【正文】 和訓練能夠使學生在更廣的`層面熟悉工廠，增強適應能力。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：以正式工作人員的身份進行實習。預演和準備就業(yè)工作。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。這樣做可以發(fā)現(xiàn)更多的問題，同時可以使實習中發(fā)現(xiàn)的重要問題得到更廣泛地關注和更加深入地調(diào)查研究，如果結(jié)合實踐可能收效更好。鼓勵學生多學，好問，并且有目地培養(yǎng)學生社會交往能力。二是要注意關心和培養(yǎng)學生干部。（3）培養(yǎng)和使用學生干部。④對家庭負責。讓學生了解社會，從小事做起，在不同崗位上體驗對他人的責任。（2）培養(yǎng)學生的責任感。2．要做好學生工作，首先要成為學生的良師益友。使得學生實際操作能力有了很大的提高。1個月的實習下來，同學們下定決心今后一定好好學習，為社會的發(fā)展貢獻自己的青春和滿腔熱忱。實習結(jié)束后我組織學生進行了總結(jié)，那么這份總結(jié)報告就是在這次討論的基礎上形成的。9，實習生能夠嚴格遵守實習制度，主動自覺地幫助辦公室的老師們打掃辦公室的衛(wèi)生，使得她與數(shù)學組的老師們的合作相處十分愉快。我都在平常的班主任工作中給予溫文飛以方法和技巧的指導。如溫文飛上《去括號》的教學，她不能掌握教學的難點和關鍵，教學語言表達不清，使學生找不到去括號方法的現(xiàn)象，于是我在第二天的示范課中，精心設計了閱讀理解，以評導學的教學過程，引導學生先自己閱讀教材，然后重點講評學生在練習中的出現(xiàn)的問題，讓她學習到了教學方法。實習生上課前教案要經(jīng)過我的提前審批，指導修改后方可上講臺。實習之初，我與實習生一起制定實習計劃。我代表七年級數(shù)學組榮幸地接受了指導溫文飛實習教師的工作，在四個多月的時間里，我感受到了她的勤奮努力，謙虛好學、積極向上的精神，盡力給予她幫助，盡可能對她的教育、教學給予指導和建議，下面是這一期間所做的工作總結(jié)：第一周見習聽課，第二周開始講課。在學生實習的過程中進行不間斷的監(jiān)督檢查，耐心輔導，隨時掌握學生動態(tài)，了解實習過程中出現(xiàn)的問題，并及時解決問題，從而保證實習工作順利安全有效地進行。xxx時間：20xx年12月27日2023年實習指導教師工作總結(jié) 篇1120xx年，我分別指導牧醫(yī)12秋和牧醫(yī)13秋兩個班的學生進行了《動物藥理》、《動物病理》與《動物營養(yǎng)與飼料》為期兩周的實習實驗。三、存在問題1. 由于學生實習單位有外地企業(yè)且比較分散，不能到每個學生的工作現(xiàn)場去檢查工作。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。二、實習效果頂崗實習達到了專業(yè)教學的預期目的。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。三、實習效果頂崗實習促進了學生自身的開展。學生的頂崗實習是教學過程中的重要內(nèi)容，是學生從理論走向?qū)嵺`，從學校走向社會，由學生轉(zhuǎn)變?yōu)樾谏鐣藛T的重要實踐階段。教實踐證明，教學實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。教學實習促進了學生自身的發(fā)展。安全第一，服從管理。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约海獓栏褡袷貙嵙晢挝坏挠嘘P規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的`同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。所以在第二天的示范課上，我精心設計了富有詩意的教學語言，用自己的感受感染了全班同學，反復閱讀，感動不已，也讓聽課的實習老師們學會了教學方法。實習生講課的時候我上課。三位實習老師輪流當一周的實習班主任，負責做練習、早上學習、看報、離校等。實習生修過語文、數(shù)學、英語、思維等課程。教學，班級的常規(guī)情況和我的經(jīng)驗。在班級管理的時候，我也讓他們在旁邊學習，為班主任接下來的正式上課和實習打好基礎。以下是我在此期間工作的總結(jié)。他們都充滿了青春活力。課后我及時交流，提出聽課意見，要求發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，以利改進。讓他們學到更多教學風格和教學方法。1．實習之初，我向他們介紹并且參觀了我們數(shù)控實訓中心的概況和教學情況，并與他們倆一起制定實習計劃。三、認真總結(jié)、做好實習報告的批閱評分工作除了進行實習實驗的日常管理，以保證每個學生能順利完成實習以外，要求每個學生每天完成一份實習報告，事后做好每個學生的實習鑒定批閱評分，盡量客觀公正地給每個學生做出一個合理的實習成績，同時打掃好實驗室的衛(wèi)生，讓實習工作圓滿收尾。為了使同學們能加深對實習的認識，我就盡可能地與學生就實習工作進行了交流與溝通，了解學生對于實習的想法，還針對學生和實驗室的實際情況，提出了具體要求，使他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性，要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度，確保安全第一，特別強調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神，為后面從事專業(yè)業(yè)務奠定了堅實的基礎。