培訓學員代表發(fā)言稿五篇-全文預覽
【正文】 的人民教師。我們勤奮學習，踏實工作，一步一個腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，去迎接未來的挑戰(zhàn)。除了探討培訓課程，還要互相借鑒對方好的學習方法和工作經(jīng)驗，取長補短。嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。相信通過這次骨干培訓，我能更好的提升自己。第三篇：骨干培訓學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，老師，同學們：大家好！我是來自教育學院社研會的張雅楠，很榮幸能夠作為“誰是掌舵人”天津大學社研會第十二期骨干培訓的學員代表在這里發(fā)言。他們是運疇帷幄的將軍更是沖鋒陷陣的士兵。他們是佛，是智慧，是力量，是召喚；他們是森林，是綠色，是春天，是生命。記得我還“回答”了xx在北大未名湖畔思考的問題——作文是什么，什么是作文，作文從哪里來，要到哪里去？“回答”兩個字是帶有四只可愛的小蝌蚪的——加引號的。我連忙推辭，我是真的不會，我以為編書是地平線之外的行為呢。所以當時我是看得清晰聽得真切。我和李老師有張合照，掛在我的新浪博客上。另外，我有海量喝白開水的習慣，每次下課，一百多位老師都擁往開水箱，我總是輕松地下五樓到李主任的辦公室燒水喝水。那個彎腰的形象一直一直縈繞在我的腦際，此刻仍在我的眼鏡片上跳躍著。這些知名的不知名的老師都是我心中的好榜樣，都給我真真的啟思，我很學習他們，我很鞠躬他們。第二篇：培訓表彰大會學員代表發(fā)言稿培訓表彰大會學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領導，最尊敬的xx團隊，親愛的“兩語”老師們，大家上午好。謝謝大家！培訓學員代表發(fā)言稿三首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領導的殷切希望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激—情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中。因此，我們將倍加珍惜這次學習的機會，以良好的學風，優(yōu)異的成績回報各位領導及老師對我們的關心和支持。培訓課程的最后，代表所有的學生在這個表中，我們必須認真研究和咨詢，與堅持不懈的精神，成功完成學習培訓任務。培訓學員代表發(fā)言稿一競爭的時代，我們需要先建立一個職業(yè)，這要求我們學習許多科技帶給我們生存和就業(yè)壓力。下面是小編我為您準備的“培訓學員代表發(fā)言稿”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。今天，陽光項目為我們建立學習的階段，我們所有的學生建立終身學習的意識，培訓課程為契機，真正學習的工作，提高自己的專業(yè)技能水平和工作水平。在此，我僅代表全體學員向關心和支持這次培訓的各級領導和各位老師表示衷心感謝！競爭的時代，需要我們立業(yè)為先，這就要求我們學習一門乃至多門技術以應對生存和就業(yè)帶給我們的壓力。最后，我代表這次培訓班的全體學員在此表志，我們一定認真學習，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成這次培訓的學習任務。通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身！充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代
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