【正文】 傷……等報(bào)道，一件件、一莊莊都讓人觸目驚心。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，1998年汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的一塊短板。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒有停止。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作?！斗阑嘉慈?，學(xué)會(huì)自護(hù)》尊敬的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《防患未然，學(xué)會(huì)自護(hù)》演講稿周而復(fù)始，日月輪回。注意千萬(wàn)不要亂跑，不要站在門口或者是房子的正中間。老師都告訴我們了，說(shuō)些這是震區(qū)人民群眾在監(jiān)視預(yù)報(bào)地震的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的重要經(jīng)驗(yàn)。冬眠老蛇早出洞，燕雀家鴿不回巢。XX：好，我被給您聽聽。那老師還教你了些什么？XX：老師還教我們了一些地震發(fā)生前的一些預(yù)兆，說(shuō)地震發(fā)生前是有預(yù)兆的，最常見的地震前兆現(xiàn)象有：地下水異常變化，動(dòng)物異常反應(yīng)，地殼變形，小地震活動(dòng)，地聲、地光、地磁變化、重力變化或其它化學(xué)成份的變化、地震波速度變化等等。而且老師還說(shuō)，如果地震了，或者已經(jīng)被砸傷或埋在倒塌物下面，要先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計(jì)想辦法出去。家長(zhǎng)：你們老師講的真詳細(xì)啊，那你都記住了嗎？ XX：恩，我當(dāng)然記住了。爸爸，在演練的時(shí)候我做的非常好，老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我做的很好。家長(zhǎng)：恩，不少啊，那你給爸爸說(shuō)說(shuō)你都學(xué)到了什么？XX：老師在演練之前反復(fù)告訴我們，地震發(fā)生時(shí)一定要冷靜、果斷。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，使我們每天都能高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。要提高警惕，善于觀察自己周圍的人，發(fā)現(xiàn)有神態(tài)、行為舉止比較異常的，要迅速躲開。在上學(xué)放學(xué)的路上，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：在沒有家長(zhǎng)接送的情況下，盡量結(jié)伴而行，和自己同路的同學(xué)一起上學(xué)、放學(xué)更安全。也是在放學(xué)的路上，黑龍江省哈爾濱市有個(gè)9歲的男孩，遭到綁匪的綁架，這個(gè)男孩沒有慌亂，在被綁匪強(qiáng)行帶走的時(shí)候，趁綁匪不注意，將自己的飯盒偷偷扔到了地上，四處尋找他的母親，正是看到了他扔在地下的飯盒，才果斷地報(bào)警，為綁架團(tuán)伙的落網(wǎng)提供了線索。據(jù)有關(guān)方面不久前的一次統(tǒng)計(jì)，全國(guó)的中小學(xué)生因各類安全事故和意外死亡的平均每天有40多 人，也就是說(shuō)，幾乎每天都有近一個(gè)班的同學(xué)離我們遠(yuǎn)去。師：自我保護(hù)的方法靈活多樣，要根據(jù)具體情況隨機(jī)應(yīng)變。生：他可以把車給他們，記清楚壞人的長(zhǎng)相，迅速報(bào)警，這樣即保護(hù)自己又追回了財(cái)物。師：同學(xué)們，陽(yáng)光寶貝的辦法不僅適合于在大街上應(yīng)對(duì)人多擁擠，也適合我們?cè)趯W(xué)校上下樓梯時(shí)應(yīng)對(duì)擁擠。師：可要是已經(jīng)被擠倒在地了怎么辦呢？學(xué)生：如果被推倒在地，要把身子蜷縮成一團(tuán)，側(cè)臥或弓身臥地，用背部承受壓力，注意保護(hù)好頭部和胸部。天天也圍上去看熱鬧，人越來(lái)越多，天天被擠到中間去了。