縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查問卷教師版-全文預(yù)覽
【正文】 答案也沒有對(duì)錯(cuò)之分，我們將對(duì)您的答卷保密。聯(lián)系電話：衷心感謝您的合作！順河鎮(zhèn)林店小學(xué)2014年3月22日一、下列問題是關(guān)于您個(gè)人的基本情況，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的“□”內(nèi)打√。4您認(rèn)為當(dāng)?shù)刂行W(xué)的師資水平處在本縣（區(qū)）的什么位置： A、□上游； B、□中游； C、□下游； D、□不好說4您對(duì)本地學(xué)校的學(xué)生生源的滿意度：A、□非常滿意； B、□比較滿意； C、□滿意； D、□不滿意； E、□很不滿意4您認(rèn)為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的生均資源量占處在本縣（區(qū)）什么位置： A、□上游； B、□中游； C、□下游； D、□不好說4您認(rèn)為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的資源利用總體情況是：A、□很好； B、□較好； C、□一般； D、□較差；E、□很差4您認(rèn)為社會(huì)上對(duì)本地學(xué)校的總體評(píng)價(jià)是： A、□非常滿意； B、□比較滿意； C、□滿意； D、□不滿意； E、□很不滿意4根據(jù)您知道的情況，本縣貧困家庭子女、殘疾兒童少年、外來工子女、留守兒童有沒有不能上學(xué)的？A、□沒有 B、□有個(gè)別 C、□有好多個(gè) D、□不了解4您對(duì)本地區(qū)中小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展情況是否滿意：A、□滿意 B、□基本滿意 C、□不滿意 D50、您認(rèn)為當(dāng)?shù)卣畬?duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展是否重視：A、□重視 B、□還可以 C、□不重視 D、□不是很了解、□不是很了解。您那里的孩子上學(xué)離學(xué)校近嗎？A、□很近B、□比較近C、□一般 D、□比較遠(yuǎn) E、□很遠(yuǎn)您那里的小學(xué)或初中校園環(huán)境好嗎？A、□很好 B、□比較好 C、□一般 D、□比較差 E、□很差您認(rèn)為本地小學(xué)和初中的數(shù)量和布局能滿足就近入學(xué)的需要嗎？ A、□滿足 B、□基本滿足 C、□一般 D、□不太滿足 E、□不滿足1您認(rèn)為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的總體布局是：A、□非常合理； B、□合理； C、□比較合理； D、□不太合理； E、□非常不合理1您那里適齡兒童少年（小學(xué)6至12周歲、初中12至14周歲）都上了學(xué)嗎？ A、□全部上了 B、□絕大部分上了C、□有部分沒上 D、□極少數(shù)沒上 E、□不太了解1進(jìn)城務(wù)工人員的孩子可以和本地孩子一樣上學(xué)嗎？ A、□一樣 B、□基本一樣 C、□一般 D、□不太一樣 E、□不一樣1您所了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的班數(shù)規(guī)模是：A、□非常適宜； B、□適宜； C、□比較適宜； D、□不太適宜； E、□非常不適宜1據(jù)您了解，本地學(xué)校的班級(jí)人數(shù)規(guī)模是： A、□完全沒有超編；B、□偶爾個(gè)別班外，其他沒有超編； C、□有點(diǎn)超編，但不嚴(yán)重； D、□超編比較嚴(yán)重； E、□特別嚴(yán)重；1本地所在學(xué)校用地及建設(shè)規(guī)模是：A、□非常適度； B、□適度； C、□比較適度； D、□不太適度； E、□非常不適度1本地小學(xué)和初中的擇校學(xué)生多嗎？A、□很少 B、□比較少 C、□一般 D、□比較多 E、□很多1本地小學(xué)與小學(xué)之間的辦學(xué)條件（包括校舍和設(shè)備等）差距大嗎？ A、□很小 B、□比較小 C、□一般 D、□比較大 E、□很大1本地初中與初中之間的辦學(xué)條件（包括校舍和設(shè)備等）差距大嗎？ A、□很小 B、□比較小 C、□一般 D、□比較大 E、□很大本地初中與初中、小學(xué)與小學(xué)之間的老師水平差距大嗎？ A、□很小 B、□比較小 C、□一般 D、□比較大 E、□很大2本地小學(xué)和初中，開設(shè)重點(diǎn)班（或?qū)嶒?yàn)班）的多嗎？ A、□沒有 B、□比較少 C、□一般 D、□比較多 E、□很多2學(xué)生每天的作業(yè)多嗎？A、□很少 B、□比較少 C、□一般 D、□比較多 E、□很多2學(xué)生去上補(bǔ)習(xí)班或輔導(dǎo)班（或有償家教）的現(xiàn)象多嗎？ A、□沒有 B、□比較少 C、□
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