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體育教學(xué)工作管理制度-全文預(yù)覽

2024-11-16 05:23 上一頁面

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【正文】 析。B、評課要求大家要本著互相學(xué)習(xí),取長補短的態(tài)度參加評課,好的方面應(yīng)充分肯定,供大家學(xué)習(xí);不足之處也要實事求是地提出來,以利改進和提高。所有聽課者都應(yīng)寫聽課簡評。除學(xué)校統(tǒng)一安排的聽課外,教師之間還應(yīng)不分學(xué)科、不分年級、不定時間隨堂聽課。學(xué)區(qū)、市、其他市縣。教師之間獨立聽課可以協(xié)商進行。教研組長:每學(xué)期聽課不少于20節(jié),聽課以本專業(yè)的學(xué)科為主。學(xué)生學(xué)業(yè)成績必須按要求每學(xué)期認真寫入學(xué)生成績記分冊、成績統(tǒng)計表、考試質(zhì)量情況分析表??荚噧?nèi)容要以《課標》為依據(jù),以教材為范圍,命題要注意“雙基”,體現(xiàn)能力,覆蓋面在80%以上,難易程度要適中。期末考(由上級教育部門統(tǒng)一組織)。重點是學(xué)困生、缺課、曠課生。五、輔 導(dǎo)輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則。讓學(xué)生自己訂正、修改作業(yè)錯誤之處,養(yǎng)成自我檢查和自我訂正的習(xí)慣。作業(yè)批改要認真、及時。四、作業(yè)布置與批改控制作業(yè)量,平衡學(xué)生的作業(yè)負擔(dān): 高年級每日不超過60分鐘(每學(xué)期作文8篇)中年級每日不超過30分鐘(每學(xué)期作文8篇)低年級每日原則上不留課外作業(yè)對學(xué)生的作業(yè),要有規(guī)范化的要求,嚴格進行訓(xùn)練。書寫要求:板書工整,設(shè)計精巧,字跡整潔、清新、規(guī)范。每堂課的基本要求:目的明確,講授正確,重點突出,突破難點,講練結(jié)合,效果明顯,面向全體。不坐著講課,不挖苦學(xué)生,不穿拖鞋、背心以及西裝短褲,不留長發(fā);不穿袒胸露背或透明服裝,不得濃妝艷抹、披頭散發(fā)。做好課前的準備工作。按課時撰寫;B、要突出主要內(nèi)容、目的、要求、重點、難點;C、教學(xué)步驟清晰、體現(xiàn)新理念、層次清楚、思路科學(xué);D、在時間安排、教法、學(xué)法、板書設(shè)計、作業(yè)內(nèi)容要精心安排;E、課后反思要有針對性;F、每月學(xué)校檢查一次。從創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的課堂氛圍出發(fā),精心設(shè)計教學(xué)過程,寫好教案。各學(xué)科一律實行超周備課。教師要按《課程標準》和教材要求認真鉆研教材、認真教學(xué)。即保證全面發(fā)展,又要注意對學(xué)生的特長培養(yǎng)。不僅要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“雙基”,培養(yǎng)能力,發(fā)展智能。對學(xué)生的考核制度應(yīng)該更明確、清晰:從今年的體育考試可以看出,未來的體育考試會對學(xué)生要求越來越全面,體育教學(xué)內(nèi)容要多元化。二、經(jīng)驗:認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、備好每一個學(xué)生,上好每節(jié)課,總結(jié)教學(xué)方法,積極參加課堂達標,提高教學(xué)技能。還有就是個半男女比例失衡,多女少。第二篇:體育教學(xué)工作體育教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,八、九年級的體育教學(xué)工作開展得比較成功,運動訓(xùn)練方面也取得了不錯成績,但不足之處也在所難免。(3)看運動量負擔(dān)是否與學(xué)生生理特點和機能相符合,對男女和病殘體弱學(xué)生是否區(qū)別對待。體育課評價標準體育課,是學(xué)校體育的基本組織形式。人體對運動量有個逐漸適應(yīng)的過程。(3)貴在堅持,持之以恒。所以,體育工作管理,切忌一刀切的做法。三、內(nèi)容1.體育鍛煉的基本原則中小學(xué)體育活動,應(yīng)從學(xué)生的生長發(fā)育特點出發(fā),為了實行科學(xué)管理,必須遵循以下四個原則:(1)承認差異,區(qū)別對待。二、適用范圍:體育任課教師。這樣,才能促進健康,提高運動水平。所以,學(xué)生參加體育活動,必須堅持各種運動項目的全面鍛煉,促使他們在力量、速度、靈敏、耐力等方面都得到發(fā)展,使機體各器官系統(tǒng)的形態(tài)和生理功能得到均衡發(fā)展和全面改善。(4)循序漸進,逐步提高。這樣,才能使學(xué)生機體有一個逐漸適應(yīng)的過程,否則,很容易發(fā)生運動創(chuàng)傷。(2)看是否合理選擇和安排教材,體育課的結(jié)構(gòu)是否符合人體機能的活動規(guī)律。(6)看是否有完善、嚴格的體育課教學(xué)常規(guī),學(xué)生積極性得到充分的調(diào)動,嚴肅活潑而不亂,緊張而有秩序地認真練習(xí)。但是,我因為要面向不同年級的學(xué)生,在學(xué)校各種體育設(shè)施比較艱
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