【正文】 中，繼續(xù)表達(dá)對小動物的喜愛活動準(zhǔn)備：各色餐巾紙、固體膠、森林背景、動物形狀卡紙、多媒體PPT，抹布【活動過程】：一、出示森林背景圖，說說喜愛的動物。(1)、教師：我們來玩一個“猜猜我是誰”的游戲。(2)、教師可以先請舉手的幼兒，如沒有幼兒舉手，教師可邀請一位幼兒上前向大家介紹自己。這樣有順序地講，別人就能聽得很清楚，就能把你記住了。(2)、教師：當(dāng)我向你們問好的時候，你們也向我問好，好嗎?(教師向全班幼兒問好，全班幼兒向該老師問好，以鞏固對老師的記憶?！净顒舆^程】：教師出示“電視機”，引發(fā)幼兒活動興趣。愿意在集體面前大膽介紹自己。請個別幼兒說一說剛才活動的項目。這些運動是怎么做的的呢？讓孩子們來學(xué)一學(xué)，做一做。）教師：除了書上的活動外，你們還知道哪些在清晨進(jìn)行的鍛煉活動呢？人們?yōu)槭裁匆x擇清晨鍛煉身體呢？師生共同討論。教師：小朋友們請仔細(xì)的看書，這是在什么時間??？這些人都在做什么呢？教師：小朋友們請仔細(xì)的看書，這是在什么時間?。窟@些人都在做什么呢？ 教師小結(jié)：早晨的時候，人們都早早的起床，來到公園里鍛煉身體。知道運動有助于身體長高和提高抵抗力。（1）教師出示破舊的圖書。（2）教師小結(jié)：小朋友看到了他們是一頁一頁看的，還有的小朋友看到他們會用透明膠把破的書修好。誰來說說你看的書講的是什么內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒討論正確的看書方法?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)掛圖。小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。第二組：合作舞龍舞獅。通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習(xí)俗的由來。教師小結(jié)：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。特別是過新年的時候，家家戶戶都要放鞭炮。此外，祖國各地的人民還用很多特別的方式來過春節(jié)呢！那就讓我們跟隨“小老虎”去祖國各地去走一走，看看他們是怎么過春節(jié)的。紅色正方形紙長方形紙若干。通過游戲區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的動手能力和交往能力?！敖挥褧钡慕Y(jié)果。我們請來了中班的弟弟妹妹到我們班做客。【活動準(zhǔn)備】，選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。這時你可以做什么？小結(jié)。請幼兒借助照片邊看邊說說自己的爺爺奶奶。（1）請爺爺奶奶談自己年輕時辛勤工作、養(yǎng)育子女的艱辛。九月九日是一個傳統(tǒng)節(jié)日，稱重陽節(jié)。（2）奶奶在摘菜，準(zhǔn)備晚飯。激發(fā)幼兒尊敬和關(guān)心爺爺奶奶的情感，愿意為他們做力所能及的事。在上述小朋友的序號旁加上紅五星。貼上紅五星的項目表示這些事在家也是自己做的，否則 就不貼。老師吧小朋友在幼兒園里會做的事用紅五星標(biāo)出來了。足夠數(shù)量的紅五星。初步引發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。然后告訴幼兒我們說的語言是漢語普通話。請幼兒看世界地圖，找出中國在當(dāng)天上的位置，并觀察中國地圖的輪廓。請幼兒看圖片，觀察外國娃娃的外貌特征，（有的是黃頭發(fā)的，有的是黑頭發(fā)，有的是藍(lán)眼睛；有的是灰眼睛；有的是白皮膚，有的是黃皮膚，有的是黑皮膚……）說說他們和中國娃娃有什么不同。掛圖“我是中國人”。第十二課我是中國人【活動目標(biāo)】使幼兒知道自己中國人。觀看影片“開國大典”片段?！净顒訙?zhǔn)備】“開國大典”紀(jì)錄片片段，“祖國新貌”紀(jì)錄片片段，“大閱兵”紀(jì)錄片片段。附兒歌我去臺灣島小木船，漂呀漂，船兒騎著浪花跑，船兒船兒哪里去? 我去祖國臺灣島。樟木具有芳香、驅(qū)蟲等特點，可以制成樟腦、榨油；樟樹的種子可以榨油。讓幼兒知道臺灣有很多品種的蝴蝶，有的品種非常珍貴，只有臺灣才有；科學(xué)家吧蝴蝶制成了標(biāo)本，供人們欣賞、研究。告訴幼兒臺灣還生活著很多漢族人，他們和其他民族的人民一起為建設(shè)祖國寶島作出了貢獻(xiàn)。出示中國地圖，請幼兒指出臺灣島的位置（或幫助幼兒找出），讓幼兒知道他是我國領(lǐng)土的一部分?！净顒舆^程】讓幼兒欣賞詩朗誦“我去臺灣島”?！