地質(zhì)類20xx個(gè)人年終總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 圖書資料調(diào)歸入地質(zhì)地貌系；1963年地質(zhì)地貌系更名為海洋地質(zhì)系；2002年更名為海洋地球科學(xué)學(xué)院。西北大學(xué)地質(zhì)系。石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院[河北地院]?？偨Y(jié)中文字要工整，圖件要美觀。第五章 地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)，工作總結(jié)《地質(zhì)類實(shí)習(xí)總結(jié)寫法》?？偨Y(jié)要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，要簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂?？偨Y(jié)中文字要工整，圖件要美觀。第五章 地質(zhì)發(fā)展階段簡(jiǎn)述根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)情況、巖漿活動(dòng)過(guò)程等說(shuō)明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)?？偨Y(jié)要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，要有鮮明的主題，確切的依據(jù)，嚴(yán)密的邏輯性，要簡(jiǎn)明扼要，圖文并茂。第三 來(lái)年的計(jì)劃與對(duì)自己的建議辭舊迎新，在總結(jié)本年度工作的同時(shí)，針對(duì)自己不足之處，對(duì)明年工作提出以下初步設(shè)想：（一）繼續(xù)充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，讓業(yè)務(wù)水平不斷進(jìn)步；（二）對(duì)自己感興趣的專業(yè)方向羅列一個(gè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃，興趣是第一動(dòng)力；（三）進(jìn)一步熟練運(yùn)用工作所需要的系統(tǒng)和軟件，讓網(wǎng)絡(luò)與信息時(shí)代的活力、高效率完美的服務(wù)于工作；（四）針對(duì)與人交往多多參與業(yè)余活動(dòng)，單位組織的同事聯(lián)誼等能夠有效提高交際能力的活動(dòng)，交流是科技進(jìn)步的基礎(chǔ)之一。這里要感謝院里帶我們項(xiàng)目的各位前輩，是你們的悉心教導(dǎo)，讓我們從開始覺(jué)得很零碎和煩瑣的工作狀態(tài)成功過(guò)渡到能夠有條不紊各司其職完成每一步工作。首先要說(shuō)的是工作態(tài)度，這點(diǎn)一定要端正。時(shí)刻抱以學(xué)習(xí)的態(tài)度在這半年中充斥著我的思想。為了今后能夠更好的工作，現(xiàn)將思想、工作情況作簡(jiǎn)要概述以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。在這短短卻緊張而有序的半年中，在單位各領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助與帶領(lǐng)下，按照崗位職責(zé)要求和行為規(guī)范，努力做好本職工作，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)所交給的各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟及工作能力方面有了很大的提高。半年下來(lái)，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。其野外部分與數(shù)字化部分分別為期三個(gè)月，我全程參與并向前輩同事們學(xué)到了不少工作經(jīng)驗(yàn)。野外工作的過(guò)程中，經(jīng)歷了剛開始的統(tǒng)一工作標(biāo)準(zhǔn)、制定各項(xiàng)工作參照的摸索時(shí)期，再到后來(lái)成熟的劃分線路，報(bào)告撰寫與數(shù)字化錄入，我們成長(zhǎng)了許多，無(wú)論是技術(shù)上還是性格上。然后說(shuō)說(shuō)工作本身，本年度工作完成情況如下：最后要說(shuō)說(shuō)工作中存在的問(wèn)題與不足：（一）由于年輕剛參加工作，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，與同事、領(lǐng)導(dǎo)打交道缺少一定的技巧性，今后我會(huì)鍛煉自己在各方面的能力，提高自己的綜合能力；（二）對(duì)于工作中頻繁出現(xiàn)的低級(jí)問(wèn)題重復(fù)解決又重復(fù)出現(xiàn)，這里是說(shuō)一個(gè)壞習(xí)慣給工作帶來(lái)的惡劣影響，我會(huì)在今后的工作中盡力克服；（三）處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，如分不清主次緩急，這問(wèn)題要通過(guò)大量工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決與克服；（四）要切實(shí)加強(qiáng)自身基礎(chǔ)素質(zhì)與道德建設(shè)，努力提高自身知識(shí)水平能力，以更好地適應(yīng)工作的需要。寫實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過(guò)程，是寫地質(zhì)報(bào)告的入門嘗試，是進(jìn)行
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