【正文】 主義、毛澤東思想、***理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人生價值取向。而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？水無點滴量的積累，難成大江河。當(dāng)我們勤字開頭，不懈地?fù)u槳時，命運的閘門會向我們敞開，誘惑的人時刻也終將到來！第五篇：自我評估自我評估：上一篇下一篇返回列表轉(zhuǎn)發(fā)大學(xué)生涯規(guī)劃書20081204 19:01未來，掌握在自己手中；花開花又落，春去春又回。畢業(yè)后16年到20年：自己有一定的聲望，企業(yè)擴(kuò)大經(jīng)營范圍。畢業(yè)后3年到5年：在積累到自己的原始基金加上父母的資助，自己創(chuàng)立公司。第6學(xué)期：3．爭取在大學(xué)有一個完滿的結(jié)局，充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。暑假：在外面找一個兼職，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗豐富自己。寒假：在放年假前后在家?guī)兔W(xué)習(xí)一點經(jīng)驗。暑假：在外面找一個兼職，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗豐富自己。認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃，主動訓(xùn)練，虛心向老師同學(xué)請教。當(dāng)然，能力方面也要得到很大的提升。實現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會：隨著經(jīng)濟(jì)、社會、科技等諸多方面的迅速發(fā)展，特別是世界經(jīng)濟(jì)全球化，一體化的過程的加快，全球信息網(wǎng)絡(luò)的建立和消費需求的多樣化，企業(yè)所處的環(huán)境更加開放，這是一個機(jī)會。目標(biāo)swot分析實現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢: 1新進(jìn)入市場有較高的激情和員工之間的同心協(xié)力。職業(yè)發(fā)展期望：公司的期望就是節(jié)省成本，創(chuàng)造更大的利益。工作時間工作日早上9點到晚上5點，節(jié)假日休息，有時會有而外加班。三、建立初步目標(biāo)描述初步的職業(yè)理想、職業(yè)類型、職業(yè)名稱、具體崗位、職業(yè)地域、工作環(huán)境、工作時間、工作性質(zhì)、工作待遇、工作伙伴:職業(yè)理想做一個成功的企業(yè)家，職業(yè)類型管理者，職業(yè)名稱總經(jīng)理，具體崗位老板，職業(yè)地域（看企業(yè)類型定位。對資格證的要求：從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書。6要具有良好的心里素質(zhì)。要有敏銳的職業(yè)判斷能力。7要具有較強(qiáng)的法律意識。3要具有運用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段的能力。（3）大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。社會中的自我評估：能力稍顯不足，進(jìn)步大。已具備經(jīng)驗：在2011年暑假在廣州至晟會計師事務(wù)所實習(xí)1個月。第四篇：自我評估大學(xué)生涯規(guī)劃表一、自我評估自我分析性格:善良，隨和，理性。望著大家?guī)е鴿M意的笑容，我從心里感到欣慰，真誠的勞動換來回報，這些比什么都讓人興奮。第三篇：自我評估自我評估我在公司主要負(fù)責(zé)辦公區(qū)、辦公室、會議室地面、公共設(shè)施及男女衛(wèi)生間、公司宿舍等保潔工作。在教學(xué)上，我結(jié)合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為學(xué)校提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，育人之本，關(guān)鍵在于師德二、教育教學(xué)方面 ：我2000畢業(yè)于克山師專，又學(xué)習(xí)了函授漢語言文學(xué)的大專文憑，進(jìn)入工作崗位后，我工作了十年，自己的努力取得了一些成績，自從成為一名的幼教老師，我不斷提醒自己理論和實踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。一、師德修養(yǎng)方面 ：德高為師，身正示范。從一開始，我參加了班上的班長競選，并競選成功，我參加了新生演講比賽，最后進(jìn)入了決賽，拿了個優(yōu)勝獎，我參加了新生書畫賽，最后進(jìn)了決賽，我參加過新生辯論賽，新生足球賽……大一的第二學(xué)期，我依然繼續(xù)了大一上學(xué)期的那番激情，并且開始涉足于校園內(nèi)和學(xué)術(shù)類的商業(yè)活動，我參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，進(jìn)入了決賽，還拿了個優(yōu)勝獎，我也參加過管理學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)營銷大賽，感受到實踐活動過程中的樂趣，后來我又遇到了一群在校園內(nèi)進(jìn)行商業(yè)活動的朋友，我和他們一起成立了90創(chuàng)業(yè)團(tuán)，并且做了一些校園內(nèi)外的商業(yè)業(yè)務(wù)。第一篇：大一的自我評估《不后悔，別回頭》至今依稀清楚地記得剛剛來科大的時候，我和好朋友陳英星兩個人一起走進(jìn)校園，迎面可見的是一座高大雄偉的圖書館，感覺即將置身于這么一座理想中的園林，心里既陌生又向往。我抓住每一個從我身邊經(jīng)過的機(jī)會，無論得到機(jī)會后的結(jié)果怎么樣，我注重的是過程跟體驗，因為大學(xué)對當(dāng)時的我來說，每一件事都對我極具誘惑。總結(jié)過去，展望未來，以下是我的自我評價?；仡欁约旱慕?jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才