净顒訙?zhǔn)備】中國地圖（包括臺灣島）、風(fēng)光圖。引導(dǎo)幼兒說一說，應(yīng)該向解放軍、阿姨學(xué)習(xí)什么，做個什么樣的孩子。中國人民解放軍號稱“三軍“這是指哪三軍？ 欣賞掛圖并討論三軍的區(qū)別在哪里？引導(dǎo)幼兒觀看掛圖并提問：你能區(qū)分海、陸、空三軍嗎？你是根據(jù)什么來區(qū)分的？（服裝、武器）海、陸、空三軍，他們用的武器主要是什么？海、陸、空三軍的任務(wù)主要是什么/欣賞一般式上海、陸、空三軍方陣通過天安門城樓的錄像和軍事演習(xí)的錄像帶?！净顒訙?zhǔn)備】建國五十周年閱兵式上，海、陸、空三軍方陣經(jīng)過天安門城樓錄像片斷。要求幼兒回家后先問爸爸媽媽，自己應(yīng)該怎樣做才能成為媽媽爸爸的小幫手，然后認(rèn)真幫助爸爸媽媽做一件事，回園后要想老師和小朋友匯報。鼓勵幼兒說出自己可以協(xié)助做的家務(wù)事。【活動準(zhǔn)備】編排情景表演“小華在家里”幼兒操作材料、教學(xué)掛圖“我是爸媽的小幫手”。提問：小白兔為什么要吧桃花瓣送給他的好朋友？ 請幼兒利用“桃花瓣”進(jìn)行想象，引導(dǎo)幼兒感受分享的快樂。【活動過程】討論，導(dǎo)入主題。第七課我和朋友分享快樂【活動目標(biāo)】在活動中體驗與朋友分享的快樂。（1）請個別幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。八月十五這一天，月亮最圓、最亮，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié)。家長將一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。第六課 中秋家家樂【活動目標(biāo)】使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。幼兒自己找長處并相互講述。小動物都有長處，小河馬友長處嗎？我們來聽故事“小河馬找長處”。幼兒操作材料“我也有長處”。鼓勵幼兒找出自己的長處，并能發(fā)現(xiàn)別人的長處?！安皇俏宜旱?。討論題。應(yīng)該做個誠實的人。請幼兒看幼兒操作材料，思考畫面上提出的問題。）你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的？想過什么辦法？利用情景表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。請個別幼兒向集體介紹自己收集的祖國各地特產(chǎn)，要求幼兒說出他的名稱、產(chǎn)地、特點、用途等，引導(dǎo)幼兒在地圖上找到相應(yīng)位置。請你在地圖上找出長江、黃河的位置?！净顒訙?zhǔn)備】一張大的中國地圖平放在桌上。每個幼兒將表格貼在墻上，相互觀察、比較。幼兒邊照鏡子邊利用自己的小表格進(jìn)行選擇、繪畫。幼兒操作材料“這就是我” 【活動過程】出示表格一份，與幼兒一同討論操作方法。動手能力。把自己的想法大膽表達(dá)出來。大膽說出心里話。小結(jié)：奧特曼他喜歡打架，但是他打的是怪獸，是為了保護(hù)我們?nèi)祟?，這說明他是很勇敢的。師：那你最喜歡哪一部動畫片呢?請你來介紹一下里面講了什么?出示《奧特曼》中的圖片師：這是什么?那你們喜歡看嗎?為什么?師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我們一起來統(tǒng)計一下人數(shù)。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。播放幻燈片小結(jié)：我們看動畫片不僅是為了娛樂，放松自己，也是為了能增長知識；所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內(nèi)容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的收獲！大班社會活動教案《動畫片》2活動目標(biāo)：了解多種動畫片，知道中國最早的一部動畫片。小結(jié)：現(xiàn)在，你們知道該怎樣選擇動畫片了吧，選自己感興趣的和需要的，選其中好的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。師：那你最喜歡哪一部動畫片呢？請你來介紹一下里面講了什么？出示《奧特曼》中的圖片師：這是什么？那你們喜歡看嗎？為什么？師：請喜歡看的小朋友坐這邊，不喜歡看的小朋友做那邊，我們一起來統(tǒng)計一下人數(shù)。第一篇：大班社會活動教案《動畫片》大班社會活動教案《動畫片》作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那你們是不是都看過這部動畫片呢？