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實(shí)習(xí)生總結(jié)發(fā)言稿-全文預(yù)覽

2024-11-16 05:52 上一頁面

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【正文】 奇,激動的心情無法形容。讓我們有一種回家的感覺。今天能夠參加此次表彰大會并代表優(yōu)秀實(shí)習(xí)生發(fā)言,我感到無比的榮幸和激動,首先,請?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)和關(guān)懷我們的豫東公司各位領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝,并致以最崇高的敬意!7月4日我們坐上大巴,從上海出發(fā),心情忐忑不安,一路上想象著自己前往的實(shí)習(xí)基地沈丘縣豫東金絲猴清真食品有限公司,想象著哪里的領(lǐng)導(dǎo),想象著那里的同事。盡管實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的精神,不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng),為自己的進(jìn)步鋪就階梯。其次,對與那些調(diào)皮的學(xué)生,更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。就像這堂生動的《師生情誼》,我用愛去啟發(fā)學(xué)生,引起學(xué)生的情感觸動,引起他們的共鳴,他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講,而且在整個課堂講學(xué)過程中,師生的配合也很好,我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我的思路馳騁。4班這么“反?!甭犝n的情況令我感到很驚奇,同時(shí),我也知道他們的這種“反?!钡谋憩F(xiàn),就是對我的課堂教學(xué)成果的最好肯定,同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。緊接著,我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事,毛澤東尊師,魯迅的故事等——串講每一個知識點(diǎn)。通過反思與總結(jié),我在第二次課中取得了長足進(jìn)步,課堂教學(xué)效果有了很大改善。實(shí)踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),課后結(jié)合老師的意見全面反思,認(rèn)真總結(jié),彌補(bǔ)不足。在教學(xué)工作方面,認(rèn)真?zhèn)湔n,用心修改教案,虛心聽取任課老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。謝謝 xxxxxx xxxx篇二:實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿(真情版)實(shí)習(xí)生代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!我是湛江師范學(xué)院法政學(xué)院07級思想政治教育1班的張曉婷,現(xiàn)在湛江市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(3)班實(shí)習(xí)。主動請教、主動溝通能使我們更好完成工作,收獲更多,在保利物業(yè)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)有9個多月的時(shí)間了,在這9個多月的時(shí)間里我學(xué)到很多,從一個青澀的少年逐漸成為一個有獨(dú)立見解和處理能力?!蔽覀兊纳壽E在城職交匯,在這里,相識,相知,相互幫助,結(jié)下了深厚的友誼。對我提出的問題也都是非常細(xì)致地給予回答,剛?cè)ツ切┨欤疫^得很辛苦,面對陌生的環(huán)境,面對陌生的人,面對這份工作我感到前所未有的壓力,每天早上八點(diǎn)半上班到下午五點(diǎn)半才下班,且每天都要加班,雖然很辛苦但自始至終我都未曾想過放棄,因?yàn)槲抑?天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。感謝你們給予我們學(xué)習(xí)的機(jī)會,感謝你們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一個良好的平臺,我們將好好珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,我們將在這里成熟我們的思想,強(qiáng)化我們的教學(xué)本領(lǐng)。每天準(zhǔn)時(shí)到校,不擅自離校,不無故缺席,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和工作人員,服從指導(dǎo)教師的教育管理,服從實(shí)習(xí)小組長的安排。樹立“安全第一”的觀念,確保實(shí)習(xí)安全。對于即將成為老師的我們而言,我們一定將處處規(guī)范自己的行為,以教師的身份嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求,充分做好準(zhǔn)備工作,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,保質(zhì)保量地完成有關(guān)實(shí)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)。我們將本著虛心求教的心,在實(shí)踐中認(rèn)識不足并加以改正。