【正文】 自已的題目。開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：ASP、 數(shù)據(jù)庫(kù)的信息發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上書(shū)店商務(wù)軟件平臺(tái)的研制與應(yīng)用ASP購(gòu)物網(wǎng)站的設(shè)計(jì)第三篇：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科、計(jì)算機(jī)應(yīng)用類(lèi)專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文參考選題1．管理類(lèi)系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)（1）教務(wù)管理軟件（2）工資管理軟件（3）設(shè)備管理軟件（4）圖書(shū)管理軟件（5）人事管理軟件（6）檔案管理軟件（7）學(xué)籍管理軟件2．科研類(lèi)課題（1）計(jì)算機(jī)通信設(shè)計(jì)（2）多媒體應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)（3）基于網(wǎng)絡(luò)的各種應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（4）網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（5）各種CAI課件軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)3．其它各種應(yīng)用類(lèi)型課題（1）各種智能辦公自動(dòng)化控制、管理軟件的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)（2）各種工業(yè)、生產(chǎn)過(guò)程的控制系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)第四篇：計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題附件1：論文可選課題選題方向一：網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全（論文及設(shè)計(jì)類(lèi)）內(nèi)容說(shuō)明：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組建與使用；網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)安裝與配置；網(wǎng)絡(luò)安全管理中的訪問(wèn)控制技術(shù)、數(shù)據(jù)加密技術(shù)、防火墻技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)安全管理工具。管理人員必須以管理員身份登錄，保證了系統(tǒng)的安全性。試卷智能生成系統(tǒng)設(shè)計(jì)設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)醫(yī)院信息管理系統(tǒng)事業(yè)單位人事工資管理系統(tǒng)工資檔案管理系統(tǒng)餐飲娛樂(lè)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)民航售票管理系統(tǒng)小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)網(wǎng)上商店的實(shí)現(xiàn)中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)酒店管理系統(tǒng)進(jìn)銷(xiāo)存管理系統(tǒng)中小學(xué)試題庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)小型倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)企業(yè)工資管理系統(tǒng)圖書(shū)信息管理系統(tǒng)本系統(tǒng)為圖書(shū)管理系統(tǒng)，通過(guò)該系統(tǒng)，使圖書(shū)館的信息管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、自動(dòng)化，從而達(dá)到提高圖書(shū)管理效率的目的。總之,在撰寫(xiě)教學(xué)論文時(shí)要體現(xiàn)“五性”原則,要做到:數(shù)據(jù)可靠、論點(diǎn)明確、實(shí)事求是、文字簡(jiǎn)練,能準(zhǔn)確地、鮮明地、生動(dòng)地表達(dá)具有再現(xiàn)性的創(chuàng)造性成果,使教學(xué)論文質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階,以利交流,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。4論文的重復(fù)性論文的重復(fù)性即在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間、任何同行以相同的方法和條件,可以得出相同的結(jié)果,也稱(chēng)再現(xiàn)性。教學(xué)論文在用詞上應(yīng)注意準(zhǔn)確性,不能使用帶有主觀推測(cè)性、模棱兩可的文字,如“可能”、“大概”等鉛門(mén)生產(chǎn)廠家。如有些論文描述采用目標(biāo)教學(xué)模式后,教學(xué)效果“極好”、達(dá)標(biāo)率“極高”,而在實(shí)際考核中,卻有多名學(xué)生不能達(dá)標(biāo),論文結(jié)果顯然與事實(shí)不符。