除了這部，你還看過哪一些？二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片并說明原因選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內(nèi)容。（簡單說說）規(guī)則：認(rèn)真動腦仔細(xì)想；大膽說出心里話；別人辯論完之后，請說“我推薦”，然后你才可以開始辯論。宣布比賽結(jié)果四、突出主題：教育幼兒要有選擇地看動畫片師：我們現(xiàn)在已經(jīng)了解很多的動畫片，你們知道我們中國最早的一部動畫片是什么嗎？除了這個，還有一些動畫片也非常有名，隨之發(fā)展?？磩赢嬈淖藙?。那你們是不是都看過這部動畫片呢?除了這部，你還看過哪一些?二、幼兒大膽講述自己喜歡的動畫片并說明原因選擇幾名幼兒說說自己喜歡的動畫片，介紹一下其中的主要內(nèi)容。 別人在辯論的時候要仔細(xì)聽，如果不仔細(xì)聽就算犯規(guī)。(簡單說說)規(guī)則：認(rèn)真動腦仔細(xì)想。(3)第三環(huán)節(jié)“常識題”看“誰最會看”提問：請你們說一說看動畫片時應(yīng)注意些什么呢?我們應(yīng)該怎樣掌握看動畫片的時間和姿勢呢?規(guī)則： 別人講完之后，請說“我會看”，才可以開始辯論。所以，我們在選擇動畫片的時候一定要選擇內(nèi)容健康的和適合我們看的，要選擇對我們有幫助的，這樣我們才能在輕松的同時，得到更多的收獲!活動反思：突出了本次教學(xué)的重難點，激發(fā)了孩子們的興趣，培養(yǎng)了孩子們的觀察能力?！净顒訙?zhǔn)備】每個幼兒從家中帶一面鏡子。提問：表中眼睛的標(biāo)記是起什么作用的？（請你選擇）你們看看老師的眼球是什么顏色的？老師示范，在對應(yīng)的地方打鉤。請個別幼兒講述。激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。這是哪個國家的地圖？（中國）請你在地圖上找出中國首都——北京及自己家鄉(xiāng)的位置，并向別人介紹這座城市有哪些名勝古跡。哪些特產(chǎn)可列舉一些（如新疆的葡萄干，景德鎮(zhèn)瓷磚），與掛圖對應(yīng)起來。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么樣？（不說謊、不害怕，盡力想辦法解決問題?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友要當(dāng)心，對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。第四課做個誠實的孩子【活動目標(biāo)】引導(dǎo)幼兒了解說謊會給自己和他人帶來不良后果?！净顒舆^程】欣賞故事，幫助幼兒了解說謊的危害。討論題：紅紅對嗎？為什么？這樣做了以后會怎樣呢？她應(yīng)該怎么做？介紹圖片：東東將圖書撕破了，媽媽問他時，他說。第五課 我也有長處【活動目標(biāo)】讓幼兒知道每個人都有自己的長處，幫助個別幼兒發(fā)展自己的長處，培養(yǎng)幼兒的自信心。老師與幼兒進(jìn)行“你有什么本領(lǐng)”的談話。第一遍講述故事（分兩部分講述）。提問：小河馬為什么哭了，它說了什么？小河馬知道了什么道理？啟發(fā)幼兒知道每個人都有自己的長處的道理，鼓勵幼兒找到自己的長處，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處。1老師小結(jié)：小動物有自己的長處，每個小朋友也有自己的長處，我們要相互學(xué)習(xí)，做個聰明能干的小朋友。關(guān)于中秋節(jié)的掛圖，主要內(nèi)容包括月亮的變化、宮燈、嫦娥奔月的故事情節(jié)。中秋節(jié)是豐收節(jié)、團圓節(jié)。團團圓圓過中秋，擺上月餅和水果，師生一起品嘗。（4）大家品嘗月餅、水果等食物。每人一封裝有桃花瓣的信。提問：小花貓收到桃花瓣，怎么說的？小松鼠收到花瓣，怎么說的？小螞蟻收到桃花瓣，怎么說的？小動物們喜歡桃花瓣，小白兔心里有什么感覺？完整欣賞故事，感受小白兔與小朋友的快樂。讓幼兒學(xué)習(xí)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事，激發(fā)幼兒關(guān)心、熱愛爸爸媽媽的美好情感。讓幼兒看情景表演“小華在家里”，啟發(fā)幼兒思考以下問題： 小華是怎樣關(guān)心爸爸媽媽的？我們可以為爸爸媽媽做些什么？啟發(fā)幼兒說出自己的事要自己做，不讓爸爸媽媽操心，還可以幫助他們做一些自己會做的事。向幼兒提出幫助爸爸媽媽