為了保證你能準(zhǔn)確找出潛藏的玫瑰刺，聽的過(guò)程中你可以拿筆記下你的發(fā)現(xiàn)。第二關(guān)：尋找“玫瑰刺”（1）講故事。師：是的，防患于未然很有必要。師：你能一下子聯(lián)系相似的事例，很會(huì)思考。師：回答正確，分析細(xì)致，為你們組贏得一枚標(biāo)志。好，現(xiàn)在請(qǐng)聽題：（1）晚上玲玲和媽媽吵了一架，賭氣摔門沖出了家，故意不讓爸爸媽媽找到自己。開始闖關(guān)前，我們先請(qǐng)四個(gè)闖關(guān)隊(duì)做個(gè)自我介紹，向你們的對(duì)手亮亮自己的實(shí)力。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)陽(yáng)光自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)。2006年2月28日，周寧縣某中學(xué)初三學(xué)生小夏在學(xué)校附近遭遇幾個(gè)年齡相仿的男孩手持尖刀和木棍追打，小夏右手臂三處骨折，筋骨外露，頭上和背后的刀口縫了數(shù)十針。輔助用具：多媒體設(shè)備 活動(dòng)形式：主題班會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：40分鐘 活動(dòng)過(guò)程：一、自護(hù)真重要：（一）導(dǎo)入：師：（出示玫瑰）今天老師給大家?guī)?lái)了一支嬌艷的玫瑰，你聞聞，它香嗎？（學(xué)生聞花香，談感受）有人說(shuō)生活就象一支嬌艷欲滴的玫瑰，當(dāng)我們沉醉于玫瑰的芳香中時(shí)，總會(huì)不小心被玫瑰小小的刺刺傷，帶來(lái)鉆心的疼。第一篇：學(xué)會(huì)自護(hù) 防范人為傷害 3學(xué)會(huì)自護(hù) 防范人為傷害 安全教育主題班會(huì)教案與反思活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法的重要性，形成強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。使學(xué)生懂得關(guān)注他人生命安全同樣重要。9月7日民警將歹徒抓獲時(shí)，巴中市通江縣一小學(xué)一群學(xué)生下晚自習(xí)經(jīng)過(guò)漆黑的樓道時(shí)，被一聲“鬼來(lái)了”嚇倒，紛紛向樓下奔跑，造成7人被踩死，5人重傷、13人輕傷的嚴(yán)重后果。今天我們就將一起來(lái)學(xué)習(xí)如何防范認(rèn)人為傷害從而實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)。我們要在闖關(guān)行動(dòng)中比一比，看哪個(gè)組能獲得最多的自護(hù)獎(jiǎng)?wù)?，最先抵達(dá)“陽(yáng)光自護(hù)站”?；卮鹫_的將為本組獲得一枚“自護(hù)小能手”獎(jiǎng)?wù)?。師：?qǐng)作答生：天天這樣做很危險(xiǎn)，萬(wàn)一發(fā)生什么事情，天天人小，很容易被擠傷或踩傷。以前我們小區(qū)里一個(gè)孩子就是這樣，結(jié)果不僅被壞人搶了東西，還被打傷了。師：請(qǐng)作答生：明明的爸爸是個(gè)細(xì)心的爸爸，這樣就避免了壞人跟蹤，或者有什么不良企圖。在第一關(guān)中xx小組暫時(shí)領(lǐng)先，祝賀你們。在這一關(guān)里，老師首先給大家講一個(gè)故事，故事中有很多潛藏的危險(xiǎn)信息或者是不正確的做法，各位營(yíng)員一定要仔細(xì)聽，認(rèn)真分辨，找出故事中潛藏的“玫瑰刺”。這天街上一輛電瓶車撞到了一輛自行車，兩個(gè)騎車人相互指責(zé)，大打出手，好多人圍觀。師：可是天天已經(jīng)擠進(jìn)去了，現(xiàn)在怎么辦呢？ 生：他可以找個(gè)大人求助生：他可以在路邊找根電桿或者大樹什么的抱住，這樣不容易被擠倒。頭胸部位多保護(hù)，玻璃墻角都遠(yuǎn)離。我們一起來(lái)看一看，注意看的過(guò)程中也要睜大眼睛去尋找里面的玫瑰刺哦?。ㄇ榫氨硌荩阂粋€(gè)六年級(jí)小學(xué)生小龍剛買了一輛新自行車，一大早，天還下雨，高高興興騎到學(xué)校想向同學(xué)炫耀，結(jié)果路遇兩個(gè)劫匪，要搶自行車，小龍不給，結(jié)果車被搶不說(shuō)還被惡打一