最年輕的歲月里,我們用青春的熱情去播撒希望——那里的孩子需要我們,我們也向往那里!謝謝大家!代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好!我是漳州城市職業(yè)學(xué)院10級教師教育系初等教育專業(yè)3班的闕夢茜。幾個月的頂崗工作,忙碌而充實(shí),艱苦而快樂,這段時(shí)光豐富了我們的人生閱歷,是我們?nèi)松械囊还P寶貴財(cái)富。有句話說“沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師”,學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的,為了教好學(xué)生,我們跟當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)簡單的藏語,一個月后我們基本可以用簡單的藏語和學(xué)生交流,教案寫了又改,改了又寫,經(jīng)過多次修改再去上課,遇到難把握的重點(diǎn)就請教指導(dǎo)老師和同宿舍數(shù)學(xué)系的同學(xué),為了讓學(xué)生更容易理解,自己還動手做了很多教具,每天七點(diǎn)起床督促學(xué)生早讀,晚上跟班輔導(dǎo),慢慢的學(xué)生便喜歡聽我的課。14日我們到玉樹州雜多縣,我被分配到薩呼騰鎮(zhèn)九年一貫寄宿制學(xué)校。你只看到別人對我的表揚(yáng),卻沒看到我暗自的辛苦。在去年的全國第七屆青少年發(fā)明展會上,我的家用計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)取藥箱獲得了全國銅獎并且在第四屆張家港青少年科技創(chuàng)新上獲得了市長提名獎。同學(xué)們,還記得剛踏入社會找到工作的那段時(shí)間么?還記得父母得知你找到工作那興奮的表情么?還記得親朋好友對你的問候么?我還記得。在這段時(shí)間里,有苦有甜,苦的是每每去現(xiàn)場施工的時(shí)候,條件艱苦,工作繁重。在去年的7月份,我很幸運(yùn)的進(jìn)入了一家從事光伏產(chǎn)業(yè)的公司,在這里我簡單的介紹一下“光伏產(chǎn)業(yè)”——利用太陽能的最佳方式是光伏轉(zhuǎn)換,也就是所謂的光伏效應(yīng),使太陽輻射到硅材料的應(yīng)用開發(fā)形成的產(chǎn)業(yè)鏈條稱之為“光伏產(chǎn)業(yè)”。實(shí)習(xí)生要求:嚴(yán)格遵守我校的一切規(guī)章制度,在實(shí)習(xí)中積極主動的向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),做到不懂就問。為明天走上教育工作崗位做好了扎實(shí)的準(zhǔn)備。他們就像愛自己的孩子一樣。這一類學(xué)生往往平時(shí)成績不是很好,他們 們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。事比賽,協(xié)助校運(yùn)會工作,開展主題班會,并取得了預(yù)期效果。的思路馳騁。學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的,課堂紀(jì)律是老師 ” 只有不合格的老師。課后指導(dǎo) 教學(xué)成果的最好肯定,同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。整堂課很順利地上完了,我沒有一次維持紀(jì)律,字時(shí)也沒有同學(xué)講話。令我很意外的是全班 尊師,魯迅的故事等——串講每一個知識點(diǎn)。起初讀的時(shí)候,課堂紀(jì)律不是很好,但當(dāng)我讀到末尾時(shí),微顫抖的。取得了長足進(jìn)步,課堂教學(xué)效果有了很大改善。課后我認(rèn)真分析了初一學(xué)生的 堂紀(jì)律不是很好,因此教學(xué)效果欠佳。再加上多聽其他老師的課,全面反思,認(rèn)真總結(jié),彌補(bǔ)不足。代表實(shí)習(xí)生們談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得和體會。在班主任工作中 積極負(fù)責(zé),作上的不足。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,到教師的角色轉(zhuǎn)換。我們現(xiàn)在真正需要做的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),學(xué)好知識,迎接新的挑戰(zhàn)!第三篇:實(shí)習(xí)生發(fā)言稿實(shí)習(xí)生發(fā)言稿(精選多篇)大家下午好!班的張曉婷,我是湛江師范學(xué)院法政學(xué)院 07 級思想政治教育 1 班的張曉婷,現(xiàn)在湛江市初級實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一班實(shí)習(xí)。大家都能在在各自的實(shí)習(xí)崗位上,腳踏實(shí)地的工作。用什么樣的方式和學(xué)生交流,怎么和家長溝通,這都是學(xué)問。前一周主要是聽課,并做好記錄及反思,這個過程是必不可少的,我學(xué)到了優(yōu)秀老師的教學(xué)技能。所以,去到秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第一天,我盡快地熟悉了秀峰的各項(xiàng)制度,并主動和老師們熟悉。最后,我代表全體實(shí)習(xí)生,衷心祝愿老師們工作順利,祝同學(xué)們金榜題名,同時(shí)也祝愿五中的明天更加燦爛輝煌。我們已經(jīng)整裝待發(fā),為明天走上工作崗位做好了扎實(shí)準(zhǔn)備。