獻給你們，未來的教師。揮灑熱情，揮灑汗水，揮灑美好的青春，妙筆描繪精彩的教學人生。最后，送上一首小詩。工作之余，我?guī)ьI全組教師和實習生聯(lián)歡，中秋節(jié)也贈送月餅給他們。如古詩教學，他們不明白如何引導學生在朗讀中感悟，讀出理解，讀出感情，于是課堂變成一堂問答分析的討論會。三位實習教師輪流當一周實習班主任，負責做操、早自習、讀報、放學等工作，還有對學生進行養(yǎng)成教育，交流談心等等，我在一邊進行監(jiān)督指導，交流指導工作方法。讓實習生提前備課，再進行指導，指導實習生如何鉆研教材教法，進行教學設計。實習之初。進行班級管理時，我也讓他們在一旁學習，為接下來的正式上課和實習班主任工作打好基礎。我光榮地接受了指導其中王曉光、郭云安、李娟娟三位實習老師的工作，在一個月的時間，我感受到了他們的勤奮負責，積極向上的精神，也盡自己的力量對他們進行幫助。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，直至參與工廠的流水線的生產(chǎn)及管理，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評，10電子班共有10名學生榮獲優(yōu)秀實習生。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對電子技術(shù)有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習，一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習報告。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解并認識各種生產(chǎn)工藝，關注最新行業(yè)動態(tài)，實習結(jié)束時要及時認真完成實習鑒定表的填寫并作為實習成績的`重要組成部分。以“旁觀者”的身份實習。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。培訓學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其是電子技術(shù)這門實踐性較強的學科。有效的為課堂教學服務。：作為培育祖國明天建設人才的教師，應該在教學中率先使用計算機，利用多媒體輔助教學，優(yōu)化我們的課堂教學。要在作業(yè)、出測驗卷。在工作中充分利用三結(jié)合網(wǎng)絡的教育作用為教育教學工作服務。同時使被指導教師養(yǎng)成了先備課后上課的不錯習慣。、備課指導指導周老師把新課程的教學理念轉(zhuǎn)換到課堂教學上，有效地提升教學的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討?，F(xiàn)對兩年來的指導工作進行如下的總結(jié)：：周老師還求上進，干勁足。實習實踐證明，教學實習適應本專業(yè)特點，貼合教學規(guī)律與學生心理預期。教學實習促進了學生自身的發(fā)展。安全第一，服從管理。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。二、實習管理實習學生具有雙重主角。務必從課堂走向工廠。正文：實習指導教師工作總結(jié)2023年實習指導教師工作總結(jié)2023年實習指導教師工作總結(jié) 篇1為了完成理論與實際的結(jié)合、校園與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐潛力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作潛力，以使把學生培養(yǎng)成能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才，20xx年9月1日，我?guī)ьI01電子班學生在xx公司進行了為期半年的生產(chǎn)見習，現(xiàn)將實習狀況及效果總結(jié)如下：一、明確實習目的：生產(chǎn)見習是校園教學的一個重要組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行并不具有絕對獨立的好處。培訓學生的實際潛力，而這種實際潛力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其是電子技術(shù)這門實踐性較強的學科。透過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。以“旁觀者”的身份實習。要求學生在實習前透過“雙向選取”（指定、自定）方式確定一些課題，用心探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解并認識各種生產(chǎn)工藝，關注最新行業(yè)動態(tài)，實習結(jié)束時要及時認真完成實習鑒定表的填寫并作為實習成績的重要組成部分。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅僅實際工作潛力有所提高，更重要的是透過對電子技術(shù)有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，一些學生寫出了質(zhì)量較高的實習報告。