【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 猴子種果樹 猴子種果書（第二課時） 教學(xué)目標： 1、有感情地朗讀課文 2、教育學(xué)生做任何事情要有耐心，不要盲目的聽從別人的話。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入...
2025-04-15 03:22
【摘要】練習(xí)4認一認，再描紅，然后說說你在什么地方看到過這些
2024-12-11 06:39
【摘要】識字1蘇教版二年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標。9個生字；理解山生字組成的詞語。chūnjiéjiǎozibàinián春節(jié)餃子拜年qīnɡm(xù)ínɡsǎ
2024-12-13 16:34
【摘要】蘇教版二年級語文下冊zhuànyǐ轉(zhuǎn)椅hu?chē火車shāndòng山洞huátī滑梯dàngchuán蕩船mùmǎ木馬123
2024-12-11 06:43
【摘要】蘇教版二年級語文下冊典故資料生字課文闖三關(guān)課件說明diǎngùzīliàokèjiànshuōmíngshēngzìkèwénchuǎngsānguān主頁典故資料
2024-12-11 06:45
【摘要】13學(xué)棋13學(xué)棋一個學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方就問上幾句。一個學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。一個學(xué)生專心致志，一邊
2024-12-12 22:41
【摘要】蘇教版語文二年級下冊第二單元學(xué)習(xí)目標?１．背誦課文。?２．學(xué)會本課生字，理解詞語的意思。?３．欣賞月亮灣的美麗景色，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。用自己喜歡的方式自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通課文。你們喜歡月亮灣嗎？把你認為最美的地方劃下來，反復(fù)朗讀，仔細體會。認一認，讀一讀，寫
2024-12-11 15:17
【摘要】同學(xué)們，你們都游覽過哪些風(fēng)景區(qū)呢?簡單地說一說吧!今天,老師想和大家一起去“鳥島”看看,大家準備好了嗎?讓我們出發(fā)吧!蘇教版二年級語文下冊部筑育密部隊建筑養(yǎng)育密度bùzhùyùmì我會認玉拾類
2024-12-13 16:41
【摘要】蘇教版二年級語文下冊讀準字音。luǎnshòujiǎné卵瘦繭蛾cánɡūnianɡsānɡchuánɡjiù蠶姑娘桑葉蠶床新舊huànpànɡ
2024-12-11 06:49
【摘要】同學(xué)們，你們平常下過棋嗎，都下過哪些棋呢？簡單地說一說吧！同學(xué)們講得真不錯，現(xiàn)在讓我們一起去參觀一下“棋棋世界”。國際象棋軍棋象棋賽兒童跳棋飛行棋圍棋我們在下飛行棋。棋逢對手小朋友們，知道這是什么棋嗎？說說你對它的認識吧！圍棋在戰(zhàn)
2024-12-11 06:29
【摘要】識字2蘇教版二年級語文下冊第一單元學(xué)習(xí)目標?8個生字，正確、流利地朗讀詞語。?，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗理解詞語。?族風(fēng)情。創(chuàng)設(shè)情境?同學(xué)們有沒有去過桂林？誰來說一說，你眼中的桂林是什么樣的？?“桂林山水甲天下！”碧水
【摘要】第一篇：蘇教版二年級語文下冊《識字6》教案 蘇教版小學(xué)語文二年級下冊第五單元《識字6》教學(xué)設(shè)計 膠州市常州路小學(xué)備課組 教學(xué)目標： 1．學(xué)會本課生字，認識由生字組成的動物名稱。2．能正確、流利...
2024-10-17 19:07
【摘要】（1）全文是按什么順序?qū)懙?？按事物的幾個方面來寫的（2）按這樣的順序，全文可分為幾段？可分為三段12345松鼠是一種美麗的小動物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大
2024-12-11 08:57
【摘要】執(zhí)教：張宇為什么我什么樹也沒種成呢？猴子種了一棵梨樹苗，天天澆水、施肥，等著將來吃梨子。正當(dāng)梨樹成活的時候，一只烏鴉“哇哇”地對猴子說：“猴哥，猴哥，你怎么種梨樹呢？有句農(nóng)諺：‘梨五杏四’。梨樹要等五年才能結(jié)果，你有這個耐心嗎？”猴子一想：“對，五年太長，我可等不及?！庇谑蔷桶蔚衾鏄?，
2024-12-12 19:08
【摘要】5雨后制作：趙曉艷嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。
2024-11-11 12:15
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