【正文】 奇，激動的心情無法形容。讓我們有一種回家的感覺。今天能夠參加此次表彰大會并代表優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言，我感到無比的榮幸和激動，首先，請?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷我們的豫東公司各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！7月4日我們坐上大巴，從上海出發(fā)，心情忐忑不安，一路上想象著自己前往的實(shí)習(xí)基地沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司，想象著哪里的領(lǐng)導(dǎo)，想象著那里的同事。盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的精神，不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，為自己的進(jìn)步鋪就階梯。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。就像這堂生動的《師生情誼》，我用愛去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動，引起他們的共鳴，他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講，而且在整個課堂講學(xué)過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。4班這么“反?！甭犝n的情況令我感到很驚奇，同時(shí)，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂教學(xué)成果的最好肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。緊接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，毛澤東尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點(diǎn)。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進(jìn)步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。實(shí)踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課后結(jié)合老師的意見全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補(bǔ)不足。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。謝謝 xxxxxx xxxx篇二：實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿(真情版)實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！我是湛江師范學(xué)院法政學(xué)院07級思想政治教育1班的張曉婷，現(xiàn)在湛江市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（3）班實(shí)習(xí)。主動請教、主動溝通能使我們更好完成工作，收獲更多，在保利物業(yè)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有9個多月的時(shí)間了，在這9個多月的時(shí)間里我學(xué)到很多，從一個青澀的少年逐漸成為一個有獨(dú)立見解和處理能力?！蔽覀兊纳壽E在城職交匯，在這里，相識，相知，相互幫助，結(jié)下了深厚的友誼。對我提出的問題也都是非常細(xì)致地給予回答，剛?cè)ツ切┨欤疫^得很辛苦，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的人，面對這份工作我感到前所未有的壓力，每天早上八點(diǎn)半上班到下午五點(diǎn)半才下班，且每天都要加班，雖然很辛苦但自始至終我都未曾想過放棄，因?yàn)槲抑?天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。感謝你們給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一個良好的平臺，我們將好好珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，我們將在這里成熟我們的思想，強(qiáng)化我們的教學(xué)本領(lǐng)。每天準(zhǔn)時(shí)到校，不擅自離校，不無故缺席，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和工作人員，服從指導(dǎo)教師的教育管理，服從實(shí)習(xí)小組長的安排。樹立“安全第一”的觀念，確保實(shí)習(xí)安全。對于即將成為老師的我們而言，我們一定將處處規(guī)范自己的行為，以教師的身份嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求，充分做好準(zhǔn)備工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。我們將本著虛心求教的心，在實(shí)踐中認(rèn)識不足并加以改正。最年輕的歲月里，我們用青春的熱情去播撒希望——那里的孩子需要我們，我們也向往那里！謝謝大家！代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好！我是漳州城市職業(yè)學(xué)院10級教師教育系初等教育專業(yè)3班的闕夢茜。幾個月的頂崗工作，忙碌而充實(shí)，艱苦而快樂，這段時(shí)光豐富了我們的人生閱歷，是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。有句話說“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師”，學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，為了教好學(xué)生，我們跟當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)簡單的藏語，一個月后我們基本可以用簡單的藏語和學(xué)生交流，教案寫了又改，改了又寫，經(jīng)過多次修改再去上課，遇到難把握的重點(diǎn)就請教指導(dǎo)老師和同宿舍數(shù)學(xué)系的同學(xué)，為了讓學(xué)生更容易理解，自己還動手做了很多教具，每天七點(diǎn)起床督促學(xué)生早讀，晚上跟班輔導(dǎo)，慢慢的學(xué)生便喜歡聽我的課。14日我們到玉樹州雜多縣，我被分配到薩呼騰鎮(zhèn)九年一貫寄宿制學(xué)校。你只看到別人對我的表揚(yáng)，卻沒看到我暗自的辛苦。在去年的全國第七屆青少年發(fā)明展會上，我的家用計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)取藥箱獲得了全國銅獎并且在第四屆張家港青少年科技創(chuàng)新上獲得了市長提名獎。同學(xué)們，還記得剛踏入社會找到工作的那段時(shí)間么？還記得父母得知你找到工作那興奮的表情么？還記得親朋好友對你的問候么？我還記得。在這段時(shí)間里，有苦有甜，苦的是每每去現(xiàn)場施工的時(shí)候，條件艱苦，工作繁重。在去年的7月份，我很幸運(yùn)的進(jìn)入了一家從事光伏產(chǎn)業(yè)的公司，在這里我簡單的介紹一下“光伏產(chǎn)業(yè)”——利用太陽能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換，也就是所謂的光伏效應(yīng)，使太陽輻射到硅材料的應(yīng)用開發(fā)形成的產(chǎn)業(yè)鏈條稱之為“光伏產(chǎn)業(yè)”。實(shí)習(xí)生要求：嚴(yán)格遵守我校的一切規(guī)章制度，在實(shí)習(xí)中積極主動的向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，做到不懂就問。為明天走上教育工作崗位做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備。他們就像愛自己的孩子一樣。這一類學(xué)生往往平時(shí)成績不是很好，他們 們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。