教科版語文四下滴水穿石的啟示生字學習-資料下載頁

【摘要】鍥琢熾廢生字學習鍥qiè1、用刀子刻。鍥而不舍琢zhuó1、雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考慮、刻意求工。雕琢熾chì1、熱烈旺盛。熾熱廢fèi1、停止，不再使用。2、沒有用的，失

2025-11-10 03:51

教科版語文四下從天上偷來火種的人生字學習-資料下載頁

【摘要】途莽篝欽仆刑肝臘赫生字學習途tú1、道路。旅途莽mǎng1、草，密生的草。2、廣大，遼闊。3、粗魯，冒失。4、古書上指一種短節(jié)竹。草莽蒼莽魯莽篝gōu1、竹籠。篝火欽qīn

2024-12-13 12:09

教科版語文四下古詩四首-資料下載頁

【摘要】《古詩四首》教學設計教學目標：1、體會詩人在詩中所表達的思想感情。2、正確、流利、有感情的朗讀三首古詩，并能背誦。3、認識課后生字。4、學習課文，感受海上月出景色的壯觀，體會課文中作者的聯(lián)想，激發(fā)學生豐富的想像力。5、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點：體會作者借寫景所表達的思想感情。教學時間：4課時第一

2024-12-08 22:44

教科版語文四下父母心教學課件-資料下載頁

【摘要】生字學習侍訕函稍shìshànhánshāo侍奉搭訕公函稍等讀一讀：父恩比山高，母恩比海深。——日本諺語父母的美德是子女最大的財

2024-12-12 22:21

教科版語文四下童年的回憶教學課件-資料下載頁

【摘要】每個人的童年都有許多值得回味的趣事。回憶回憶，你的童年有哪些有趣的事呢，選一件最有趣的的寫一寫。注意：1、把有趣的地方作為重點。2、把自己的感受寫出來，讓別人看了也覺得有趣。

2025-11-10 10:37

教科版語文四下赤日炎炎教學課件-資料下載頁

【摘要】赤日炎炎宋代民歌赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。題解：這首民歌摘自《水滸傳》，標題為選入教材時加的。赤日炎炎宋代民歌赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦，農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。枯死熱水

2025-11-10 06:33

教科版語文四下哥倫布豎雞蛋教學課件-資料下載頁

【摘要】哥倫布豎雞蛋哥倫布是著名航海家，是地理大發(fā)現(xiàn)的先驅(qū)者。他在1492年到1502年間四次橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，他也因此成為名垂青史的航海家。哥倫布學習目標1、讓學生懂得要想創(chuàng)造令人矚目的偉業(yè)必須具備什么事情都要親自去實踐、去發(fā)現(xiàn)的精神和自信心。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、認識四個生字。

2025-11-10 06:35

教科版語文四下宿建德江教學課件-資料下載頁

【摘要】鄂教版三年級語文下冊第六單元孟浩然（689-740），襄陽人。早歲隱居家鄉(xiāng)的鹿門山，閉門讀書，以詩自娛，后往吳越等地漫游。他的詩多寫山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄，詩中所反映的社會現(xiàn)實不多，但其藝術造詣較高，寫景詩有不少刻畫入微的名句。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人

2025-11-10 06:35

教科版語文四下使至塞上教學課件-資料下載頁

【摘要】王維唐朝開元二十五年（737），河西節(jié)度副大使崔希逸勝吐蕃，王維以監(jiān)察御史的身份出塞宣慰，查訪軍情，并在河西節(jié)度使幕府兼任判官。這實際是將王維排擠出朝遷。此詩即王維出塞途中所作。征蓬/出/漢塞，歸雁/入/胡天。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。煙：烽火，報警時點的煙火。

2025-11-10 10:38

教科版語文四下哥倫布豎雞蛋參考課件-資料下載頁

【摘要】哥倫布，意大利航海家、殖民者。出生于意大利熱那亞。一生從事航?；顒?。他相信大地球形說，認為從歐洲西航可達東方的印度。在西班牙國王鼎

2025-11-10 06:35

教科版語文四下愚公移山參考課件-資料下載頁

【摘要】霄妻渤籮筐寡止移號號率率鋤洼癡妄生字學習妻子籮筐寡聞

2025-11-10 06:35

教科版語文四下愚公移山教學課件-資料下載頁

【摘要】霄妻渤籮筐寡止移號號率率鋤洼癡妄生字學習妻子籮筐寡聞

2025-11-10 06:35

教科版語文四下松花江上教學課件-資料下載頁

【摘要】松花江上生字學習煤礦粱衰慘拋棄méikuàngliángshuāi煤礦礦產(chǎn)高粱衰弱cǎnpāo

2025-11-10 06:35

教科版語文四下挑山工質(zhì)疑探究-資料下載頁

【摘要】《挑山工》教學設計（質(zhì)疑探究）教學理念：要卓有成效地進行合作學習，不僅要以突現(xiàn)自主為前提，而且要關注合作與探究同行。鼓勵學生感悟語言文字，體會思想感情，發(fā)表個性化見解。教學目標：1．學會本課生字詞語，培養(yǎng)學生有感情朗讀課文的能力，并學會合作學習的技巧；2．通過討論探究，交流對話，合作理解課文內(nèi)容，體會作者感情；3．使學

2024-12-08 22:44

教科版語文四下暮江吟-資料下載頁

【摘要】《暮江吟》教學設計教學目標：1、學習古詩《暮江吟》，理解詩句的意思，了解詩所描寫的景色，有感情地朗讀。2、通過反復朗讀，感受自然美和語言美。通過小練筆加深對古詩的理解。3、正確、流利、有感情地朗讀古詩并背誦。教學重、難點：1、學習古詩《暮江吟》，理解詩句的意思，了解詩所描寫的景色，有感情地朗讀。2、通過反復朗

2024-12-08 08:45

教科版語文四下拓展學習：寫景作文指導(留存版)

教科版語文四下拓展學習：寫景作文指導-文庫吧

教科版語文四下拓展學習：寫景作文指導-wenkub

教科版語文四下拓展學習：寫景作文指導(已修改)