【正文】 萬人，但實際就業(yè)率不超過70%，也就是說2005年就有102萬大學(xué)畢業(yè)生無法找到就業(yè)崗位，將形成高學(xué)歷待業(yè)的情況。職業(yè)生涯目標(biāo)是指可預(yù)想到的、有一定實現(xiàn)可能的目標(biāo)。由此可見，大學(xué)生對考研表現(xiàn)得比較理智了。隨著研究生的擴招，考研有愈演愈烈的趨勢。有明確的目標(biāo)才能夠不渾渾噩噩的度日，才能合理的安排自己的時間，才能清楚自己每個階段的任務(wù)。對自己所學(xué)專業(yè)的喜歡程度關(guān)系到大學(xué)生在校期間是否認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極探尋專業(yè)發(fā)展方向與專業(yè)相關(guān)的就業(yè)方向。內(nèi)容：根據(jù)此次調(diào)查的目的，問卷共分四部分第一部分為“對所學(xué)專業(yè)的認識程度”（4小問），用于了解大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的認識、了解程度和學(xué)習(xí)的熱情程度；第二部分為“對自我的認識程度”，用于分析大學(xué)生們對自身的個性、能力、職業(yè)傾向和認識程度；第三部分為“對就業(yè)前景的關(guān)注程度”，通過對社會實踐態(tài)度、就業(yè)前景把握、意愿就業(yè)方向等調(diào)查分析大學(xué)生對畢業(yè)后工作前景的認識程度；第四部分為“職業(yè)期望狀況”（4小問），用來了解大學(xué)生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)規(guī)劃情況等。職業(yè)發(fā)展理論認為：選擇一份符合自己天賦與興趣的職業(yè)，不僅能帶來人生的快樂，而且能讓個人在工作中更有競爭力。大學(xué)生工作越來越難找，1997年計劃招生101萬，首次突破百萬大關(guān)，達到這個數(shù)字用了20年。在當(dāng)今知識經(jīng)濟時代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個人素質(zhì)的要求越來越高,大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)生涯結(jié)束期和職業(yè)生涯開始期,大學(xué)生如何在學(xué)習(xí)過程中正確定位自己,發(fā)展自我,并在此基礎(chǔ)上進行成功地職業(yè)生涯規(guī)劃,在這一交替時期合理規(guī)劃職業(yè)生涯之路,不僅有助于縮短職業(yè)適應(yīng)期,減少職業(yè)試錯過程,而且對今后的職業(yè)成功及對社會的貢獻都有很大幫助。在軍訓(xùn)的時候，學(xué)校就讓我們寫了《大學(xué)生涯規(guī)劃》，但很多同學(xué)都不知道怎么寫，對就業(yè)依然很模糊，大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事??所以，在這次的政治實踐調(diào)查報告中，我們選擇了這個十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進行調(diào)查那么，究竟什么是職業(yè)生涯？職業(yè)生涯規(guī)劃對我們大學(xué)生究竟又何重要意義呢？我們通過資料的查找與收集，作出了以下的解釋：職業(yè)生涯是指一個人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動和行為。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì)，打好知識基礎(chǔ)；大三階段提高全面素質(zhì)和能力，考考相關(guān)的資格證書；大四時加強自身職業(yè)技能訓(xùn)練，使其成為就業(yè)的“T”型人才。第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查報告大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查報告摘要：大學(xué)生就業(yè)難已成為一個十分棘手的社會問題，這其中固然有方方面面的原因，但從大學(xué)生本身來講，還要直面困難，努力提高自身的知識和能力水平，提高競爭力，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。職業(yè)規(guī)劃是一個長期的工作，從大一起就使學(xué)生逐漸形成對自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，根據(jù)自我認識擬定初步職業(yè)的方向。關(guān)鍵詞：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查一、前言當(dāng)今國內(nèi)外就業(yè)的嚴峻形勢，社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高。職業(yè)生涯規(guī)劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內(nèi)尚屬起步。職業(yè)生涯規(guī)劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美人生。與此同時大學(xué)生員工的流動率也在不斷上升，給社會提出一個沉重的話題，也給在校的大學(xué)生們提出了一個又一個問題。二、調(diào)查內(nèi)容和方式方式：通過問卷調(diào)查，在網(wǎng)上收集問題進行篩選，采用不記名的方式，對不同年級專業(yè)的學(xué)生進行調(diào)查，包括宜賓學(xué)院和其它一些大學(xué)的學(xué)生，最后統(tǒng)計算出其百分比。對所學(xué)專業(yè)的喜歡程度：大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)基本上還是滿意的，一般的學(xué)生對專業(yè)沒有太大的要求。明確的目標(biāo)和興趣一樣，是努力和追求成功的動力。讀本專業(yè)４８％轉(zhuǎn)專業(yè) ３２％考研的目的：絕大多數(shù)的人考研都是為了提升學(xué)歷，為了以后便于職場發(fā)展。原北京郵電大學(xué)招生辦負責(zé)人李社江說：原來每年北郵都有至少3/4的學(xué)生考研究生，至少1/2的學(xué)生能考上，但現(xiàn)在只有1/2的學(xué)生準(zhǔn)備考研究生。包括個人的興趣與特長、個人的性格與價值觀、個人所選定的目標(biāo)與需求、個人的工作經(jīng)驗、個人的學(xué)歷與能力、個人的生理情況等七個方面，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容之一。清除認識自己%含糊 %%（三）對職業(yè)前景的關(guān)注程度：不同專業(yè)的學(xué)生對就業(yè)前景的關(guān)注程度就有顯著性差異，冷門專業(yè)的學(xué)生比熱門專業(yè)的學(xué)生更加關(guān)注就業(yè)前景。面對如此嚴峻的市場，我們應(yīng)當(dāng)早早地做好準(zhǔn)備。在當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，“先就業(yè)，再擇業(yè)”的態(tài)度成了多數(shù)大學(xué)生的首選對就業(yè)單位的選擇：大學(xué)生普遍都表現(xiàn)出過分追求外企，看重就業(yè)單位的名氣。大多數(shù)學(xué)生選擇就業(yè)的地點仍然是經(jīng)濟比較發(fā)達的城市，如北京、上海、廣東、及其其它沿海較發(fā)達的城市；而選擇中部地區(qū)的比例則非常小，選擇西部地區(qū)的更是少之又少，人才地區(qū)供需矛盾十分嚴重。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位置。因為對大學(xué)生活的憧憬，對五花八門的專業(yè)的不了解，抱有神秘感，從而選了一個自己以后不喜歡的專業(yè)。其二。（一）明確自己的目標(biāo)和找到適合自己的職業(yè)成功是要付出代價的。不管做的是哪一行，你若想出類