事比賽，協(xié)助校運(yùn)會工作，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。的思路馳騁。學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師 ” 只有不合格的老師。課后指導(dǎo) 教學(xué)成果的最好肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀(jì)律，字時(shí)也沒有同學(xué)講話。令我很意外的是全班 尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點(diǎn)。起初讀的時(shí)候，課堂紀(jì)律不是很好，但當(dāng)我讀到末尾時(shí)，微顫抖的。取得了長足進(jìn)步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。課后我認(rèn)真分析了初一學(xué)生的 堂紀(jì)律不是很好，因此教學(xué)效果欠佳。再加上多聽其他老師的課，全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補(bǔ)不足。代表實(shí)習(xí)生們談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得和體會。在班主任工作中 積極負(fù)責(zé)，作上的不足。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，到教師的角色轉(zhuǎn)換。我們現(xiàn)在真正需要做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識，迎接新的挑戰(zhàn)！第三篇：實(shí)習(xí)生發(fā)言稿實(shí)習(xí)生發(fā)言稿(精選多篇)大家下午好！班的張曉婷，我是湛江師范學(xué)院法政學(xué)院 07 級思想政治教育 1 班的張曉婷，現(xiàn)在湛江市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一班實(shí)習(xí)。大家都能在在各自的實(shí)習(xí)崗位上，腳踏實(shí)地的工作。用什么樣的方式和學(xué)生交流，怎么和家長溝通，這都是學(xué)問。前一周主要是聽課，并做好記錄及反思，這個過程是必不可少的，我學(xué)到了優(yōu)秀老師的教學(xué)技能。所以，去到秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一天，我盡快地熟悉了秀峰的各項(xiàng)制度，并主動和老師們熟悉。最后，我代表全體實(shí)習(xí)生，衷心祝愿老師們工作順利，祝同學(xué)們金榜題名，同時(shí)也祝愿五中的明天更加燦爛輝煌。我們已經(jīng)整裝待發(fā)，為明天走上工作崗位做好了扎實(shí)準(zhǔn)備。在清水的這段日子，有苦也有甜，盡管每天的忙碌有時(shí)也讓我們無所適從，但看到孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛，那奔跑在操場年輕的身影，那洋溢在每一張稚氣未脫的臉上的笑容都讓我們實(shí)習(xí)的抱怨一掃而光，聽到老師們不厭其煩的指導(dǎo)，感受著領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)照，我們都無比幸福和欣慰，能夠在最美的季節(jié)里與你們同行，我們的收獲就像整個春天一樣美好。實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)脫掉稚氣，丟開緊張能夠用一種合格教師的姿態(tài)站在講臺上與學(xué)生們共同對話，一起成長。在這里，請?jiān)试S我代表實(shí)習(xí)生們真誠的說聲：老師，你們辛苦了。但是，短短的八周時(shí)間里，我徹底顛覆了我的這些認(rèn)識。第一篇：實(shí)習(xí)生總結(jié)發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們。以前談到教師的時(shí)候，不由得就會想到“清閑、舒適、高雅、無私、蠟燭”這些令人羨慕的詞語。只有站在這個位置上，才知道披星戴月的辛苦，才知道埋首紙堆的責(zé)任，才知道恨鐵不成鋼的無奈，才知道數(shù)年如一日艱辛，只有站在這個位置上，才會對我們這些可敬的老師們產(chǎn)生由衷的欽佩。我們共同討論，聽取老師們的指導(dǎo)建議，了解學(xué)生們的過程中努力摸索，不斷前行。他們認(rèn)真探討，不斷創(chuàng)新，努力地讓學(xué)生們真正有所收獲，數(shù)年如一日的堅(jiān)持著，在這普通的崗位上用自己的平凡去成就著學(xué)生的輝煌。不管走到哪里都要保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，為自己的進(jìn)步鋪就階梯。讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起明天的希望。踏上了秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個實(shí)習(xí)崗位，也就是去到了一個新環(huán)境，我認(rèn)為，盡快地讓自己熟悉工作環(huán)境是第一要務(wù)。經(jīng)歷了3個月，我們都從一個只是會“紙上談教”的大學(xué)生，變成了理論到實(shí)戰(zhàn)演練的小學(xué)老師。最后，在班主任工作方面，給我最大的感悟就是一定離不開耐心與細(xì)心。近三個月的實(shí)習(xí)，讓我們在各個方面的能力都得到了鍛煉，向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束，真正的工作也離我們不遠(yuǎn)了，在競爭如此激烈的今天，唯一的辦法就適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)社會。力的一次大檢驗(yàn) 日至今共 周時(shí)間，實(shí)習(xí)的同學(xué)們積極鍛煉，12 日至今共 7 周時(shí)間，實(shí)習(xí)的同學(xué)們積極鍛煉，努力地做好從學(xué)生 到教師的角色轉(zhuǎn)換。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真 備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工 任課老師的意見 作上的不足。代表實(shí)習(xí)生們談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得和體會。實(shí)踐中了解了 課老師的意見 了解 生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué) 課后結(jié)合老師的意見 全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補(bǔ)不足。第一次上課不是很成功，第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，但是課 堂紀(jì)律不是很好，因此教學(xué)效果欠佳。通過反思與總結(jié)，我在第二次 課中取得了長足進(jìn)步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。上課時(shí)，我用 《學(xué)生寫給老師的一封信》 學(xué)生寫給老師的一封信》 導(dǎo)入，導(dǎo)入，說實(shí)話我讀的時(shí)候是發(fā)自真情實(shí)感 我能感到我拿著那封信的手是微 讀出來的，出來的 自己都被其內(nèi)容所感動，自己都被其內(nèi)容所感動，微顫抖的。我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，緊接著，接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，——汶川地震的感人師生故事 毛澤東 尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點(diǎn)。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫 的人都在很專注地聽我講課 字時(shí)也沒有同學(xué)講話。4 班這么“反常”聽課的情況令我感到很 驚奇，同時(shí)，我也知道他們的這種“反?！?的表現(xiàn)，就是對我的課堂 驚奇，同時(shí)，我也知道他們的這種“反常