家委會校長致辭-全文預覽
【正文】 ，否則記為遲到；制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。二、總務處對校舍進行了安全排查，更換了損壞的門窗玻璃，添置了必須的辦公用品、購買了一副新籃球架、籃球、足球等體育器材?！端沫h(huán)八步》高效課堂教學模式開展的扎實有效，上級領(lǐng)導對我校教師的教學模式及管理工作評價較高。通過以上活動取得了以下成績 : 《跳到北京去》、文中明、楊娜娜的詩朗誦、劉金珍的歌曲《冰糖葫蘆》代表全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)參加了鎮(zhèn)《農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)活動》并獲得一致好評。我們從學校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，提出了“打造高效課堂，建設(shè)美麗校園”的口號。我們商莊小學小學現(xiàn)有6個教學班，在校學生253人，在崗教師15人，其中本科學歷3人，大專學歷12人，學歷全部合格，但令我感動的不是老師們的學歷，而是他們的敬業(yè)精神，每天早來晚走，兢兢業(yè)業(yè)，勇于付出。在今后的工作中，我們將依法治校，以德治校，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務能力，不斷充實和學習現(xiàn)代化教學設(shè)施和手段，努力把每一位適齡少年都培養(yǎng)成四有新人，推動我校朝“管理科學化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進。（4）11月2日隆重召開“第17屆冬季運動會”。開展各種活動，豐富校園生活（1）開學初在全校教師中開展了“三課”活動，并實行“師徒結(jié)對”，有效提高課堂教學藝術(shù)，完成了一年級新生建檔工作，對學生進行講普通話宣傳活動。加強青少年的心理健康教育，進一步關(guān)注留守兒童和單親家庭學生的心理健康問題，做好教育精準扶貧工作，努力培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)和健全人格。抓實校本培訓，建立教師專業(yè)成長機制，制定促進教師專業(yè)發(fā)展的實施方案，積極創(chuàng)造條件，為教師成長搭臺子、指路子。二、本學年學校幾項重點工作重視師德師風建設(shè)，加強教育教學管理我校歷來重視師德師風建設(shè)，校長和教師能夠做到依法治校、依法執(zhí)教，幾年來無體罰學生和違法違紀問題；學校積極加強宣傳嚴禁征訂教輔資料，和教師簽訂了不參加有償家教和亂訂教輔資料承諾書，積極做好減輕學生負擔工作。因此，一所學校的發(fā)展和教育形勢對學校的要求，都需要我們家校牽手，共同為孩子的成長創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件，這也是我們成立新一屆家長委員會的目的。各位家長，您的孩子需要我們的教育和呵護，我們的教育也需要您的參與和支持。豐富學生的課余生活，為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。2017年學考高分、全科合格、指標生錄取，我們在南山區(qū)都是最高的。：每周一升旗儀式由班級承擔，出旗、升旗、唱國歌、國旗下演講、宣誓，對學生進行各種表彰，根據(jù)不同時節(jié)對學生進行愛國、民族精神教育，使孩子們樹立正確的人生觀價值觀。：每年9月份我們組織讀書節(jié)，開展讀書交流，現(xiàn)場作文、朗誦、演講，書法大賽等活動，通過讀書節(jié)激發(fā)了學生讀書熱情，增長了知識，活躍了校園文化，樹立了正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。教職工119人，開足開齊開全了國家、地方、校本課程。我們今天成立家長委員會，希望各位委員認真履行職責，積極配合學校，參與學校管理，家校緊密配合，為更好的培養(yǎng)我們的學生，進一步提高我校的辦學水平而共同努力。本學期我們擬選派家長委員列席學校校務、教務等會議，與學校一起組織家長聽課、家長開放日，參與對學生和教師的評價，幫助學校改進和完善教育教學工作。希望能得到大家的支持。第一篇：家委會校長致辭尊敬的各位家長委員會委員、同志們：下午好。黨的十八大提出“努力辦好人民滿意的教育”的目標任務，今天召集各位家委來校，就是要充分發(fā)揮家長委員會的作用，共商學校發(fā)展大計，共同做好教育工作。家委會要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長，與學校緊密協(xié)作，在依法治校、學校管理、校園文化建設(shè)、學校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事，切實幫助學校解決辦學中遇到的實際問題和困難，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。建設(shè)家長委員會，對于建立學校、家庭與社會教育協(xié)同機制，提高家長的
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