參加實習的學生在各自的實習基地用心工作，從小事做起，直至參與工廠的流水線的生產(chǎn)及管理，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作潛力受到了公司領導與工作人員的普遍好評，10電子班共有10名學生榮獲優(yōu)秀實習生。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我便與周老師友好相處了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實，在指導對方的同時，自己也得到了鍛煉，得到了提升。，努力做到使要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W。給被指導教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導老師的課做出評價，通過聽課、評課，被指導教師寫出了深刻的聽課評課體會。通過兩年的工作指導，周老師與學校的每一位老師都相處得十分的融洽，學會如何與家長溝通?；竟χ?。通過兩年來的指導，周老師基本能把握好分層教學和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學生，使學生在一節(jié)課中學有所獲，學有所得。通過兩年對周老師的指導，周老師能比較熟練地利用word編輯文檔，能利用電excel制作表格，能利用powerpoint制作PPT課件。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。預演和準備就業(yè)工作。要求學生不因?qū)嵙暽矸荻潘勺约?，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成管理交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。以“研究者”的身份實習。三、實習效果生產(chǎn)見習達到了專業(yè)教學的預期目的。教學實習配合了所在單位的工作。2023年實習指導教師工作總結(jié) 篇4今年9月，中南科技大學小學教育專業(yè)實習隊來到我們學校實習，他們個個充滿著青春的活力，從他們對學生的熱愛上，我們能看到他們對教師職業(yè)的熱愛。給實習生上示范課，我備課格外用心，處處考慮到如何讓實習生學到更多的東西，每堂課都突出一個重點教學方法，讓實習生體會學習。介紹學校名師讓他們?nèi)ヂ犝n，讓他們學到更多教學風格和教學方法。我著重指導實習生做好教學常規(guī)工作，其中尤其重視備課和上課環(huán)節(jié)。我?guī)ьI實習生參與并逐一指導班級的各項管理工作。如果實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示范課，彌補知識性的疏漏，示范如何達到教學要求。實習結(jié)束時，我分別給每個實習生寫出鑒定評語，評定成績。我代表年級組全體師生祝愿實習老師們學業(yè)有成，前途似錦。把握今天，把握未來，把握生命的旺季，張翅翱翔在蔚藍的知識天空。大海在歡笑，高山在歡笑，藍天在歡笑，歡迎你們，未來的教師。實際能力，這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生而言尤其重要。對于那些操作不慎損壞實驗儀器的學生，嚴加教育，登記報告實習員，價格便宜的在學生能力范圍內(nèi)按價賠償。下面是我這一期間所做的工作總結(jié)。、工作和生活安全各個方面，為他們創(chuàng)設良好的實習氛圍。上課前教案要經(jīng)過我提前審批，指導修改后方可上講臺。2023年實習指導教師工作總結(jié) 篇7今年xx月，小學教育專業(yè)實習團隊來到我們校園實習。在一個月的時間里，我感受到了他們的勤奮、責任和向上的精神，并盡力幫助他們。每節(jié)課突出一個重點教學法，讓實習生體驗學習。，我介紹了中英文的39。讓實習生提前備課，然后給予指導，指導實習生如何鉆研教材教法，設計教學。比如在古詩詞教學中，他們不知道如何引導學生在朗讀中感受、理解和感受，于是課堂就變成了問答分析的討論。2023年實習指導教師工作總結(jié) 篇8為了完成理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才，20xx年到20xx學年，我?guī)?2廣強訂單班學生進行了為期半年的頂崗實習，從開始的動員工作、頂崗實習手續(xù)的辦理，到跟蹤指導學生頂崗實習、督促學生完成頂崗實習日志，再到指導學生完成頂崗實習總結(jié)并評定實習成績評定，按學校要求完成任務，現(xiàn)將實習情況及效果總結(jié)如下：一、明確實習目的頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求：以正式工作人員的身份進行實習。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律，熟悉崗位工作流程，積累工作經(jīng)驗，增強適應能力。在一個學期的實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對所學專業(yè)有了感性認識，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域內(nèi)進行更深入的學習。參加實習的學生在各自