的所有嚇人的統(tǒng)計數(shù)字來說，也并非一目了然或者相當完全。人們只知道有數(shù)學這個東西，但誰也講不出是什么。他睜開他的唯一的眼睛，只覺得身旁漆黑一片，這時各樣的兄弟都在他的身邊亂竄。其中負的東西向下沉，正的東西向上飄，一半變成了地，一半變成了天。從此以后，數(shù)字們?yōu)榱司粗厮麄冃哪恐械挠⑿?，便尊稱他為“0”先生。但是，“0”先生是個謙和的人，他沒有把此事放在心上，他又開始過他悠閑自在的日子。瞧！今天，這兩個小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場舌戰(zhàn)。??1?信心十足地說。?這才對嘛！團結(jié)的力量才是最重要的！??9?語重心長地說。有了它，做起數(shù)學題該多好呀！“不！”忽然，一個身材奇特的小矮人跳上了柜臺，搖著手，對小學生說：“小朋友不宜用這樣的東西，要從小培養(yǎng)自己的計算能力，學會簡便算法。小“5”說：“你不信，我們試試?！?142895……”“1570、1445……”小“5”一口氣報了出來。比如，2465＝2460247。“好，我們來計算任一個末位數(shù)是5的兩位數(shù)的平方。這時候，連售貨員也佩服小“5”神速的口算能力了?！薄鞍虢貎?，真正靈，敢同計算器比本領(lǐng)；方法妙，快又準，數(shù)學城里大明星。接著又走出一個說：“我是2，像只小鴨水上飄?！薄拔沂?，像棵豆芽咧嘴笑?！薄拔沂?，像個雞蛋做蛋糕?！?用冷淡的口氣說道。突然一只 大象在里面掙扎了很久，用了很大的力氣總想爬上 來，它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流。這個時候，只聽見后 面有一個微弱的聲音說道“我也來試試。動物們都很感謝數(shù)字兄 弟，同時也為冷落了0感到愧疚，它們都來到0的身 邊，愿意和0做朋友。阿拉伯數(shù) 啊。他畫了成千成萬個圖樣?！?國王贊嘆不止，說：“這樣美麗奇妙的植樹圖案，我在任何公園都沒有看見過，簡直太美妙了。勞埃德的數(shù)學家發(fā)明和設(shè)計的，我只是把他設(shè)計的圖案用到植樹問題上來。國王立即派人按照“20圖案”把20棵樹栽在宮廷的花園里。Lorenz為何要寫這篇論文呢？ 這故事發(fā)生在1961年的某個冬天，他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。在一小，結(jié)果出來了，不過令 他目瞪口呆。參考資料：阿草的葫蘆(下冊)——遠哲科學教育基金會、動物中的數(shù)學“天才”蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整