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【摘要】《做學(xué)習(xí)的主人》教案教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：愿意與同學(xué)交流自己學(xué)習(xí)上的困難，愿意通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)，體會(huì)克服困難取得成功的愉悅。能力：能夠與老師同學(xué)交流表達(dá)自己在學(xué)習(xí)上的困難和克服困難的建議。學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。知識(shí)：知道學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋，不怕困難，掌握克服學(xué)習(xí)中各種困難的一些方法。知道學(xué)習(xí)、做事要抓緊時(shí)間。
2024-12-09 02:11
【摘要】《我的一天》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能掌握藝術(shù)字和圖片的插入方法。學(xué)會(huì)如何調(diào)節(jié)藝術(shù)字大小及位置。理解圖片的版式在圖片格式設(shè)置中的作用。能夠?qū)?yè)面進(jìn)行框架設(shè)計(jì)和表格的插入。2、過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)幫助文檔學(xué)會(huì)插入圖片和藝術(shù)字的插入，以及格式的修改。通過(guò)討論交流將自己的一天行程進(jìn)行羅列。通過(guò)自學(xué)、嘗試、小組合作的形
2024-12-08 11:41
【摘要】老師，您好——第一框我知我?guī)熞?、知吾師小知識(shí)競(jìng)答?1、我國(guó)第一個(gè)正式的教師節(jié)是哪一年？（）A、1984B、1985C、1986B2、一般認(rèn)為，教師的始祖是（）A、老子B、孔子C、孟子B3、一日為師，。終身為父
2024-12-12 17:10
【摘要】站拉拉手交朋友站站先來(lái)認(rèn)識(shí)一下!你好!我叫李文.你好!我叫丁丁.站站2．3函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)【課標(biāo)要求】1．明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學(xué)模型解有關(guān)應(yīng)用題．2．初步掌握數(shù)學(xué)建模的方法．3．通過(guò)數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)．【核心掃描
2024-12-12 16:57
【摘要】第1課時(shí)第二單元我愛(ài)學(xué)校我的新伙伴請(qǐng)大聲地說(shuō)一說(shuō)新伙伴的名字吧！你和新伙伴是怎樣認(rèn)識(shí)的？我們班的數(shù)學(xué)劉老師，她三十多歲，短短的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副黑黑的眼鏡，讓人一看就覺(jué)得很有學(xué)問(wèn)。她喜歡聽(tīng)音樂(lè)和畫畫。一起玩時(shí)，
2024-12-11 05:34
【摘要】第1課時(shí)提供：張國(guó)富單位：鹽城市第三小學(xué)第三單元健康每一天學(xué)會(huì)自我保健xuéhuìzìwǒbǎojiàn你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？生病了，我們應(yīng)該怎么辦？說(shuō)一說(shuō)第二天熊醫(yī)生開(kāi)門，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？
2024-12-13 10:13
【摘要】猜一猜小小白花天上栽，一夜北風(fēng)花盛開(kāi)，千變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來(lái)。（打一自然現(xiàn)象）一年級(jí)上冊(cè)道德與法治冬天美麗的景色
2024-12-13 10:07
【摘要】上學(xué)不遲到鄂教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)課件第二單元第5課第1課時(shí)《上學(xué)歌》說(shuō)一說(shuō)?告訴大家，你的早晨是怎樣安排的？大家一起念一念清早起來(lái)空氣好，太陽(yáng)公公瞇瞇笑?？齑┮?，忙刷牙，天天上學(xué)不遲到。上學(xué)不遲到說(shuō)一說(shuō)?開(kāi)學(xué)以來(lái)，你遲到過(guò)嗎？為什么
2024-12-12 17:19
【摘要】十年樹(shù)木百年樹(shù)人班主任（語(yǔ)文老師）——李蓉讓每個(gè)孩子的童年成為人生記憶里的珍珠。你可愛(ài)，你聰明!小小的你會(huì)長(zhǎng)大!愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！十年樹(shù)木百年樹(shù)人品德老師（副班主任）—杜鵑十年樹(shù)木百年樹(shù)人數(shù)學(xué)老師
2024-12-13 10:16
【摘要】一年級(jí)道德與法治放學(xué)鈴響了，讓我們平安回家吧。。演一演：放學(xué)了，如果爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)接你，你會(huì)做什么？不要走開(kāi)，靜靜等待。不要輕易跟陌生人走。放學(xué)了，如果陌生人想讓你跟他走怎么辦？過(guò)馬路要注意些什么？1234
2024-12-12 17:07
【摘要】做誠(chéng)實(shí)的孩子
2024-12-13 16:08
【摘要】雪給你什么樣的感覺(jué)？活動(dòng)一、我愛(ài)雪精靈冰冷今天下了一場(chǎng)大雪，看到這樣的雪你想做什么呢？14、健康過(guò)冬天蕪湖市育瑞實(shí)驗(yàn)小學(xué)王麗霞活動(dòng)二：冬日運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們，雪精靈邀請(qǐng)大家開(kāi)展一次冬日運(yùn)動(dòng)會(huì)，你有什么好的建議？你想?yún)⒓幽男┻\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？快樂(lè)勇敢思考：在教室里或者家里不
2024-12-11 04:42
【摘要】?這片樹(shù)葉是什么顏色的？?這片樹(shù)葉像什么呢？2．3函數(shù)的應(yīng)用(Ⅰ)【課標(biāo)要求】1．明確一次函數(shù)、二次函數(shù)、分段函數(shù)可作為數(shù)學(xué)模型解有關(guān)應(yīng)用題．2．初步掌握數(shù)學(xué)建模的方法．3．通過(guò)數(shù)學(xué)建模的應(yīng)用，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)．【核心掃描】1．一次函數(shù)、分段函數(shù)、二次函數(shù)模型的應(yīng)用．(重點(diǎn))2．建
2024-12-11 12:20
【摘要】這都是我的家人！……生日快樂(lè)生日快樂(lè)相親相愛(ài)一家人！
【摘要】1．老師講課時(shí)，應(yīng)該怎么做？2．老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該怎么做？3．同學(xué)發(fā)言時(shí)，應(yīng)該怎么做？上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂，書本擺整齊，專心把課上。眼睛仔細(xì)看，耳朵注意聽(tīng)，腦子認(rèn)真想，發(fā)言聲音亮。別人發(fā)言往窗外望別人發(fā)言在書上畫畫別人發(fā)言在玩
2024-12-11 04:41
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