在清水的這段日子,有苦也有甜,盡管每天的忙碌有時(shí)也讓我們無所適從,但看到孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛,那奔跑在操場年輕的身影,那洋溢在每一張稚氣未脫的臉上的笑容都讓我們實(shí)習(xí)的抱怨一掃而光,聽到老師們不厭其煩的指導(dǎo),感受著領(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)照,我們都無比幸福和欣慰,能夠在最美的季節(jié)里與你們同行,我們的收獲就像整個春天一樣美好。實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,我們已經(jīng)脫掉稚氣,丟開緊張能夠用一種合格教師的姿態(tài)站在講臺上與學(xué)生們共同對話,一起成長。在這里,請?jiān)试S我代表實(shí)習(xí)生們真誠的說聲:老師,你們辛苦了。但是,短短的八周時(shí)間里,我徹底顛覆了我的這些認(rèn)識。第一篇:實(shí)習(xí)生總結(jié)發(fā)言稿發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們。以前談到教師的時(shí)候,不由得就會想到“清閑、舒適、高雅、無私、蠟燭”這些令人羨慕的詞語。只有站在這個位置上,才知道披星戴月的辛苦,才知道埋首紙堆的責(zé)任,才知道恨鐵不成鋼的無奈,才知道數(shù)年如一日艱辛,只有站在這個位置上,才會對我們這些可敬的老師們產(chǎn)生由衷的欽佩。我們共同討論,聽取老師們的指導(dǎo)建議,了解學(xué)生們的過程中努力摸索,不斷前行。他們認(rèn)真探討,不斷創(chuàng)新,努力地讓學(xué)生們真正有所收獲,數(shù)年如一日的堅(jiān)持著,在這普通的崗位上用自己的平凡去成就著學(xué)生的輝煌。不管走到哪里都要保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng),為自己的進(jìn)步鋪就階梯。讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉,托起明天的希望。踏上了秀峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個實(shí)習(xí)崗位,也就是去到了一個新環(huán)境,我認(rèn)為,盡快地讓自己熟悉工作環(huán)境是第一要務(wù)。經(jīng)歷了3個月,我們都從一個只是會“紙上談教”的大學(xué)生,變成了理論到實(shí)戰(zhàn)演練的小學(xué)老師。最后,在班主任工作方面,給我最大的感悟就是一定離不開耐心與細(xì)心。近三個月的實(shí)習(xí),讓我們在各個方面的能力都得到了鍛煉,向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。隨著實(shí)習(xí)的結(jié)束,真正的工作也離我們不遠(yuǎn)了,在競爭如此激烈的今天,唯一的辦法就適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)社會。力的一次大檢驗(yàn) 日至今共 周時(shí)間,實(shí)習(xí)的同學(xué)們積極鍛煉,12 日至今共 7 周時(shí)間,實(shí)習(xí)的同學(xué)們積極鍛煉,努力地做好從學(xué)生 到教師的角色轉(zhuǎn)換。在教學(xué)工作方面,認(rèn)真 備課,用心修改教案,虛心聽取任課老師的意見,備課,用心修改教案,虛心聽取任課老師的意見,彌補(bǔ)自己在教學(xué)工 任課老師的意見 作上的不足。代表實(shí)習(xí)生們談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)實(shí)習(xí)心得和體會。實(shí)踐中了解了 課老師的意見 了解 生的學(xué)習(xí)情況,針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),生的學(xué)習(xí)情況,針對不同學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué) 課后結(jié)合老師的意見 全面反思,認(rèn)真總結(jié),彌補(bǔ)不足。第一次上課不是很成功,第一次上課不是很成功,雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù),雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù),但是課 堂紀(jì)律不是很好,因此教學(xué)效果欠佳。通過反思與總結(jié),我在第二次 課中取得了長足進(jìn)步,課堂教學(xué)效果有了很大改善。上課時(shí),我用 《學(xué)生寫給老師的一封信》 學(xué)生寫給老師的一封信》 導(dǎo)入,導(dǎo)入,說實(shí)話我讀的時(shí)候是發(fā)自真情實(shí)感 我能感到我拿著那封信的手是微 讀出來的,出來的 自己都被其內(nèi)容所感動,自己都被其內(nèi)容所感動,微顫抖的。我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事,緊接著,接著,我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事,——汶川地震的感人師生故事 毛澤東 尊師,魯迅的故事等——串講每一個知識點(diǎn)。這堂課的板書很多,就連我轉(zhuǎn)身寫 的人都在很專注地聽我講課 字時(shí)也沒有同學(xué)講話。4 班這么“反常”聽課的情況令我感到很 驚奇,同時(shí),我也知道他們的這種“反?!?的表現(xiàn),就是對我的課堂 驚奇,同時(shí),我也知道他們的這種“反常
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