【正文】 指導(dǎo)教師職責(zé)。㈢教育調(diào)查內(nèi)容：研究學(xué)前教育的社會環(huán)境，了解實踐學(xué)習(xí)學(xué)校、現(xiàn)狀及貫徹黨的教育方針和政策的情況；調(diào)查優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、教育教學(xué)經(jīng)驗；研究教育對象的思想情況、心理與生理特點、學(xué)習(xí)態(tài)度與方法、知識結(jié)構(gòu)與智能水平等德智體狀況。三、教育實習(xí)的內(nèi)容與要求㈠教學(xué)工作內(nèi)容：備課與鉆研教材、編寫教案、試講、上課、聽課、評課、指導(dǎo)實驗、課后指導(dǎo)、作業(yè)批改與講評、考試與成績評定、組織課外活動、進(jìn)行教學(xué)專題總結(jié)等。漳州城市職業(yè)學(xué)院初等教育系二○一一年十二月十九日第四篇：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)方案學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)方案根據(jù)我校教學(xué)計劃，2010級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生將于近期參加教育實踐學(xué)習(xí)。可視具體情況加以總評。教學(xué)中有改進(jìn)，但效果不明顯。（5）能正確評議自己的工作，虛心聽取意見，并能在實習(xí)進(jìn)程中改進(jìn)、教育質(zhì)量提高比較顯著，認(rèn)真寫出實習(xí)日記和總結(jié)。五、時間安排本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的時間安排在第六學(xué)期，實習(xí)時間為2012年1月至2012年6月。撰寫一篇實習(xí)綜合報告，字?jǐn)?shù)不少于2000字。記錄應(yīng)抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細(xì)的描述和深入的分析。（5）謙虛謹(jǐn)慎，為人師表，堅守崗位，遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。（2）指導(dǎo)學(xué)生做好備課和教育教學(xué)管理工作，并解答疑難問題。在實習(xí)中有意見或建議時，必須經(jīng)指導(dǎo)教師提出反映。（5）在實習(xí)過程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅持講普通話，堅持寫規(guī)范字。（2）充分做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，主動請教指導(dǎo)教師，認(rèn)真聽取相應(yīng)活動專題的課，并做好聽課記錄。二、實習(xí)任務(wù)和基本要求（一）實習(xí)任務(wù)（1）聽取實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求；（2）聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況；（3）見習(xí)所在實習(xí)班教師的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動；（4）參與幼兒園和在實習(xí)班的備課、討論等教研活動。、智、體、美、勞各個方面所取得的進(jìn)步，檢驗學(xué)生掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識的情況和基本技能的實際運(yùn)用水平，檢驗專科學(xué)生初步的科研能力。為形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。指導(dǎo)教師：實習(xí)生的指導(dǎo)教師具體指導(dǎo)與檢查實習(xí)生的實習(xí)工作，包括：向?qū)嵙?xí)生介紹本班幼兒和教育教學(xué)情況、進(jìn)度；指導(dǎo)、審核實習(xí)生的實習(xí)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)備課；觀察、指導(dǎo)實習(xí)生帶班，檢查實習(xí)生的教育效果；評定本班實習(xí)生成績。實習(xí)評語以工作態(tài)度、個人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對兒童全面負(fù)責(zé)，關(guān)心和熱愛兒童，遵守制度和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)幫助其他教師，工作主動性、創(chuàng)造性如何。語言表達(dá)不夠流暢，教學(xué)組織能力一般；（4）評議會上態(tài)度認(rèn)真，但自我分析一般化，能接受別人的意見。實習(xí)幼兒園對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績評定和評語幼兒園教育實習(xí)成績，是對實習(xí)生在實習(xí)期間全部工作表現(xiàn)的評價，根據(jù)每個實習(xí)生帶班工作態(tài)度及個人表現(xiàn)等全面衡量作出評定。記錄應(yīng)抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細(xì)地描述和深入地分析。五、實習(xí)成績的考核和評定實習(xí)工作照片（4張）實習(xí)生需上交4張反映本人實習(xí)工作的照片，包括照料幼兒生活的照片、組織幼兒教育活動的照片、帶領(lǐng)幼兒做戶外活動或游戲的照片、與實習(xí)班教師一起備課和教研的照片各1張教育實習(xí)總結(jié)（1份）實習(xí)生在實習(xí)工作結(jié)束后應(yīng)寫出實習(xí)總結(jié)，對自己在實習(xí)中取得的經(jīng)驗、教訓(xùn)和體會作分析評價和全面總結(jié)案例實習(xí)生需將自己在實習(xí)期間進(jìn)行的教育活動過程記錄整理成一份完整的書面材料，即案例。：組織實習(xí)生制定計劃，編制調(diào)查提綱，有重點地開展調(diào)查，撰寫調(diào)查報告。