同學(xué)們對(duì)評(píng)委的各項(xiàng)提間、質(zhì)疑，一定要做到有問(wèn)必答、一針見(jiàn)血，切忌答非所問(wèn)、不懂裝懂。絕對(duì)不能一見(jiàn)到評(píng)委會(huì)的“陣勢(shì)”就什么也不會(huì)說(shuō)了。六、計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文答辯，是面對(duì)面與評(píng)委們的交流，是評(píng)委們對(duì)同學(xué)們畢業(yè)論文的認(rèn)定與評(píng)價(jià)，主要考核同學(xué)們語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)問(wèn)題的說(shuō)明能力。通過(guò)與老師的交流探討，確保自己的畢業(yè)論文沿著合格正確的方向進(jìn)行。這也是前文提到“計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題有一定規(guī)模”的原因。而這個(gè)開(kāi)發(fā)軟件的集體，包括分析、設(shè)計(jì)、維護(hù)、管理等各方面的人員，計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的角色是“分析人員”，即要分析出系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)“做什么”(Whattodo)，寫(xiě)出文檔。否則，對(duì)于你的畢業(yè)論文成績(jī)來(lái)講“后果是嚴(yán)重的”。因此請(qǐng)同學(xué)們記住:書(shū)寫(xiě)畢業(yè)論文，是一個(gè)需要“精益求精、咬文嚼字”的過(guò)程。在正文中，應(yīng)注意一些公認(rèn)的格式規(guī)范，比如“圖”的名稱(chēng)要寫(xiě)在圖的下方，“表”的名稱(chēng)要寫(xiě)在表的上方，即“圖下表上”原則；應(yīng)注意一張圖或表與其名稱(chēng)不能分開(kāi)在兩頁(yè)上，應(yīng)當(dāng)保證整張圖、表及名稱(chēng)打印在同一頁(yè)；注意各段落開(kāi)頭空兩格，行距要適當(dāng)?shù)鹊?。比如在進(jìn)行程序設(shè)計(jì)時(shí)，相關(guān)的參考書(shū)會(huì)成為重要的依據(jù)，書(shū)中匯集了眾多程序方面的智慧成果，可以從中借鑒，豐富自己的信息系統(tǒng)。既然本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是“系統(tǒng)分析師”，那么這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生怎么可以在論文的“系統(tǒng)分析”內(nèi)容部分馬馬虎虎、漏洞百出呢?因此，為了做好系統(tǒng)分析工作，準(zhǔn)確分析一個(gè)單位的工作與業(yè)務(wù)，就必須搜集該單位的相關(guān)工作資料，比如相關(guān)工作流程、制度、規(guī)章及單據(jù)、報(bào)表等等，通過(guò)這一系列的材料可以比較全面、詳細(xì)地了解這個(gè)單位，準(zhǔn)確做出分析。此時(shí)收集相關(guān)的參考材料十分重要。信息管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題應(yīng)滿足這樣的要求:⊙探討管理信息系統(tǒng)(MIS)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的課題⊙選題有一定的規(guī)模，可以展開(kāi)論述⊙結(jié)合自己的工作實(shí)際，了解的內(nèi)容，可以說(shuō)是“了解什么就寫(xiě)什么”⊙盡量不要選擇他人寫(xiě)過(guò)多次的題目一般信息管理專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文是讓同學(xué)們選擇某一企業(yè)、機(jī)構(gòu)等等，對(duì)其中的實(shí)際工作和業(yè)務(wù)進(jìn)行分析，建設(shè)開(kāi)發(fā)出一個(gè)適用于此單位的信息系統(tǒng)，由此生成的文檔、程序就是你的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文。這也是為什么在我們的專(zhuān)業(yè)課程中既有“數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)”、“軟件開(kāi)發(fā)工具”，又有“管理經(jīng)濟(jì)學(xué)”的原因。同學(xué)們對(duì)此應(yīng)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，和自己所選擇的計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文題目，應(yīng)當(dāng)符合這個(gè)角色定位。作為一名計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)的本科生，我在課程學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文寫(xiě)作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。第一篇：如何來(lái)計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文選題眾所周知，撰寫(xiě)畢業(yè)論文是本科各專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)重要工作，也是自考學(xué)生在畢業(yè)之前最后的一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。在經(jīng)過(guò)凡年的努力通過(guò)了所