實踐期間堅持在實踐學(xué)校履行帶指導(dǎo)教師職責(zé)。請假所缺實習(xí)工作另補(bǔ) 實習(xí)生應(yīng)認(rèn)真按時完成規(guī)定的各項實習(xí)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教育工作計劃及教案，并于實習(xí)前將計劃、教案交本班教師審閱，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；教育筆記要及時完成 實習(xí)生應(yīng)從正確的教育觀念出發(fā)，組織幼兒的一日生活和各項教育活動，為幼兒提供適宜的成長和發(fā)展環(huán)境 熱愛幼兒和幼兒教育工作，對幼兒既要嚴(yán)格要求，又要耐心教育，不得有任何粗暴的舉動和言辭 實習(xí)生應(yīng)虛心接受指導(dǎo)教師和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，防止獨斷專行和依賴他人。二、時間安排本屆實習(xí)工作從2014年10月開始，2014年12月結(jié)束，總時間為三月。教務(wù)處學(xué)前教育系2016年9月30日實習(xí)實施方案（學(xué)前教育專業(yè)）第二篇：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)方案學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)方案幼兒園教師實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，其目的是使學(xué)生了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的教育理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進(jìn)行教育、教學(xué)工作的初步能力，加深學(xué)生對專業(yè)的理解和熱愛。關(guān)心集體，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。見習(xí)中要刻苦鉆研，虛心求教，大膽創(chuàng)新，努力克服困難，按要求完成各項見習(xí)任務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生鉆研教材、進(jìn)行備課，審查、修改見習(xí)學(xué)生的教案，指導(dǎo)見習(xí)學(xué)生準(zhǔn)備教具。離園：清掃衛(wèi)生、整理幼兒服飾物品、幼兒總結(jié)性談話、與家長匯報交接、檢查教室 教育活動見習(xí)來園：養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣，整潔衛(wèi)生習(xí)慣，盥洗：做好盥洗指導(dǎo)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣 飲食：養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。戶外活動：包括鍛煉、游戲、早操、課間操、散步等，注意安全、防護(hù)教育，防止運(yùn)動事故的發(fā)生。教育見習(xí)成績（70分）（1）由見習(xí)班教師和本校帶隊（指導(dǎo)）教師共同對學(xué)生的課堂教學(xué)（每生必須講一堂評價課）做出評價(20分)（2）見習(xí)結(jié)束時，每生根據(jù)見習(xí)期間的表現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)，寫出見習(xí)總結(jié)（25分）和學(xué)前教育專業(yè)見習(xí)報告（25分）。4．掌握評價幼兒園教育教學(xué)活動的基本方法能否正確的評價他人和自身的教育教學(xué)活動，是檢驗、衡量教師素質(zhì)的主要標(biāo)準(zhǔn)。本次見習(xí)活動，共分二組進(jìn)行，每組21人，每組選一名小組長，有兩名帶隊教師帶領(lǐng)，見習(xí)期間按時上早操、晚自習(xí)。參加工作要面對現(xiàn)實，把握社會發(fā)展的方向，確定自己的目標(biāo)和理想，使自己德才兼?zhèn)?，成為一名合格的幼兒教師，真正有所作為。二、幼兒教育專業(yè)見習(xí)的目的理論與實踐有機(jī)的結(jié)合通過見習(xí)使學(xué)生把課堂上所學(xué)的基本知識和基礎(chǔ)理論應(yīng)用到實踐中去，處理好學(xué)與用的關(guān)系，在實踐中逐步將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力。一、見習(xí)指導(dǎo)思想樹立從事幼教工作的光榮感和責(zé)任感；全面貫徹黨的教育方針，做好啟蒙教育，為祖國培養(yǎng)高質(zhì)量的優(yōu)秀人才打好基礎(chǔ)。這一過程對即將畢業(yè)的學(xué)生十分重要。于10月10日開始，每批見習(xí)時間為兩周。3．參與設(shè)計、布置幼兒園活動室環(huán)境是幼兒教育的一種手段，也是幼兒生理發(fā)展和心理發(fā)展的條件，學(xué)生要對見習(xí)班的活動室進(jìn)行一番設(shè)計、布置，為幼兒創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，從中了解幼兒園活動室設(shè)置與幼兒教育之間的連帶關(guān)系。保育見習(xí)成績（30分）由見習(xí)班教師根據(jù)見習(xí)生在保育教育中的情況確定并寫出評語，見習(xí)期間表現(xiàn)分?jǐn)?shù)由本校帶隊（指導(dǎo)）教師根據(jù)“對見習(xí)學(xué)生的要求”規(guī)定對照學(xué)生的實際情況，共同議定，確定等次，寫出評語。盥洗：做好盥洗前的準(zhǔn)備、盥洗指導(dǎo)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣 飲食：包括早餐、午餐、水果、晚餐等，保證衛(wèi)生、安全睡眠：保證幼兒睡眠時間和質(zhì)量，檢查糾正幼兒的睡眠姿勢并能安全、放松的入睡。游戲活動：形勢符合幼兒特點，合理設(shè)計游戲過程。見習(xí)學(xué)生介紹教學(xué)情況，教學(xué)計